七年級道德與法治教學工作計劃

1、.七年級道德與法治教學工作計劃以實施全面素質(zhì)教育為方向, 充分發(fā)揮道德與法治課的教育功能, 圍繞 "走進中學 " 、感受中學生活、促進學生對中學生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題,培養(yǎng)學生積極健康的自我,認真完成學校教學工作 ,努力提高教學質(zhì)量 .二、教材分析課程標準明確規(guī)定 :" 本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程 ."據(jù)此 ,教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以" 學科為中心 " 的課程觀 ,教材的構(gòu)架以學生成長的生活邏輯為主線 ,以相關(guān)學科知識為背景和支撐,統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律、國情等幾方面的內(nèi)

2、容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力.根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路,七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活,適應(yīng)新的學習環(huán)境,因此 ,我們確定了七年級的教育主題是珍惜生活,做生活的主人、本學期的教學主要任務(wù)則是幫助學生適應(yīng)新的學習生活.通過這個主題,涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容.具體說來 ,具體說來 ,本冊教材共分四個單元,即第一單元 " 成長的節(jié)拍 " 、第二單元 " 友誼的天空 " 、第三單元 " 師長情誼、第四單元 " 生命的思

3、考“ . 根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出" 學會做人、學會做事、學會合作、學會學習" 的育人要求和 " 學會關(guān)心 "到 21 世紀教育主體 ,引導學生確立 "尊重、關(guān)愛、責任 " 的基本價值目標 ,引導學生珍惜初中生活 ,適應(yīng)新的學習環(huán)境 .引導學生珍愛生命 ,正確、客觀地認識自己,主動把握自我、發(fā)展自我 .教學重難點 :教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導學生珍惜初中生活,學做生活的主人.三、教學措施.( 一 )、做好教學常規(guī)工作1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學方案,備好每一節(jié)課.2、多樣化教學,充

4、分發(fā)揮學生的主體地位,更多地進行討論、分析、自主探究活動等形式的教學 ,激發(fā)學生的學習興趣.3、教學中多舉與學生生活貼近的實例,鼓勵和引導學生從自身學習生活中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題 ,解決問題 ,注重學生實踐能力的培養(yǎng) .4、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容.鼓勵學生大膽發(fā)言 ,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點 .5、不斷學習 ,豐富自身的知識 ,與時俱進 ,以適應(yīng)新課思想程品德的教學 .(二 )、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平1 、 積極參加教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計.2 、 努力學習 ,提高專業(yè)理論水平.平時注重再學習,瀏覽百科

5、 ,攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力.(三 )、激發(fā)學生興趣,提高學習成績1 、優(yōu)化課堂教學.教學采用多種方法,讓學生動口、 動手、動腦參與學習 ,采用討論、 演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛 ,使教學效果達到最優(yōu)化.2 、靈活輔助差生.做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心 .3 、 開展幫帶活動.鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習 ,檢查復習、預習及練習,及時反饋 ,提高整體教學效果.4 、嚴抓思想工作.及時了解學生學習思想狀況,做好工作 , 嚴格要求學生,引導學生健康成長.( 四 )、強化德育功能,開展課堂活動1 、配合德育 , 挖掘功能 .配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能.采用演講、座談、辯論等形式活動, 開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展.2 、嚴于律己 ,教書育人