三年級(jí)語(yǔ)文《陶罐和鐵罐》同步練習(xí)題

1、三年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐同步練習(xí)題找一找 。恥嘴吵值受素平舌音翹舌音查一查和你同桌一起填，查對(duì)了就可以給涂上喜歡的顏色?！疤摗睉?yīng)查大寫(xiě)字母（） ，按部首查字法應(yīng)查部首（） ，再查（）畫(huà)。在字典里解釋有“空虛弱 不真實(shí)的在”謙虛“一詞里應(yīng)取第 （）種解釋。在“心虛“里應(yīng)取第（） 種解釋。寫(xiě)一寫(xiě)()的鐵罐() 地說(shuō)()的神氣（）地尋找()的塵土（）地跳起來(lái)積累窗把這些表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)、語(yǔ)言的句子讀一讀，想想你喜歡誰(shuí)？為什么？驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！“鐵罐傲慢地問(wèn)。“住嘴！”，鐵罐惱怒了?！安桓遥F罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧

2、，有什么可吵的呢？”注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，你能選其中的兩個(gè)各說(shuō)一句話嗎？閱讀窗用自己喜歡的方式朗讀短文。兔子和烏龜有一只兔子，曾經(jīng)在其他動(dòng)物面前夸耀自己賽跑的速度?！罢l(shuí)都沒(méi)我跑得快，”他說(shuō)：“我要使出全身的勁和你們比賽，你們誰(shuí)來(lái)？”一只烏龜平靜地答道：“我接受你的挑戰(zhàn)?！蓖米诱f(shuō)：“這個(gè)玩笑開(kāi)得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程?！薄暗饶阙A了再夸你的口吧，咱們來(lái)吧?！睘觚斦f(shuō)。動(dòng)物們確定了賽跑的路線以后，比賽就開(kāi)始了。兔子向前一竄，就不見(jiàn)蹤影了?？墒菦](méi)多一會(huì)兒，他就站住了。為了顯示一下自己對(duì)烏龜?shù)拿镆?，他竟然躺下睡覺(jué)了。那只烏龜呢，雖然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。當(dāng)兔子從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)了。他不可能再追上烏龜了，這場(chǎng)比賽兔子失敗了。這時(shí)，烏龜說(shuō)：“走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進(jìn)的腳步?！闭页鲞@則寓言的中心句。劃上-。把表現(xiàn)兔子驕傲自滿(mǎn)的句子找出來(lái)。讀后，你明白了一個(gè)什么道理？智力挑戰(zhàn)有一個(gè)老農(nóng)挑著一百斤重的西瓜過(guò)一條只能載重一百斤的小橋，那天河水正好漫過(guò)