人教版三年級語文教學(xué)計劃

1、人教版三年級語文教學(xué)計劃新的一學(xué)年又開始了，為使本班的語文教學(xué)工作能更加 有效地完成，現(xiàn)結(jié)合教材特點和教學(xué)要求及本班學(xué)生實際情 況，特擬定了如下計劃：一、教材分析。本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8 篇。此外，教材后面還附有 8篇選讀課文。其中，精讀課文 后有要求認(rèn)識和要求學(xué)會的字，還有課后練習(xí)題，又提示略 讀課文的學(xué)習(xí)要求和方法。在部分課文的練習(xí)題后，還安排 有“資料袋”。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學(xué)習(xí)。 分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。教材繼 續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了 8個專題。它們依次是：多彩的 生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、

2、 壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛。每個專 題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。 每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地 組成。精讀課文后面有會認(rèn)和會認(rèn)的字，略讀課文后面沒有 安排會認(rèn)的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間 有連接語，并適當(dāng)提出略讀的要求。一部分后面有資料袋， 有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。每個語文園地由5個欄目組成。其中4個固定的欄目:“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”；第5個 欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)” “趣味語文” “展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在8個語文園地中各安排兩 次。全冊教材的注音有以下幾種情況

3、：導(dǎo)語、課后練習(xí)、資 料袋和語文園地里的不認(rèn)識的字，只在全冊書第一次出現(xiàn)時 注音，后面出現(xiàn)均不注音；精讀課文和略讀里不認(rèn)識的字， 出現(xiàn)一次注一次音，直到這個字要求學(xué)生認(rèn)識為止。課文中 的多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。二、學(xué)生分析本班共有學(xué)生43人。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部 分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上 都能做完。經(jīng)過幾天的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)全班有幾人認(rèn)識能 力停留在一年級，甚至不如一年級的孩子。部分學(xué)生書寫能 力不強，還需要全方面鍛煉書寫能力。全班大部分學(xué)生分析 能力不夠靈活，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1. 在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生 對生活

4、的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱 愛祖國、熱愛自然的思想感情 ；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博 大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品 質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。2、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能 力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。3、.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑 問。四、教學(xué)重難點1、學(xué)會240個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認(rèn)85個生字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。2、聯(lián)系上下文或理解詞句的意思。學(xué)過的詞語

5、大部分 能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語 言的習(xí)慣。五、教學(xué)措施1、準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)，不隨意拔高或降低，并且根據(jù) 學(xué)生的不同層次，進(jìn)行合理的教學(xué)。2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練一一讀懂一 段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫 助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中 保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要 擴大訓(xùn)練面，使全體學(xué)生參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體 活動時間，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)， 從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá) 方法，鼓勵學(xué)

6、生寫自己熟悉的事， 提高他們的語言表達(dá)能力， 并且注重學(xué)生平時知識的積累.4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點，選擇學(xué)法 指導(dǎo)的時機，有的可以在學(xué)習(xí)課文前，如確定字義、多音字 確定讀音等；有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學(xué)完課后再次總結(jié)，如說一段話 的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理，應(yīng)多讓學(xué)生運用 這種方法練習(xí)，在實踐中達(dá)到熟練的程度。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，采用一幫一等不同的形式 來鼓勵同學(xué)之間的互幫互助，持之以恒的幫助潛能生，建立 對學(xué)習(xí)的信心。六、進(jìn)度表學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃學(xué)科：語文周次起訖月 日教學(xué)內(nèi)容教時備注1月30 日- 8月31日2注冊、打掃衛(wèi)

7、生9月1 日-9月2日 始業(yè)教育1 、我們的民族小學(xué)1239月6 日-9月11日2、金色的草地3、爬天都峰4*槐鄉(xiāng)的孩子22149月1 4 日-9月18日語文園地一5、灰雀6、小攝影師759月2 1 日-9月25日7、奇怪的大石頭8*我不能失信語文園地二769月28 日- 9月30日9、古詩兩首2710月8日一10月10日10、風(fēng)箏316日810月12日一10月11、秋天的雨12*聽聽，秋的聲音語文園地三7910月 19 日- 10 月 2313、花鐘14、蜜蜂71(10 月 2 6 日-1 0 月15、玩出了名堂16*找駱駝?wù)Z文園地四71111月2日一11月6日期中檢測1211月9日一11月1 3日17、孔子拜師18、盤古開天地71311月1 6日一11月2 0日19、趙州橋20*幅名揚中外的畫語文園地五71411月 2 3 0- 1 1 月 27 日2 1、古詩兩首2 2、富饒的西沙群島8151 1月30 日-12月4日2 3、美麗的小興安嶺2 4咲“東方之珠”語文園地六71612月7 日-12月11日2 5、矛和盾的集合2 6、科利亞的木匣71712 月 1 4 日-12 月 18 日2 7、陶罐和鐵罐2 8*獅子和鹿語文園地七71 1012月2 1日一12月2