中學(xué)生物學(xué)科教案

1、中學(xué)生物學(xué)科教案課 題第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)課 型單一課27-28課時教 者孫曉慧教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)說出內(nèi)分泌腺的特點、種類和激素的概念和主要種類。能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式，使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標(biāo)通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命意識。教 學(xué) 重 點激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念。教 學(xué) 難 點歸納、整理閱讀材料及培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)奉獻(xiàn)精神。教 學(xué) 手 段甲狀腺功能失調(diào)癥的照片或掛圖。肢端肥大癥患者的照片等等。教 法 與 學(xué) 法討論法板書設(shè)計 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 一、 內(nèi)分泌腺分泌激素二、 激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教 學(xué) 過 程教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)生行為教師行為一、 引言

2、：提出問題，引起學(xué)生思考。通過回憶以前的知識思考問題。人體各種生理活動是否全都通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的呢？（講述小腸的局部運(yùn)動反射實驗）區(qū)分內(nèi)、外分泌腺內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及其作用生長激素甲狀激素胰島素認(rèn)真觀察、比較，找出二者最主要的變化，并回答，如身高突增，男生出現(xiàn)胡須，女生乳房明顯增大等。可能與睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。回憶自己進(jìn)入青春期后還有哪些變化。觀察內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)，小組討論二者的主要區(qū)別。舉手回答：外分泌腺有導(dǎo)管，而內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管。領(lǐng)會老師的闡述。生物興趣小組的同學(xué)借助大屏幕，展示和匯報用甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對照實驗。觀看內(nèi)分泌系統(tǒng)圖，通過光標(biāo)閃爍，學(xué)生找到了分泌

3、甲狀腺激素的器官是甲狀腺。同學(xué)們，請拿出你們各自準(zhǔn)備的兩張照片進(jìn)行觀察，說說現(xiàn)在你與小學(xué)三年級前相比較發(fā)生的主要變化。非常正確，你們身體出現(xiàn)的這些大的變化，就是與它們分泌的性激素有直接關(guān)系。今天，我們就來探討“激素”這個話題。請看大屏幕（展示內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)），同學(xué)們觀察并討論二者的區(qū)別。你們觀察得很仔細(xì)。它們的分泌物激素直接進(jìn)入血液，輸送到全身各處。   掌聲有請生物興趣小組的同學(xué)，展示和匯報他們做的對照實驗。觀察內(nèi)分泌系統(tǒng)組成圖，找出人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺，搞清楚它們各自分泌的激素，并準(zhǔn)確地進(jìn)行連線。大致內(nèi)容如下： 回答：一位是巨人癥患者,病因是患者幼年時生長

4、激素分泌過多；另一位是侏儒癥患者,病因是患者幼年時生長激素分泌過少。    3、根據(jù)探究結(jié)果作出假設(shè)：肺容積的變化導(dǎo)致了氣體的吸入和呼出嗎？   小組討論后回答：甲狀腺激素能使人和動物的發(fā)育提早。觀看大屏幕（大脖子病患者），根據(jù)自己搜集到的資料內(nèi)容，認(rèn)為：可能是由于食物中缺碘造成的，所以我們平時要適當(dāng)吃一些海帶等含碘豐富的食物。閱讀、討論后回答：糖尿病就是尿中有糖，表現(xiàn)為多尿、多飲、甲狀腺激素的作用真大，請問甲狀腺激素是哪個器官分泌的？（展示內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成課件）除了甲狀腺外，人體內(nèi)還有哪些主要的內(nèi)分泌腺？它們分泌什么激素？請在圖上找

5、出內(nèi)分泌腺及其分泌的激素，并把二者進(jìn)行連線。請問這兩個人患了什么??？病因是什么？請閱讀資料分析1后回答。（大屏幕展示巨人癥和侏儒癥患者照片）看來生長激素的作用很大。那么甲狀腺激素有什么作用呢？請同學(xué)們結(jié)合生物興趣小組的匯報，閱讀教材資料分析2。甲狀腺激素能促進(jìn)人體發(fā)育等作用。如分泌異常時，對人的影響很大，請看大屏幕。哪位同學(xué)收集到了這方面的資料。請介紹一下。說得很好，堪稱一位實習(xí)醫(yī)生了。哪位“醫(yī)生”能給大家解釋一下，糖尿病是怎么回事？請同學(xué)們閱讀資料分析3，并結(jié)合自己搜集到的有關(guān)方面的資料進(jìn)行討論。激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系多食、消瘦。應(yīng)該用注射胰島素來進(jìn)行治療。闡述得很全面，我們不但了解科學(xué)家

6、進(jìn)行科學(xué)探究過程及內(nèi)容，還應(yīng)學(xué)習(xí)他們那種精神。下面請同學(xué)們閱讀教材中“科學(xué)家的故事”，談?wù)勀銈兊母惺?。得出結(jié)論珍愛健康深切地感受到王應(yīng)睞等我國科學(xué)家獲得的偉大科研成就和科學(xué)家勇于探索，不為名利的科學(xué)精神。（多名足球愛好者舉手）一名同學(xué)說：“我感到面紅耳赤、情緒激動、有些緊張、心跳加速等”。（搖頭）不太清楚。對照老師的講解，體會自己這方面的感受。人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)。應(yīng)合理飲食，積極鍛煉身體。從我們獲得信息來看，有人為了獲得高額利潤，竟將動物激素添加到家畜、家禽及魚類的飼料中。吃了這些含有較多激素的動物肉，將對人們的身體健康造成嚴(yán)重威脅。我們應(yīng)唾棄這種行為，并

7、動員周圍的人們一起來抵制它。闡述得很全面，我們不但了解科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究過程及內(nèi)容，還應(yīng)學(xué)習(xí)他們那種精神。下面請同學(xué)們閱讀教材中“科學(xué)家的故事”，談?wù)勀銈兊母惺?。前面探究了激素對人體的調(diào)節(jié)作用，那么激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有什么聯(lián)系呢？請足球愛好者談?wù)匋c球時的感受。誰能說說這是什么原因？好，老師幫你分析原因：大腦皮層興奮 促使腎上腺激素的分泌促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。通過上面這個現(xiàn)象，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間有什么關(guān)系？激素對人們的身體健康起到非常重要的作用。通過你們掌握的信息，在平時生活中應(yīng)注意什么？小結(jié)請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會，在今后的生活中如何保健以及認(rèn)為應(yīng)對父母的飲食及生活習(xí)慣提出哪些合理花的建議。鞏固練習(xí)師生總結(jié)歸納：激素名稱產(chǎn)生部位作用有關(guān)激素分泌失調(diào)時出現(xiàn)的病癥有關(guān)的實驗生長激素