五年級上冊英語教案Unit-5-There-is-a-big-bed-第6課時--人教

1、教學(xué)目標(biāo)1.能讀懂 Read and write部分，并完成相關(guān)練習(xí)和寫作任務(wù)。2.能聽懂 Lets check部分的錄音并完成判斷和填空。3.能聽、說、認(rèn)、讀單詞move, dirty, everywhere和 mouse。4.完成 Lets wrap it up 部分的連線和填空任務(wù)。掌握There be句型中be 動詞單復(fù)數(shù)的運用。5.提高學(xué)生英語綜合知識能力。教學(xué)重點1.能讀懂 Read and write部分，并完成閱讀練習(xí)和寫作任務(wù)。2.能聽懂 Lets check部分聽力，并完成聽力練習(xí)。3.能聽、說、認(rèn)、讀單詞move，dirty ，everywhere，mouse。教學(xué)難點提

2、高學(xué)生聽、說、讀、寫能力。教學(xué)準(zhǔn)備Step 1:Warmup1.Sing the song“A photo of me”。2.Greetings.口語練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)句型There is/are +方位介詞短語以及 Where is/are ?Its/They are+方位介詞。Step 2: Presentation1.教師出示一張到處都是一片狼藉的房間并說：“The mouse moves ina dirty room where the rubbish is everywhere”.引出單詞 mouse，dirty ，everywhere，教師教讀，學(xué)生跟讀。2.介紹背景： Wu Yifa

3、n s art teacher writes an email to ask Robin to helphim.讓我們一起閱讀， Whats in the Mr Jonesroom?閱讀的時候自己的腦海中想象房間什么樣，并回答判斷。（ 1）Mr Jones is Wu Yifans art teacher.()（ 2）The rooms in the old house are clean×.()（ 3）There are pencils and crayons on the table×.()(4)There is a mouse in front of the comp

4、uter.( )×3.學(xué)生小練筆。描寫自己的房間里所有的物體及物體所處的位置。4.完成 Lets check部分的聽力任務(wù)，聽第一遍時思考內(nèi)容， 跟讀錄音，第二遍時判斷正誤，注意there be句型，聽第三遍完成句子，復(fù)習(xí)鞏固 there be句型的單復(fù)數(shù)。Step 3：Consolidation and extension1.出示圖片掛圖，學(xué)生結(jié)合圖片和部分認(rèn)識的單詞，猜測故事大意。2.小組合作交流討論， 探索出故事內(nèi)容， 并在小組以及全班交流展示，教師給予引導(dǎo)和點評。3.完成 Lets wrap it up 部分的練習(xí)，學(xué)生觀察圖片，根據(jù)圖片上物體的數(shù)量決定連 There is還

5、是 There are，如果物體數(shù)量超過一，就選 thereare,再根據(jù)方位介詞的漢語意思來連用什么介詞。4.將連出來的句子自己寫出來，并讀一讀。5.學(xué)生也可根據(jù)自己房間的布置，寫一些句子，運用there be 句型的單復(fù)數(shù)。Step 4:Homework1.總結(jié)本單元所學(xué)的重點單詞、句子。2.預(yù)習(xí)下一單元。板書設(shè)計Unit 5There is a big bedPart B:Read and write & Letcheck &s Let s wrap it uPart C:Story timedirtymoveeverywheremouseWhere is/are ?It s They areThere is/are +方位介詞（短語）教學(xué)反思本課時以讀和聽為主， 旨在讓學(xué)生在日常生中能看懂關(guān)于描