如何培養(yǎng)孩子的行為習慣主題班會教育PPT課程課件

1、秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊如何培養(yǎng)孩子的行為習慣匯報：XXX時間：XXXX秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然

2、烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊前前 言言PREFACE 孩子常常出現(xiàn)的不良行為習慣及其惡果孩子常常出現(xiàn)的不良行為習慣及其惡果MP3的使用：舉例-上自己不喜歡科目的課做的小動作、晚上睡覺后的“享受”。手機的使用：躲避老師視線，短信發(fā)給了誰？電話打給了誰？接聽了誰的電話？現(xiàn)代化電子詞典的使用：游戲進課堂。零用錢的控制：舉例-早餐、放學后的散漫行為。電腦的使用：孩子玩游戲的“半小時”是幾小時？舉例-深夜的鬧鐘聲。遵守校規(guī)：一個挑戰(zhàn)校規(guī)的學生在課堂中將會是怎樣的表現(xiàn)。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂

3、，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊孩子需要養(yǎng)成哪些良好的習慣孩子需要養(yǎng)成哪些良好的習慣如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如何養(yǎng)成良好的學習習慣如何養(yǎng)成良好的學習習慣目錄目錄CONTENTS1 12 23 3秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯

4、們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊孩子需要培養(yǎng)哪些良好行為習慣孩子需要培養(yǎng)哪些良好行為習慣 衛(wèi)生習慣 學習習慣 勞動習慣 鍛煉習慣 處事待人習慣秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。

5、突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊好習慣使人終身受益好習慣使人終身受益我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本

6、來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊想管住自己為什么管不住想管住自己為什么管不住不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了010203秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了

7、雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊孩子需要培養(yǎng)哪些良好行為習慣孩子需要培養(yǎng)哪些良好行為習慣尊重他人、感激他人的習慣：尊重他人、感激他人的習慣：為他人著想、為他人服務(wù)的習慣：為他人著想、為他人服務(wù)的習慣：自覺遵守紀律的行為習慣：自覺遵守紀律的行為習慣：自主學習的行為習慣：自主學習的行為習慣：知恩圖報的情感，精神上的富足，將促使孩子勇于承擔責任，而非逃避自己的失誤或者遇到的不如意自學永遠是學習中最重要的因素在家里適當?shù)募覄?wù)，在學校為班級

8、服務(wù)嚴格的生活習慣是嚴謹?shù)膶W習習慣的雛形秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊培養(yǎng)良好的行為習慣的重要性培養(yǎng)良好的行為習慣的重要性010203生活中的行為習慣直接影響孩子的學習行為習慣，而良好的學習習慣是影響學習成績的重要因素行為習慣影響為人處世的方法，擁有好習慣等于擁有更多成功的機會，更快樂的人生態(tài)度-行為-習慣-性格-命運，

9、好習慣受用終生秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊誰來培養(yǎng)孩子良好的行為習慣誰來培養(yǎng)孩子良好的行為習慣行為習慣的培養(yǎng)是養(yǎng)成教育的重要組成部分，家長要分清“教育”和“教學”的區(qū)別，承擔起責任學校緊張的教學和教研任務(wù)使學生沒有足夠的時間反復訓練，需要家長的配合老師和學生的接觸范圍和頻率有局限性，要完全改變孩子的行為習慣欠缺一些時間

10、和機會123秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢

11、，使人懷想，使人動情的秋雨啊請同學們做到以下幾點請同學們做到以下幾點要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣要克服隨手亂丟的壞習慣要克服隨手亂丟的壞習慣要克服亂倒垃圾的壞習慣要克服亂倒垃圾的壞習慣要撿地面上的廢棄物要撿地面上的廢棄物確因感冒克服不了的，應(yīng)該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾桶中，不可亂倒要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚

12、一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊請同學們做到以下幾點請同學們做到以下幾點一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭

13、千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。故事分享故事分享秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣學生必須養(yǎng)

14、成哪些良好的學習習慣認真閱讀教材的習慣精細觀察和再造分析的習慣，用過去觀察過去的材料來對現(xiàn)在的問題進行思考錯題改正不留欠賬的習慣先預習后聽課；先理解后記憶；先復習后做作業(yè)；先分析后動筆深入思考質(zhì)疑的習慣，事事是不是有道理愛問個為什么養(yǎng)成了習慣秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊注重基礎(chǔ)、強調(diào)記憶注重基礎(chǔ)、強調(diào)記憶粗心、馬虎不是一種習慣而是一種學習品質(zhì)不善于記憶的學生是不可能考出好的成績會做的題一分也不丟，見過的題決不再錯秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動情的秋雨啊三輪復習三輪復習010203一一 輪輪針對所有考點有效學習并積累基本題型,注重對基本概念基本題型和基本解題方法的理解二二 輪輪理清學習重點找到知識漏點利用基本題型本對