南海中學教師招聘2016年考試真題及答案解析

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。南海中學教師招聘2016年考試真題及答案解析南海中學教師招聘2016年考試真題及答案解析【下載版】1：個體道德的核心成分是（）單項選擇題a、道德認知b、道德情感c、道德觀念d、道德行為 2：使用最廣泛的課堂觀察方法的是（）單項選擇題a、目視法b、掃視法c、巡視法d、提問法 3：以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項是（）。單項選擇題a、事業(yè)感b、自尊感c、集體主義情感d、義務感 4：下列關于教與學的說法中更準確的是（）單項選擇題a、教師指導學生學習的方法b、教與學是辯證統(tǒng)一的整體c、教與學是相互作用的d、是師生相互聯(lián)系的活動 5：決定教育領導

2、權的因素是（）。單項選擇題a、生產力b、政治經濟制度c、上層建筑d、科學技術 6：歸因式學習屬于自上而下的遷移。（）判斷題對錯 7：在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（）。單項選擇題a、科技b、經濟c、綜合國力d、教育 8：我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。單項選擇題a、學習行為b、社會理論c、社會生活實踐d、文化視野 9：學生管理的方法有（）。多項選擇題a、班級管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法e、制度管理法 10：人的身心發(fā)展具有能動性，體現了人的身心發(fā)展的（）。單項選擇題a、一般性b、特殊

3、性c、主觀性d、客觀性 11：學生具有三種最基本的內在動機，即（）多項選擇題a、探索內驅力b、好奇內驅力c、勝任內驅力d、互惠內驅力e、尊重內驅力 12：社會文化影響學校教育文化活動內部的文化構成的哪些方面（）多項選擇題a、學校文化b、課程文化c、教師文化d、學生文化e、課桌文化 13：反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系應包括（）。多項選擇題a、職業(yè)道德b、了解學生，尊重學生c、教學設計與實施d、交流與反思 14：盡管早期學習論有許多缺點，但其大部分結論可以用于解釋學生的課堂知識學習。（）判斷題對錯 15：結構主義課程理論的代表是（）。單項選擇題a、杜威b、懷特海c、布魯納d、克伯屈 16：為了在

4、互聯(lián)網上查找“印尼大地震”的相關消息，李明用“百度搜索引擎”來搜索。方法是進入百度搜索引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結果搜索出了數十萬條相關的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜索引擎的專業(yè)術語中稱為（）。單項選擇題a、關鍵詞b、主題詞c、標題詞d、分類詞 17：構成教育活動的基本要素是（）。單項選擇題a、教育者b、受教育者c、教育內容d、教育方法 18：在課堂上，如果學生完全正確地回答了教師提出的問題，教師便沒有必要對學生的回答作出評價了。（）判斷題對錯 19：下面有關著作權的說法，不正確的是（）單項選擇題a、只有自己獨立完成的、體現了自己的理想、情感、構思和表達方式的文學

5、著作才受我國著作權法的保護b、著作權人對著作享有發(fā)表的權利c、任何人未經著作權人許可不得發(fā)表其作品d、中小學生的作文也是作品，受我國著作權法保護 20：杜威“教育即生活”的觀點，體現在德育中與（）的精神相一致。多項選擇題a、說服教育法b、事實說服法c、情感陶冶法d、實際鍛煉法e、榜樣示范法 21：新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據是（）。單項選擇題a、建構學習論b、結構學習論c、認知學習論d、聯(lián)結學習論 22：教師在履行社會交給自己的教育職責過程中，所具有的使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。單項選擇題a、教師的責任感b、自我教學效能感c、教師的信念

6、d、教師的威信 23：班集體內教育和教學活動的核心是（）單項選擇題a、班主任b、班委會c、共青團d、少先隊 24：“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號?（）。單項選擇題a、課程即學習經驗b、課程即文化再生產c、課程即有計劃的教學活動d、課程即社會改造 25：學生中常見的焦慮反應是_焦慮。單項選擇題a、學習b、行為c、考試d、適應 26：提出認知教學論的是（）單項選擇題a、斯金納b、赫爾巴特c、班杜拉d、布魯納、奧蘇貝爾 27：“劉三姐”是我國民間傳說中哪個少數民族的人物?（）單項選擇題a、壯族b、滿族c、彝族d、苗族 28：以飲食文化為

7、例，美國人吃牡蠣而不吃蝸牛，猶太人吃魚而不吃豬肉等，體現了文化的（）單項選擇題a、差異性b、多樣性c、共同性d、具體性 29：動機的必要條件是內驅力和（）單項選擇題a、外驅力b、誘因c、平衡性d、獎勵 30：美國的教育心理學家布魯納著有教育過程，下列選項對他評價不正確的一項是（）。單項選擇題a、特別重視學生能力的培養(yǎng)b、提倡發(fā)現學習c、他主張，無論選教什么學科，務必使學生理解學科的基本結構d、他發(fā)現學習理論對培養(yǎng)學生的接受能力、主張兒童提早學習科學的基本原理，是容易推行的 31：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，到2020年，普及學前（）年教育，基本普及學前（）年教

8、育，有條件的地區(qū)普及學前（）年教育。單項選擇題a、三二一b、一二三c、二三一d、一三二 32：學生管理的方法有（）多項選擇題a、班級管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法 33：一般而言，要使學習效率較高，動機應維持在（）單項選擇題a、較高水平b、中等水平c、較低水平d、不一定 34：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予（）保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。單項選擇題a、特殊、優(yōu)先b、特殊、重點c、重點、優(yōu)先d、額外、優(yōu)先 35：（）扭轉了中國自1949年后逐漸對外封閉的情況，使中國進入了經濟高速發(fā)展時期。單項選擇題a、改革開放b、

9、一國兩制c、與時俱進d、科學發(fā)展觀 36：孔子的學說以“仁”為核心和最高道德標準，強調忠孝和仁愛。（）判斷題對錯 37：客觀性原則是心理學及一切科學應遵循的原則。（）判斷題對錯 38：提高教學1：3語技能的途徑有（）多項選擇題a、提高內在修養(yǎng)水平b、強化語言外化能力c、在實踐中進行訓練d、勤看文學作品 39：德育就是思想政治教育。（）判斷題對錯 40：提出“在集體中進行教育”的原則和方法的教育家是（）。單項選擇題a、凱洛夫b、蘇霍姆林斯基c、馬卡連柯d、贊可夫 41：教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。單項選擇題a、負相關b、正相關c、沒有關系d、若有若無 42：在excel中，在一個數

10、據清單，用來記錄學生的5門課成績，現在要找出5門課都不及格的同學的數據，利用（）命令最為方便。單項選擇題a、查找b、排序c、篩選d、定位 43：我國第一本教育心理學教科書的編寫者是（）。單項選擇題a、陶行知b、楊賢江c、廖世承d、潘菽 44：古希臘斯巴達的教育目的是培養(yǎng)（）。單項選擇題a、演說家b、智者c、軍人和武士d、全面和諧發(fā)展的人 45：中等教育中普通教育與職業(yè)教育日趨分化。（）判斷題對錯 46：“強化”在斯金納程序教學法理論中占有核心的地位。（）判斷題對錯 47：德育目標是德育工作的（）。單項選擇題a、基礎b、途徑c、出發(fā)點d、重要環(huán)節(jié) 48：根據課程任務，可以將課程分為國家課程、地方

11、課程和學校課程。（）判斷題對錯 49：根據前后學習的難度差異，可以把遷移分為（）多項選擇題a、正遷移b、順向遷移c、垂直遷移d、逆向遷移e、水平遷移 50：狹義的知識是（）單項選擇題a、個人的知識或人類的知識b、生活實踐中形成的經驗、技能、技巧、能力等c、能貯存在語言文字符號或言語活動中的信息或意義d、個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織 51：泰勒原理包含的主要內容是（）。多項選擇題a、課程政策是如何制定的b、學校應達到哪些教育目標c、提供哪些教育經驗才能實現這些目標d、怎樣才能有效地組織這些教學經驗e、怎樣確定這些目標得到實現 52：教師的教學效能感包括（）。多項選擇題a、自我

12、效能感b、一般交易效能感c、集體效能感d、個人教學效能感 53：班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下。參與班級管理的方式叫做（）單項選擇題a、常規(guī)管理b、平行管理c、民主管理d、目標管理 54：片面強調學生天賦潛能的作用，過分強調學生中心地位的學習理論是（）單項選擇題a、聯(lián)結派學習理論b、格式塔學習理論c、認知派學習理論d、人本主義學習理論 55：在道德行為的培養(yǎng)中，懲罰是消極且無效的方法。（）判斷題對錯 56：學習動機的兩個基本成分是學習需要和學習期待，兩者相互作用形成學習的動機系統(tǒng)。（）判斷題對錯 57：遺忘的進程是先慢后快。（）判斷題對錯 58：下列不屬于處理教師與學生關系的

13、職業(yè)行為準則的是（）單項選擇題a、愛b、協(xié)作c、負責d、杜絕傷害 59：“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。單項選擇題a、赫爾巴特b、皮亞杰c、杜威d、瓦?根舍因 60：團干部的作用有（）多項選擇題a、先鋒作用b、核心作用c、橋梁和紐帶作用d、組織和管理作用 查看答案1：答案a 解析 2：答案a 解析 教師在課堂上的觀察能使教師及時的了解學生的思維活動與學習情況，到目前為止，普遍用到的觀察法有目視法和調查法兩種。（1）目視法，是大多數場合運用的觀察法，主要包括：掃視法、巡視法、盯視法和凝視法；（2）調查法，由于此種方法在使用中需要準備較多的東西而比較少用。因此，本題選擇a選項。(本解析由何龍

14、提供) 3：答案d 解析 【解析】義務感是責任感和羞恥感，對兒童和青少年尤為重要。 4：答案a 解析 在教學活動中，學生是學習的主體，教師的教是為了學生的學而服務的，所以說教與學的本質是教師指導學生學習的方法。(本解析由張恩凱提供) 5：答案b 解析 6：答案錯誤 解析 自上而下的遷移是指上位的較高層次的經驗影響著下位的較低層次的經驗的學習，如理解了“三角形”的意義有助于理解“等腰三角形、等邊三角形、直角三角形”等包含著自上而下的遷移。歸因式學習不屬于自上而下的遷移。 7：答案d 解析 在現代社會中，教育已成為影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素，成為推動社會進步與發(fā)展的重要力量。 8：答案c 解析

15、 我國著名心理學家一般把人的學習定義在社會生活實踐中。 9：答案a,b,c,d,e 解析 10：答案b 解析 11：答案b,c,d 解析 三種最基本的內在動機。即好奇內驅力、勝任內驅力、瓦惠內驅力。 12：答案a,b,c,d 解析 13：答案a,b,c,d 解析 反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系應包括職業(yè)道德；了解學生，尊重學生；教學設計與實施：交流與反思。 14：答案正確 解析 15：答案c 解析 16：答案a 解析 關鍵詞源于英文“keywords”，特指單個媒體在制作使用索引時所用到的詞匯，是圖書館學中的詞匯。關鍵詞搜索是網絡搜索索引的主要方法之一。 17：答案b 解析 受教育者是教育的對

16、象，是學習的主體，也是構成教育活動的基本要素。 18：答案錯誤 解析 19：答案a 解析 根據我國著作權法和著作權法實施條例有關規(guī)定，只要是自己獨立完成的、體現了自己的思想、情感、構思和表達方式的屬于文學、藝術和科學領域內并能以某種有形形式復制的智力成果都是著作權法所稱的作品，構成作品并不需要達到一定的文學、藝術或科技水準。著作權人對其作品享有發(fā)表權，任何人不得未經許可發(fā)表其作品。中小學生的作文也是作品，是受我國著作權法保護的文字作品。 20：答案d 解析 d【解析】實際鍛煉法是教師指導學生參加各種實踐活動，以形成一定的道德品德和行為習慣的方法。實際鍛煉法主要包括兩種形式：一是常規(guī)訓練；二是實

17、踐鍛煉。實際鍛煉法被很多教育家所重視，我國的陶行知也提出了生活教育理論，故選d。 21：答案a 解析 22：答案d 解析 23：答案a 解析 24：答案d 解析 “學校要敢于建立一種新的社會秩序”是“課程即社會改造”課程定義的口號。這種課程定義是一種激進的定義。按照這種定義，課程不是要使學生適應或順從社會文化，而是要幫助學生擺脫現存社會制度的束縛。因此有人提出“學校要敢于建立一種新的社會秩序”的口號，主張課程的重點應該放在當代社會的問題、社會的主要弊端，學生應關心、參與社會活動，形成從事社會規(guī)劃和社會行動的能力。 25：答案c 解析 26：答案d 解析 認知教學論主要由布魯納和奧蘇伯爾提出。因

18、此，本題選擇d選項。 27：答案a 解析 【參考答案】a【名師點睛】“劉三姐”是我國民間傳說中壯族的人物。因此本題選a。 28：答案b 解析 29：答案b 解析 30：答案d 解析 31：答案b 解析 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，積極發(fā)展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。 32：答案a,b,d 解析 33：答案b 解析 34：答案a 解析 未成年人保護法第三條規(guī)定，未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)

19、展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。 35：答案a 解析 改革開放是十一屆三中全會上提出的一條“對內改革、對外開放”的戰(zhàn)略決策，這一決策扭轉了中國自1949年后逐漸對外封閉的情況，使中國進入了經濟高速發(fā)展時期。 36：答案正確 解析 37：答案正確 解析 略。 38：答案a,b,c 解析 39：答案錯誤 解析 思想政治教育只是德育的一部分，不能與其等同。 40：答案c 解析 蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯提出了平行教育理論。平行教育理論是指以集體為教育對象，通過集體來教育個人的教育方法。 41：答案b 解析 42：答案c 解析 找出一定條件(5門課都不及格)的數據，用篩選命令。 43：答