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1、鄰居的初中作文范文導語:我們都有自己的鄰居,那么你和鄰居之間有著什么樣的 故事呢?以下是為大家的鄰居的初中作文,歡迎大家閱讀與借鑒!我的鄰居李伯伯是我們小區(qū)的保潔員,一張國字臉上已經爬上 了幾絲皺紋,剃著干練的平頭, 可以清晰地看到里面夾雜著一根根白 發(fā)。李伯伯平時穿一身橙色的工作服,頭上戴一頂工作帽,腳蹬一雙 結實耐用的黃膠鞋。聽小區(qū)的人說,李伯伯是從外鄉(xiāng)來到這里,靠自己辛勤勞動賺 錢養(yǎng)家糊口。在我眼里,李伯伯是一個盡職盡責、樂于幫助別人的勞 動工作者。每天早上,李伯伯總是最早起床, 把生活小區(qū)打掃得干干凈凈。 白天也經常在小區(qū)里轉來轉去,看見垃圾就撿起來。幾年來,我們小 區(qū)一直都被評為衛(wèi)生

2、先進單位,這可都是李伯伯的功勞呀。當看見業(yè)主們有什么需求時,李伯伯也經常主動幫忙,從不要 報酬。幾年前,我家剛搬到這里時,他正在清理樓道上的垃圾。聽到 聲音就下樓來,看到爸爸一個人搬我的大書桌, 趕忙放下手中的工具, 主動幫爸爸抬,從一樓一直抬到了五樓,累得滿頭大汗??吹轿壹业?東西比較多,又跑上跑下, 直到搬完才歇下。媽媽看到李伯伯累得氣 喘吁吁的樣子,很不好意思地拿出一百元錢 : 這些錢你拿著吧,真的 很感謝你幫我們搬東西。但李伯伯堅決拒絕了 : 這是舉手之勞,以后 有什么事都可以叫我的。然后扭頭就走。媽媽急了,說 : 那哪行呢, 今天你可幫了我們大忙呢 !要不這煙你拿著抽去。 可李伯伯邊

3、跑邊說 : 不用啦,這點小事不算什么,都是應該幫的,再見了。這幾句樸實的 話語讓我心生敬佩,多好的一個人呀。李伯伯在閑暇時間,還經常陪小區(qū)的老人打羽毛球、門球,還 時常逗我們小孩子玩,有時講個笑話惹得大家哈哈大笑,我也會時常 抱著象棋找他去切磋兩盤。李伯伯給我們帶來了干凈整潔的居住環(huán)境,給我們的生活帶來 了很多歡樂,因而受到了我們小區(qū)所有人的尊重。兩年前爸爸的一個老朋友搬到我家對門成了鄰居,雖然是租住 但我們兩家人相處的非常地好,尤其是鄰居家中的大爺,對我的學習 有著很大的幫助。但時間長了,我總感覺到他有點“煩”,因為他總 是在挑我的毛病,無論學習還是我的業(yè)余方面,他總是能說出一些我 似懂非懂

4、的看法,對我的父母也是經常提出一些關于我成長的建議, 對于大爺我也不知道怎么說才好。我原先有幾項課外業(yè)余活動,是父母給我報的畫畫、英語、奧 數班,我總是放學后或是周六、周日去上這些業(yè)余課。大爺總是說我 真的很忙,連雙休日也沒時間玩,可這是父母要求的我就得去啊。有 一次業(yè)余畫展,我也參加了并也獲得了優(yōu)秀獎,回來后父母都非常高 興,把獲獎的作品專門放大、加框掛在墻上非常醒目的地方,凡是來 客人媽媽總是滿臉興奮地給人家講著, 我也感到有自豪感。誰知道在 大爺眼里卻不如此,詳細地觀摩后非常嚴肅地點評著,指出了畫中的 許多缺陷,當我告訴他這是與老師合作的、 并把平時畫的素描給他看 時,他無奈地搖搖頭說我

5、畫畫沒有前途、 是浪費自己的時間和父母的 錢,又跟父母談了好久,終于把畫畫這個項目給砍掉了。對此我?guī)缀?沒有什么可說的,因為不去畫畫可以省出一點時間做別的事或玩, 也 許大爺是為我做了件好事了呢?關于學奧數,大爺更是反對。跟我的父母討論這個問題時,大 爺問了我好幾遍能對我的學習起到直接作用?我說作用不大,因為奧數跟學校的數學課本不是同步。大爺點點頭說:奧數主要是開發(fā)對數 學解題的靈活性和思路拓展,國家教育再三不提倡奧數先入,同時也 不允許各項考試錄取以奧數 成績?yōu)閰⒖肌?筛改竿鬆數挠^點不同, 認為大部分家長都愿意讓自己的孩子去學, 而且可以開發(fā)我們的大腦。 大爺強調的是實際作用,父母認為是只要堅持就會有效果,這回意見 不統(tǒng)一了,所以我仍在利用課余時間去學奧數。但這件事對我來說是 一個啟發(fā),父母的期望是多么牢固,而大爺的觀點也有道理,而我應 該盡我最大的努力去認真的學。大爺常常說的一句話是:業(yè)余成績再 好也不能當主課成績用,除非你是奇才??晌抑皇欠浅F胀ǖ囊幻?學生而不是神童??!

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