小學體質(zhì)管理方案

1、小學體質(zhì)管理方案根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的學生體質(zhì)健康標準精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，為了加強學校體育工作，引導學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。一、指導思想學校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的有機組成部分。黨和政府歷來高度重視體育對于青少年健康成長的作用，增進青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。我校深刻理解學校體育的重大戰(zhàn)略意義，充分認識體育對強身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認識學校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)

2、和展示民族精神風貌的重要意義，堅持把學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來抓,牢固樹立健康第一的指導思想，加強和改進學校體育工作，不斷提升學校體育工作水平。二、組織機構(gòu)為順利實施學生體質(zhì)健康管理工作的方案，我校成立以校長為組長的體育工作領導小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。學校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關心每一位學生的健康成長。領導小組成員：組長：副組長：成員：三、工作要求1-開齊開足上好體育與健康課程。體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，必須開齊開足上好。每天安排體育活動課，切實保證學生每天至少一小時的體育活動時間。根據(jù)新課

3、程標準規(guī)定，一、二年級每周安排4節(jié)體育課，三、四、五年級每周安排3節(jié)體育課。同時，要深化教學改革，科學合理安排體育課程教學內(nèi)容，不斷提高體育教學和活動質(zhì)量。各年級各班要嚴格執(zhí)行教導處的課程安排，依據(jù)學校課程總表開足開全體育課，任何個人不得擠占和挪用體育課時。2. 每天安排組織大課間活動，鼓勵課外體育鍛煉。大課間就是學校在上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課課后各安排30分鐘的時間，全校師生進行體育鍛煉活動。德育處會把各班兩個大課間的體育活動納入班級考評，督促各班認真組織、確保實效。學校搭建微信群網(wǎng)絡教育平臺，體育教師擔任管理者，將國家體育教育方針政策、學校體育活動開展、學生體育課堂表現(xiàn)、體育課余鍛煉指導

4、意見等信息及時上傳，提高家長的認識，方便家長能及時了解到自己孩子在學校運動鍛煉情況，掌握學校體育活動的動態(tài)，以及學生體質(zhì)鍛煉的方法等。學校鼓勵學生將跳繩作為日常健身項目，組織引導學生進行每日“居家跳繩打卡活動”，日累月累，跳出特色。認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動“作業(yè)”內(nèi)容、具體要求和鍛煉目標，培養(yǎng)學生終身鍛煉習慣。3. 青少年近視綜合防控。定期開展視力監(jiān)測。為每名學生建立視力健康檔案，確保一人一檔，并隨年級變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監(jiān)測制度，抓好每學期1次的“近視防控宣傳教育月活動”，對視力異常的學生進行警示教育，及時告知家長帶學生到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查，做好

5、學生視力不良檢出率、新發(fā)率等報告和統(tǒng)計分析，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展視力篩查。學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入兒童青少年視力健康檔案。教師發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)看不清黑板、經(jīng)常揉眼睛等跡象時，要了解其視力情況。學校和教師要按照動靜結(jié)合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，防止學生持續(xù)疲勞用眼。每天上午下午的大課間各做一次眼保健操，并且德育處會把各班兩個大課間的眼保健操情況納入班級考評。4、體質(zhì)健康檢測全面增強學生體質(zhì)健康。學校制訂學生體質(zhì)健康檢測制度和公告制度。體育教師、班主任分工明確，責任到人，并按要求配備場地、器材設備，對全校學生體質(zhì)健康進行檢測、干預、指導

6、、匯總、統(tǒng)計、分析、管理全校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學生體質(zhì)健康檔案，撰寫學生體質(zhì)健康狀況分析報告。建立常態(tài)化的學生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年國家學生體質(zhì)健康標準的測試上報工作，將國家學生體質(zhì)健康標準實施工作作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數(shù)據(jù)。實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展國家學生體質(zhì)健康標準的基礎上加強學生體質(zhì)健康情況進行抽測，學校在每學期的家長會上向本校全體學生、家長公告本校國家學生體質(zhì)健康標準情況與相關學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。學校按照學生體質(zhì)健康標準的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將學生體質(zhì)健康標準測試工作納入學校正常的教育教學工作之中，并對體育教師

7、教學質(zhì)量進行考核。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為學生體質(zhì)健康標準實施的第一責任人。四、工作措施1-我校做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。2. 加大經(jīng)費投入。要進一步改善學校體育活動場地設施，按要求配齊配足體育器材。要確保每學期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，確保學校體育教學和體育活動的正常開展。3. 加強隊伍建設。要按照國家課程改革的要求和學校體育課程總課時，配足配齊體育教師。一要切實加強體育教師的繼續(xù)教育和培訓，不斷促進體育教師隊伍道德素養(yǎng)和業(yè)務能力的提高。二要對班主任、輔導員和其他專業(yè)教師進行相關培訓，提高其對體育工作的認識水平及相關知識能力，明確其對學生課外體育進行指導和督促的職責。4.加強學校體育安全保障。一要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育