學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勵(lì)志名言

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勵(lì)志名言學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勵(lì)志名言導(dǎo)讀：勵(lì)志名言 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勵(lì)志名言1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。2、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。3、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以 看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。4、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。5、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿著生命力，而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。6、如果我繼承可觀的財(cái)產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了。7、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的：有意識(shí)的研究-潛意識(shí)的活動(dòng) -有意識(shí)的研究。8、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。9、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。10、一個(gè)有

2、科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)， 還要有文化藝 術(shù)修養(yǎng)。11、數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支， 然而他的一些最深?yuàn)W的 秘密與其最平凡的真理是密切相連的。12、多做習(xí)題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。13、調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試。14、有志者事竟成。15、要正確對(duì)待平時(shí)的考試。16、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。17、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際 世界上。18、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。19、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。20、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡?/p>

3、 有其他的指導(dǎo)。21、繩鋸木斷，水滴石穿。22、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。23、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。24、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段， 可以說(shuō)是人類精神之最 具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。25、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。26、如果我們想要預(yù)見(jiàn)數(shù)學(xué)的將來(lái)，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科 的歷史和現(xiàn)狀。27、業(yè)精于勤，荒于嬉。28、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。29、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。30、一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自 己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。31、在現(xiàn)實(shí)中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如

4、此多的東西，持續(xù)了幾千 年依然是確實(shí)的如此美好。32、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。33、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。34、精誠(chéng)所加，金石為開。35、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。36、重視課堂的學(xué)習(xí)效率。37、一個(gè)數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進(jìn)展不外 兩途：增加對(duì)于已知材料的了解，和推廣范圍。38、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。39、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個(gè)系數(shù)，大象將 會(huì)搖動(dòng)尾巴。40、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。41、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。42、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他

5、就 不值得人的稱號(hào)。43、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。44、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。45、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。46、用心智的全部力量，來(lái)選擇我們應(yīng)遵循的道路。47、上帝是一位算術(shù)家。48、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)49、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。50、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源 泉。51、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。52、“如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他 就不值得人的稱號(hào)。53、一個(gè)人的貢獻(xiàn)和他的自負(fù)嚴(yán)格地成反比，這似乎是品行上的一個(gè)公理。54、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。55、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了56、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。57、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。58、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的