九年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元兩極下的競爭13挑戰(zhàn)“兩極”同步練習(xí)(含解析)北師大版

1、挑戰(zhàn)“兩極”同步練習(xí)選擇題 1.“美國為支持馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施總共支付了 物力一起，使歐洲能夠迅速復(fù)原，這一復(fù)原使歐洲的生產(chǎn)和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平。材料論述了（）2.20世紀(jì)50年代西歐經(jīng)濟(jì)振興。其原因不包括可能性幾乎是不存在了。其 依據(jù)是（5.根據(jù)圖片信息，下列各項(xiàng)最符合20世紀(jì)50-70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的是（）7. 1948年，美國所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54.6%，英、法、日和聯(lián)邦德國共占19.6%;到1970年，美國所占比重為38%其他四國則為31.5%。這種變化趨勢說明的本 質(zhì)問題是（）A.西歐、美、日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展B.各國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡A.西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原

2、因B.西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的影響C.歐洲聯(lián)盟成立的作用D.歐洲共同體成立的原因125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力A.憑借原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.各國政府采取干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施C馬歇爾計(jì)劃的援助D.戰(zhàn)爭期間積累的財(cái)富3.有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地,但從今天形勢看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的A.聯(lián)合國作用的加強(qiáng)B.兩極格局已經(jīng)結(jié)束C.歐洲聯(lián)盟的建立D.世界人民厭惡戰(zhàn)爭4.右圖是某一地區(qū)組織統(tǒng)一逐步使用的貨幣。結(jié)合紙幣上的旗幟判斷這是500一張（） t5Q0A.美元B.英鎊C.歐元D.日元A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高速增長B.20世紀(jì)70年代成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)、緩慢增長D.20世紀(jì)90年代成為世界第一

3、經(jīng)濟(jì)大國6.到20世紀(jì)70年代，在鋼鐵、汽車、船舶、電器等許多重要生產(chǎn)領(lǐng)域，日本都名列世界前列。這表 明日本（）日 聯(lián)邦童大法美英1悴弼】9651975 1贈(zèng)胱由湖 本菌國利國國國A.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平B成為資本主義政治大國C.成為資本主義經(jīng)濟(jì)大國D成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體2C西歐、美、日三足鼎立局面長期存在D.美國經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖8.下列措施中，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是(A.大力發(fā)展軍事工業(yè)B.C.尋求美國大力支持D.材料解析題9閱讀下列材料，回答問題：材料一右圖材料二“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源 的。這是今天日本在

4、經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲 得發(fā)展的原動(dòng)力?！?984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講(1)材料一反映了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么特點(diǎn)？主要原因是什么？ 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題是什么?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際地位的提高，日本的軍費(fèi)開支急劇增加。作為鄰國，我們應(yīng)該怎 樣看待此問題？答案和解析1.【解析】選A。本題考查學(xué)生分析材料獲取有效信息的能力。題中材料的表述反映出第二次世界大戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展得益于美國在歐洲的投資，即美國的援助對(duì)于歐洲經(jīng)濟(jì)的“復(fù)原”起到了非常重要的作用。故本題選Ao2.【解析】選D。本題考查學(xué)生的比較能力。第二次世界大戰(zhàn)使西歐各國受到法西斯國家的侵略，到處是一片廢墟，法西斯德國在

5、給世界帶來災(zāi)難的同時(shí)，本國也遭到沉重的打擊。西 歐各國經(jīng)濟(jì)處于崩潰的邊緣。故D項(xiàng)與事實(shí)不符。3.【解析】選Co本題考查學(xué)生的綜合分析能力。1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上，歐洲聯(lián)盟建 立。歐盟各國實(shí)行共同的外交政策， 制訂歐洲防務(wù)計(jì)劃， 各國一個(gè)聲音對(duì)外。所以歐洲再次 爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在的。4.【解析】選Co本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。仔細(xì)觀察貨幣中間的、由五角星組成的圓形圖案，不難判斷這是歐盟的旗幟。歐盟各國將逐步使用單一的貨幣一一歐元。故選Co5.【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)圖辨析能力。題干的關(guān)鍵信息是“20世紀(jì)50-70年代”，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)重視發(fā)展教育和科技(2)結(jié)合材料

6、二，你認(rèn)為“今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力”是什么?日本國民生產(chǎn)總值的增長示意圖3再結(jié)合圖片信息可知，日本的經(jīng)濟(jì)增長迅速，并且從50-70年代，呈現(xiàn)上升趨勢。故選A。6.【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析能力。日本在鋼鐵、汽車、船舶、電器等許多重要生產(chǎn)領(lǐng)域名列世界前列，充分說明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是非常高的，進(jìn)而表明日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國。A項(xiàng)與題干不符；日本隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，謀求政治大國的欲望開始 膨脹，但還不是政治大國；世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是歐盟。故本題選Co7.【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解分析能力。從題干中的數(shù)值可以看出，1948年，美國在資本主義世界一枝獨(dú)秀

7、， 成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主。 到1970年，美國的發(fā)展速度變 慢, 其他四國發(fā)展迅速， 對(duì)美國經(jīng)濟(jì)霸主地位產(chǎn)生了沖擊， 美國經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖。 故答案 選Do8.【解析】選D本題考查學(xué)生的綜合理解能力。解答本題關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息“戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因”“值得我們借鑒”，從而分析A、B兩項(xiàng)是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的措施；C D兩項(xiàng)是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，C項(xiàng)屬于外部因素，D項(xiàng)屬于內(nèi)部因素。而值得我們借鑒的應(yīng)該是內(nèi)部因素，故選D項(xiàng)。9.解析】本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖和閱讀理解能力。解答第（1）題的關(guān)鍵是正確理解材料一中柱形圖所蘊(yùn)含的有效信息；第（2）題的答案要注意“結(jié)合材料二”進(jìn)行解答；結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答第（3）題；第（4）題是開放性題目，但答案須符合題