企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得

1、企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇一：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得首先非常感謝公司給我了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，參加此次培訓(xùn)。 通過這三天的培訓(xùn)，對(duì)于剛剛走上管理崗位的我受益匪淺。以下我就我作為“服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)” ，在未來的領(lǐng)導(dǎo)日子里 要為周圍人提供什么樣的服務(wù)以及真誠領(lǐng)導(dǎo)力'五個(gè)方面 展開論述。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)又稱為仆人型領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者必須為整個(gè)團(tuán)隊(duì) 服務(wù)，才會(huì)取得團(tuán)隊(duì)的信任，團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)愿意永久地跟 隨組織，服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是和大家一起共同成長，而不是 控制他人，他們從事任何事件的首要?jiǎng)訖C(jī)是為大多數(shù)人謀取 利益。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)通過服務(wù)于員工來達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)員工的目的，所 以他們能夠在第一時(shí)間獲取員工的信息。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者

2、能夠 在第一時(shí)間知道員工的需求，員工對(duì)公司管理的建議。服務(wù) 型領(lǐng)導(dǎo)能夠提高員工的滿意度，降低員工的流失率。服務(wù)型 領(lǐng)導(dǎo)與員工的接觸，會(huì)讓員工感覺自己收到了領(lǐng)導(dǎo)的重視， 精神會(huì)得到一種滿足。同時(shí)也解決了員工因?yàn)榈貌坏筋I(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可而選擇離職的情況。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)能夠充分授權(quán)，員工有 了工作的主動(dòng)性和自動(dòng)性，員工的潛能也會(huì)激發(fā)出來，同時(shí) 領(lǐng)導(dǎo)也有更多的時(shí)間去思考更重大的問題服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)要從五個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)，分別是平臺(tái)，舞臺(tái)， 機(jī)會(huì)，潛能，以及員工的自我實(shí)現(xiàn)。第一，平臺(tái)，從大的方 面來說，平臺(tái)是由我們公司提供，而我，需要做的是讓員工 在這個(gè)平臺(tái)上穩(wěn)定有序的工作，實(shí)現(xiàn)自己的物質(zhì)以及精神方 面的追求。第二，舞臺(tái)，

3、要因人而異，把合適的人放在合適 的位置，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值的做大化。第三，機(jī)會(huì)，提供公平競 爭，學(xué)習(xí)，提升員工自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。第四，要善于發(fā)現(xiàn)人 的性格特質(zhì)，發(fā)掘其潛能，從而讓員工在自己舞臺(tái)上不僅完 成公司的目標(biāo)，更能自我實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)要做到以下幾個(gè)方面： 第一、傾聽，能夠主動(dòng)真誠地傾聽他人的聲音 第二、換位思考，能主動(dòng)去理解他人，接受和認(rèn)可他人 的獨(dú)特性第三、治愈，有能力治愈自己及他人的創(chuàng)傷，使其保持 積極心態(tài)繼續(xù)努力工作下去。第四、直覺，有深刻的自我知覺，對(duì)自己的信念、價(jià)值 觀等有清晰的認(rèn)識(shí)，能全面、系統(tǒng)地看待問題第五、勸導(dǎo)，能夠主要依靠勸導(dǎo)而不是職位權(quán)利來進(jìn)行 決策，能在群體中建立共識(shí)

4、第六、敢于構(gòu)想，敢于夢(mèng)想，能夠跳出日常事務(wù)，從較長遠(yuǎn)的角度看待問題第七、有遠(yuǎn)見，善于總結(jié)合集二：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí) 心得體會(huì)干部綜合能力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)* 日，經(jīng) * 局組織，我參加了 * 系統(tǒng)干部綜合能 力提升研修班。走進(jìn)心儀已久的名校，感受著 * 濃厚的學(xué) 習(xí)氛圍，聆聽了* 教授等名師對(duì)當(dāng)前的政治、 經(jīng)濟(jì)、政策、 法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精 彩講授。教授學(xué)者們的講授使我思域大開；深入淺出的講解 讓我對(duì)某些問題的模糊認(rèn)識(shí)茅塞頓開，無論是在心靈上還是 認(rèn)識(shí)上都得到了一次全新的洗禮， 使我受益匪淺。 本次培訓(xùn)， 使我感最深的有以下幾點(diǎn)：一、開拓視野，增長了知識(shí)。通

5、過學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)到政治、經(jīng)濟(jì)、土地、行政管理等方 面最新理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面 有了全新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思 維，對(duì)原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了 很好的切入點(diǎn) , 學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加 * 工作以來一直從事 管理工作，實(shí)際操作少，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì) 重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工 作局面的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全 的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本 職工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了新的認(rèn)

6、識(shí)1 、要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) 者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其 是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國特色的 社會(huì)主義理論，以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政 策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅(jiān) 定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。2 、要有嫻熟的專業(yè)知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理 知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理 科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的 業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事 * 資源管理的干部，既要熟悉有 關(guān)國家的法律法規(guī)，又要懂得利用好相關(guān)規(guī)定去開展工作。3

7、 、要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)是開放和務(wù)實(shí) 的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活 常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意 了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同層次類別人們的思想情 感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂等常 識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。三、總結(jié)合集三：領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得體會(huì) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，武裝頭腦不斷提高為人民服務(wù)本領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 李興龍一、增長知識(shí)，視野得到了拓寬。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng) 的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到 政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力

8、、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)像新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維，許多一直 困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)， 對(duì)原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題 也找到了很好的切入點(diǎn) , 學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來幾乎一直行政工作，實(shí)際操作多，宏觀管 理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面 的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思 路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更 積極、言行更穩(wěn)健。二、總結(jié)合集二：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培 訓(xùn)心得“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)

9、力與的提升”培訓(xùn)心得 * 年 * 月* 日，參加了由清華科技園舉辦創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提 升培訓(xùn)，邀請(qǐng)深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長 * 為學(xué)員 授課，老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩，同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi) 容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理 者的能力。 領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì)： 修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo)，解決形而上的 問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè) 文化教育 落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對(duì)不同人才管理采

10、取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。 執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨： 認(rèn)同之欄、 起跑之欄、 提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企； 管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務(wù)、分階段突 破并達(dá)成最終目標(biāo)；并建立良好的管理模式、 不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。首先， 感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過 2 天學(xué)習(xí)，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過去的工作中，我過多的關(guān)注具體的 事務(wù)性工作，認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的 人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，

11、是聯(lián)系上層與基層 的橋梁和紐帶，在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這 一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，并帶領(lǐng) 團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。抓“大”不 放“小”，從大處著眼，從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握 自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙，風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè) 好領(lǐng)導(dǎo)，我還有相當(dāng)?shù)牟罹?，因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平；在嚴(yán) 格要求自己下屬的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求自己，只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、 新思想、新挑戰(zhàn)的火 花，才能不斷進(jìn)步和成長。 執(zhí)

12、行不只是戰(zhàn)術(shù)， 是一門學(xué)問， 一個(gè)系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì) 按量完成自己的工作任務(wù)；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí) 間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術(shù) 層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的 能力，它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會(huì)事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行 不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵， 執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。 執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè) 的執(zhí)行

13、文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升， 需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，把“要我 做”變成“我要做” ，提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自 覺的行為，使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡潔高效的執(zhí) 行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個(gè)過程就不能停止。提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行 力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題，只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)， 并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè) 定階段性上升目標(biāo)，并感召大家同心同力一起完成，這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。 管理

14、是知易行難，貴在行，在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過來，從過去的完全的 執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會(huì)， 希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高，不 斷進(jìn)步！篇三：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)題目：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝 術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)摘要：領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要 的，它可將下屬的工作積極性調(diào)動(dòng)起來，協(xié)助完成公司各項(xiàng)任務(wù)。內(nèi)容： 不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課 做了近十多年企業(yè)管理者的我，對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)力頗有感觸。其中作為成熟管理者必備 的如洞察力、魄力、理解

15、力、精力是不可缺少以外，我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要，更不可缺少。領(lǐng)導(dǎo)力聽起來較難實(shí)質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。作為一名在鴻翔工作的實(shí)際性管理者，特別是在零 售藥業(yè)，你追我趕，適者生存。在這 樣一個(gè)竟?fàn)幍沫h(huán)境里，我也會(huì)經(jīng)常在一種很重的危機(jī)感中想去潛心充電，不斷提升自己上述的各種“力” 。聽完吳維庫教授的課，在這兒我也想與大家分享交流下一種作為企業(yè)管理者能夠左右布置工作，足以決定下屬工作表現(xiàn)之優(yōu)劣的一種力，我視之為領(lǐng)導(dǎo)力，所有人均想自己擁有一種強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力。所謂鶴立雞群，無論立足于何

16、處何群體之中均會(huì)自然的現(xiàn)身于領(lǐng)導(dǎo)的位置上，有一種自然的領(lǐng)袖的無形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團(tuán)）各級(jí)在職管理者應(yīng)該 要刻不容緩的開展。 我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下 屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強(qiáng)1 、 威嚇力： 領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力 （如調(diào)職、 降級(jí)、 懲戒、 解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。2 、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā) 揮其影響力。3 、報(bào)償力：

17、透過適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來 影響下屬的行為。4 、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、 技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力 具有信心而接受它。5 、吸引力（向心力） ：上司可以以他在部屬心中的魅力 以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。 大多數(shù)企業(yè)、集體中，下屬之所以聽從上司的指揮均 是基于上述的五種力量之綜合運(yùn)用，其中最常見的是法定力及報(bào)償力，其次是專家力及向心 力，最罕見則是威嚇力，領(lǐng)導(dǎo)力的管理較少使用此力， 其實(shí)上述每種力對(duì)部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認(rèn)為對(duì)上述

18、兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達(dá)到最高，那么則要增進(jìn)此兩者（專家力、吸引力） 的強(qiáng)度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感 到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要 增進(jìn)專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能， 如會(huì)計(jì)主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員在策劃設(shè) 計(jì)時(shí)對(duì)公司風(fēng)格的把握， it 行業(yè)非技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)品的功能性認(rèn)識(shí)等。概念技能則指部門本身 之認(rèn)識(shí)力，對(duì)部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力。此

19、兩種技能的培養(yǎng)并非太難， 只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時(shí)日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點(diǎn)減少，做得更完善， 則我們各級(jí)管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實(shí)際工作中， 要達(dá)到此境界，則本身應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。力的增強(qiáng)有賴于人 際技能之培養(yǎng)，是指運(yùn)用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識(shí)處理問 題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必 須樹立大多數(shù)人認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀、管理觀，運(yùn)用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級(jí) 人際關(guān)系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實(shí)就是吸引力強(qiáng)，若上 司沒此吸引力則很可能只運(yùn)用其他力，收效會(huì)變小。所以

20、在瞬息萬變的社會(huì)中，要令 下屬死 心塌地的跟著你，被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識(shí)的話， 那么我們的管理者的吸引力就必需加強(qiáng)。否則，我們必須認(rèn)真思考，加快 充電步伐，讓自己的知識(shí)面、處理問題能力、被人欣賞面加強(qiáng)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普 通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許 才算是一個(gè)基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的提升。 光陰似箭、時(shí)不待我，以上之所見，也只是本人培訓(xùn)后的所 思所想所感，我也會(huì)在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工 作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。2006 年 12 月

21、18 日篇四： 領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 中 層干部能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)讀史可以明鑒，知古可以鑒今。 每一次參加培訓(xùn)，總會(huì)有不菲的收獲。首先感謝公司給大家提供一個(gè)非常好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，但是，我覺得， “實(shí) 踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” ，為了鞏固本次培訓(xùn)的成果，同時(shí)也為了檢驗(yàn)培訓(xùn)老師的觀點(diǎn)，最 主要是考察一下自己的吸收程度，給我部門所有人員一次精神的洗禮，讓自己的思緒在短短 的時(shí)間內(nèi)再檢驗(yàn)一下再付諸于紙筆。 8 月 9 日-12 日，公司 安排我參加了公司中層干部能力提升培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)由人 力資源部統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，統(tǒng)一食宿，封閉式脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包 括領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察講座、標(biāo)準(zhǔn)

22、化管理和安全生產(chǎn)分析評(píng)價(jià) 等內(nèi)容。三天下來收獲頗豐，整體效果非常明顯。而且，我們?cè)诒敬位顒?dòng)中，真正的做到了 團(tuán)結(jié)、高效、節(jié)儉等效果，體會(huì)各位老師的各種觀點(diǎn)，從而找到我工作中的不足，以便以后 工作中少犯錯(cuò)誤，少走彎路，提高工作效率和效益。 通過本次部門活動(dòng)，結(jié)合此次公司組 織的培訓(xùn)，我的收獲如下：1 、 “在當(dāng)你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能 做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去 做事”。我覺得這個(gè)觀點(diǎn)非常好，首先，他說明了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問題，其次就是執(zhí)行力的問題。 作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠在不同場(chǎng)合、不同時(shí)期、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔，游刃 有余，

23、靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個(gè)故事的細(xì)節(jié)。讓每一個(gè)員工的思路跟著你走，我覺 得管理是“品”出來的，我們作為領(lǐng)導(dǎo)者，每天遇到的事情比較多，其實(shí)每天的管理生活就 像一杯苦咖啡，是需要領(lǐng)導(dǎo)者在一天的工作結(jié)束之后及時(shí)回味一下，在每天晚上睡覺之前把 一天的工作簡單過濾一下，總結(jié)合集五：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué) 習(xí)心得 卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過這三天的培訓(xùn)，感觸 真的很大，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無 法用語言表達(dá)的，在此，就讓我靜下心再仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情形 第一天，當(dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí)？我想要什么時(shí)，我迷茫了，是的，走了這么長時(shí)間，都忘了停下來去審視一下自己，我到底想要的是什么？ 而為什么想要這么長時(shí)間而沒有實(shí)現(xiàn)呢？是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到？那明白后 我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時(shí)候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己 的目標(biāo)還在嗎？別把自己給“丟”了。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定 行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，無法讓讓你