教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題25_第1頁(yè)
教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題25_第2頁(yè)
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1、教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題25一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.德國(guó)教育家凱興斯泰納認(rèn)為，國(guó)家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo)，那確實(shí)是造就公民。這種教育目的觀的價(jià)值取向是( )。a.社會(huì)本位 b.倫理本位 c.科學(xué)本位 d.個(gè)人本位2.關(guān)于我國(guó)教育目的精神實(shí)質(zhì)的表述，以下觀點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是( )。a.教育目的為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)效勞b.培養(yǎng)全面開(kāi)展的人c.實(shí)現(xiàn)教育目的途徑是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合d.促進(jìn)個(gè)體身心和諧開(kāi)展3.中小學(xué)教育的中心工作是( )。a.教學(xué) b.思想政治工作 c.智育 d.課外與校外活動(dòng)4.奠定了班級(jí)組織的理論根底的是大教學(xué)論的作者是( )。a.夸美紐斯 b.埃拉斯莫

2、斯 c.杜威 d.凱洛夫5.在新一輪根底教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)行( )。a.小學(xué)和初中分別設(shè)置 b.十二年一貫整體設(shè)置 c.九年整體設(shè)置 d.多種形式設(shè)置并存6.丁老師在工作中常以自己的辦法代替學(xué)生的辦法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為表達(dá)了哪種效應(yīng)?( )a.首因效應(yīng) b.暈輪效應(yīng) c.刻板效應(yīng) d.投射效應(yīng)7.忽然領(lǐng)悟，不需要通過(guò)逐步分析，迅速對(duì)問(wèn)題做出合理猜想的設(shè)想或忽然領(lǐng)悟的思維是( )。a.形象思維 b.邏輯思維 c.直覺(jué)思維 d.動(dòng)作思維8.小明看書(shū)時(shí)能夠一目十行，而小華那么一目一行。這反映了他們?cè)谀姆N注意品質(zhì)上存在差別?( )。a.注意廣度 b.注意分配 c.注意穩(wěn)定 d.注意轉(zhuǎn)移9.當(dāng)學(xué)習(xí)完單詞eye(眼睛)后，再學(xué)習(xí)eyeball，發(fā)生的遷移屬于( )。a.具體遷移 b.一般遷移 c.垂直遷移 d.負(fù)遷移10.在實(shí)際教學(xué)中，教師的突襲(比方，應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試)不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

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