參評書香門第家庭典型事跡材料

1、參評書香門第家庭典型事跡材料家風(fēng)傳承仁義天下記書香門第老師的先進事跡家庭是每個人溫馨的港灣和成長的搖籃，它對每一個人 的影響都很大。同志出生于書香之家，父親是一名教師，姐 姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無從致書以觀”的 時代，但卻多途徑涉獵了大量有益的書籍，可以說上知天文 下知地理，稱得上滿腹經(jīng)綸，現(xiàn)如今已近九十高齡，仍堅持 每天看新聞閱讀書報關(guān)心國家大事，并再讀論語撰寫心 得兩萬多字。在她心中父親就是一本百科全書，他對她成長 影響非常大。良好的家庭影響，讓她領(lǐng)悟到了北宋文學(xué)家歐陽修“立 身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的人生真諦，讀書已成為 她生活中不可缺少的一部分。因為劉老師的愛人也是

2、一名教 師，自然家里教育方面的書少不了，兩人都從事語文教學(xué)工 作，文學(xué)書就成了他們藏書的一大塊。家長是孩子的標(biāo)尺， 家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長 度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。讀書先 行，給孩子樹一面鏡子，為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的氛 圍，業(yè)余時間家庭的主要活動就是讀書。平常讀書時，會隨 時記錄下讀書心得或感受，會在自己的工作之余寫一些讀書 心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時也發(fā)表了一些專業(yè)論文， 取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書和雜志上的一塊塊 小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會在茶余飯后，討論一些新 聞話題。 這

3、些都讓孩子覺得讀書的益處多多。 每年都訂閱一、 二份雜志，購買 20 多本青少年讀物，也會把購書作為獎勵 進行激勵。同時專門購置了小書架，設(shè)置了書房和書柜。所 以她女兒從小學(xué)到中學(xué)甚至考上云南大學(xué)，讀書就是她的愛 好，只要一有空就看書。讀書促進了家庭成員之間關(guān)系的和 諧與平等。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，他們在 學(xué)習(xí)中共同成長、 進步。孩子的書籍讓她們回味美好的童年， 保持一顆童心；她們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo) 她走好人生之路?？鬃釉疲?“日知其所亡，月無忘其所能， 可謂好學(xué)也矣。 ”在朋友和同事心中，他們是快樂、和睦的 書香之家，相信，他們的家庭書香味會越來越濃。書能讓她獲

4、得知識，懂得了做人的道理。更讓我的 精神得以升華。在鄰里眼里，她熱情善良、知書達(dá)理、樂于 助人。在父母眼里她是個懂事、識大體的好女兒。在公婆和 親朋心中她是個心地善良、孝順的好兒媳。唯有將工作變成事業(yè)，才能發(fā)自內(nèi)心去熱愛。作為教師 的她，她經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來提升自己的教育教 學(xué)水平。作為班出任、作為語文老師，她更是傳承父親的美德，傾心育人，具體表現(xiàn)在：利用所教語文學(xué)科特點，創(chuàng)書香班級，構(gòu)筑理想課堂。 組織學(xué)生開展了“存一讀百”活動，教室內(nèi)張貼推薦必讀目 錄、讀書名言。鼓勵學(xué)生每人帶一兩本好書，同志也把家里 的圖書拿出來，供全班集體閱讀。學(xué)生每學(xué)期最少讀兩本名 著，寫 6 篇心得體會，

5、并摘錄優(yōu)美的詞句。師生在共同閱讀 中增進了友誼。開展好與學(xué)生“同讀一本書”活動，把星期三定為“班 級讀書日”，這天語文課集中上 “讀書課”，組織學(xué)生開展 “主 題式閱讀”活動，如“我身邊的科學(xué)”等，同學(xué)們可以讀名 著、制小報、講故事，可以模擬書中的情節(jié)來一段現(xiàn)場表演， 既有教育性又有趣味性，深受同學(xué)們的喜歡。每周利用一節(jié)自習(xí)課舉行讀書活動，如“好書介紹會” 、 “聽我來讀最精彩的佳句” 、“佳作朗誦會”以及“講故事比 賽”等活動，開展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競 賽，使他們體驗讀書的快樂。在語文課前3 分鐘開展“背詩大王”、“演講大王”活動，并利用班會開展了“閱讀經(jīng)典助 我成長”主題班

6、會、讀書心得演講會、 “讀書之星”評選活 動，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。堅持三個一，即清晨一誦，利用晨讀時間組織“晨誦” 活動。午間一讀，中午 10 分鐘的學(xué)生自由讀書時間。晚間 一省，引導(dǎo)學(xué)生對一天的學(xué)習(xí)進行反省。提倡記日記，并開 展家庭讀書活動。每半學(xué)期學(xué)生將作文、心得匯編成冊，有 班級作文集、心得體會集、好詞佳句集等，并在家長會上進 行展覽。進行手抄報、讀書個性卡片比賽，要求家長和學(xué)生 共同參與，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，在讀書日集中展評。組 織學(xué)生參加各級各類作文競賽，并取得了優(yōu)異成績。賈迎春、 秦明杰等多名學(xué)生因此受益，考入相應(yīng)學(xué)府。做書香教師，不斷讀書“充電”，我始終堅持師生共讀。新時期的

7、父母要給孩子做出榜樣。老師要給學(xué)生樹立榜 樣。她知道，身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的。在家庭 中，要在孝敬老人、友愛兄弟、團結(jié)鄰里各方面都以身作則。 中華文明中，仁義禮智信，溫良恭儉讓，許多諸如此類的優(yōu) 秀道德品質(zhì)需要大人去 “傳”，讓孩子去“承”，而這種傳承， 離不開父母和老師的示范和引導(dǎo)。年輕夫妻大都上有老下有 小，而那些能給孩子做出榜樣的父母，也必定是上能尊老下 能愛幼的模范夫妻，這樣的家庭又怎么會不和諧呢？因此說， 個和諧的家庭不一定是書香門第，也未必就是豪門貴族， 但它的內(nèi)涵里一定有著知禮謙讓、平等民主和尊老愛幼這些 優(yōu)良品質(zhì)。而這些品質(zhì)很大程度來源于書籍。老師從教近三十年，長期擔(dān)任班主任工作。因為她好讀 書，好學(xué)習(xí)，撰寫的論文多次獲國家、省市、縣各種獎勵。 輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎。也獲得了模 范班主任、教學(xué)標(biāo)兵，德育標(biāo)兵，記功等很多榮譽，所帶班級多次被評為先進班級因為讀書，在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通 過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最 新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，她的課堂教學(xué)水平不斷 提高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思更加成熟，得到領(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可、同事的好評和學(xué)生們的歡迎。品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的 力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，