pep小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)教案

1、 課題Unit 1 My school課時(shí)安排 1 課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)能在情景中靈活運(yùn)用句型Where is?Its on the first/scend floor詢問方位并回答和句子Is this/that?Yes,it is./No,it isnt.詢問近處遠(yuǎn)處的事物并回答。能用本單元的單詞及句子對(duì)教室物品設(shè)施和學(xué)校設(shè)施進(jìn)行描述。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)教室相關(guān)物品語言，其中難點(diǎn)在于A、B部分Read and write 中對(duì)話的口頭以及書面表達(dá)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)A、B部分Let's talk 對(duì)話的運(yùn)用教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁

2、帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)1. 1.復(fù)習(xí)單詞2. playground garden library canteen art room light picture board3. teachers office computer room washroom music room gym TV room 4. teachers desk wall floor your computer fan this way please5.6. 2.復(fù)習(xí)句子句子：1、This is the teachers office.這是老師辦公室。 2、That is the playground.那是

3、操場。3、Go to the library. Read a story-book.去圖書館。讀故事書。4、Is this the library? Yes, it is.這是圖書館嗎？是的。5、Do you have a library? Yes,we do./No,we dont.6、Where is the library? Its on the first floor. （on the third; on the 4th; on the 5th.）圖書館在哪里？在一樓。(三樓、四樓、五樓)7、How many students are there in you class? Forty

4、-five.(數(shù)字)8、This way ,please.! 這邊請(qǐng)！3.知識(shí)點(diǎn) 1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。 The first表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。 2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is ., 介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用that is如：This is my computer. 這是我的計(jì)算機(jī)。That is your computer.那是你的計(jì)算機(jī)。 3、how many?多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如How many books do you have?你

5、有多少本書？ 4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an , 輔音前用a.如 an apple一個(gè)蘋果an orange一個(gè)橙子a pear 一個(gè)梨a dog一只狗 5、當(dāng)用Do you have? Where are.?提問時(shí)， 靈活會(huì)答。補(bǔ)充資料 目標(biāo)檢測題 目標(biāo)達(dá)成情況課堂小結(jié)與反思作業(yè)與練習(xí)單元測試題板書設(shè)計(jì)課題Unit2 What time is it?課時(shí)安排1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能用本單元的單詞和句子描述自己的日?；顒?dòng)。能在情景中靈活使用句子 What time is it? Its oclock. 能區(qū)別Its time to/for.的用法。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和

6、習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)描述自己的書包及物品。復(fù)習(xí)難點(diǎn)其中難點(diǎn)是A、B部分Lets talk中對(duì)話的運(yùn)用。教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)1.復(fù)習(xí)四會(huì)單詞lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute its=it is math Chinese English P.E music class 2.復(fù)習(xí)四會(huì)句子1、What time is it?

7、幾點(diǎn)鐘了？ 2、Its nine oclock.現(xiàn)在九點(diǎn)。3、Its time for English class.該上英語課了。（lunch English class music class breakfast dinner P.E class）4、School is over. Lets go to the playground.放學(xué)了，讓我們?nèi)ゲ賵霭桑?、Its time to go to school.該去學(xué)校了?。?get up go to school go to bed go home 3. 要點(diǎn) 1、同義詞：supper =dinner 晚飯 2、say (第三人稱單數(shù))sa

8、ys 3、同義句：What time is it? =Whats the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 4、Lets 后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Lets go! 讓我們走吧！ Lets clean the classroom.讓我們打掃教室吧！ 5、Its time for 后面跟名詞。如：Its time for dinner. 該吃晚飯了。 Its time for English class.該上英語課了。 Its time to后面跟動(dòng)詞。如：Its time to eat dinner. 該吃晚飯了。 Its time to have English class. 該上英語課了。 補(bǔ)充資料

9、 目標(biāo)檢測題目標(biāo)達(dá)成情況課堂小結(jié)與反思 作業(yè)與練習(xí)四會(huì)單詞和句子的背誦板書設(shè)計(jì)課題Unit 3 Weather課時(shí)安排1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能在情景中靈活運(yùn)用句型Can I go outside now?Yes,you can ./No,you cant.Whats the weather like in.? Its 詢問他人意見、天氣情況并能進(jìn)行回答。能運(yùn)用句子Itsand its in.描述氣候特征和天氣情況。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)人物特征相關(guān)的單詞和句子。復(fù)習(xí)難點(diǎn)本單元A、B部分Let's learn中四會(huì)單詞和句子。教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)

10、掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)1. 1.復(fù)習(xí)單詞hot熱的 cold冷的cool涼爽的 warm暖和的rainy下雨的 snowy下雪的windy有風(fēng)的cloudy有云的sunny晴朗的 2. 2.復(fù)習(xí)句子3. Dinners ready!4. Can I go outside now? Yes, you can. No.you cant.5. Whats the weather like in.? Its .6. What about ?7. 3.要點(diǎn)（1）對(duì)應(yīng)詞： close -open put on-take off cold-hot warm-cool

11、復(fù)數(shù)形式：foot-feet (腳) （2）表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來的，它們的對(duì)應(yīng)形式是： 名詞形式形容詞形式 rain 雨rainy 下雨的 snow雪snowy下雪的 wind 風(fēng)windy 有風(fēng)的 cloud 云cloudy 有云的 sun陽光sunny晴朗的 （3）一般疑問句Can you?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I cant.一般疑問句Can I ? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you cant. （4）同義詞：How about ? =What abou

12、t ?怎么樣？ （5）當(dāng)問某個(gè)地方的天氣如何時(shí)，要用Whats the weather like in +地名？ 如：Whats the weather like in Beijing?北京的天氣怎么樣？ 補(bǔ)充資料 目標(biāo)檢測題目標(biāo)達(dá)成情況課堂小結(jié)與反思 作業(yè)與練習(xí)單元練習(xí)題板書設(shè)計(jì)課題Unit 4 At the farm 課時(shí)安排1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能靈活運(yùn)用句子What are these/those? They are.詢問并回答各種蔬菜或動(dòng)物的名稱Are these /those.? Yes,they are./No,they arent.Look at he green beans .Th

13、ey are long.描述物品的特點(diǎn)。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)有關(guān)家居單詞和一般疑問句的用法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)1.復(fù)習(xí)單詞Sheep- sheep (綿羊)hen- hens（母雞） goat-goats（山羊） cow- cows（奶牛）horse- horses（馬） goose-geese(鵝) foot- feet(腳) Green beans豆角 potato-potatoes 土豆tomato-tomatoes西紅柿 carrot-carrots 胡蘿卜 2.復(fù)習(xí)

14、句子What are these/those? They are.Are these /those.? Yes,they are./No,they arent.How many .do you have?Look at he green beans .They are long.I like.I love.3. 要點(diǎn)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則： 1、一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如： cat-cats dog-dogs book- books ruler- rulers 2、在以s, ss , x , sh , ch 結(jié)尾的名詞后面加“es”,如： box-boxes peach- peach

15、es bus- buses class- classes 3、在以o結(jié)尾的單詞后面加“es”,如： tomato- tomatoes potato- potatoes 4、以元音字母加y結(jié)尾的名詞，直接加“s”如： boy- boys toy- toys day- days 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，去掉y后加“ies”,如： baby-babies lady-ladies butterfly -butterflies 5、以f, fe結(jié)尾的名詞，去掉f或fe后加“ves”，如： shelf- shelves leaf- leaves knife- knives 6、I like后面要加可數(shù)名

16、詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，如： I like apples . 我喜歡蘋果。 I like chicken.我喜歡雞肉。 7、特殊疑問句：What are these? What are those ? What are they?在回答時(shí)，都要用“They are” What is this ? What is that? What is it ?在回答時(shí)都要用Its a (an ) 一般疑問句：Are these ? Are those ? Are they?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they arent. 一般疑問句：Is thi

17、s a(an) ? Is that a(an ) ? Is it a(an)?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isnt.補(bǔ)充資料 目標(biāo)檢測題課堂小結(jié)與反思作業(yè)與練習(xí)單元練習(xí)題板書設(shè)計(jì) Unit 5 My clothes課時(shí)安排1 課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)能靈活使用句子Are these yours?Yes,they are.No,they arent.Is this Johns?Yes,it is.No,it isnt.詢問并回答物品的主人，能恰當(dāng)運(yùn)用句子Its s. They are s. 表示物品的主人。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)

18、重點(diǎn)是A、B兩部分的食物、餐具名稱以及就餐用語復(fù)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是用餐時(shí)的基本會(huì)話的復(fù)習(xí)運(yùn)用教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)1.復(fù)習(xí)單詞 clothes ：hat dress skirt shirt pants socks shoes shorts sweater jacket2. 復(fù)習(xí)句子School is over.Whose .is it?Its.s.Whose.are these/those/they? They are .s.I like the .with.How do you like.?Is it Johns? No ,it

19、 isnt.Whose pants are those?They are your fathers.Can you help me,please?3. 知識(shí)點(diǎn)1、對(duì)應(yīng)詞：put on - take off white?black these-those 2、特殊疑問詞What colour ？什么顏色？用來問物體的顏色，回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? Its blue. 3、Who 和Whose的區(qū)別：Who誰。用來問人是誰。如:Who is that girl?那個(gè)女孩是誰？She is my sister.她是我的姐姐。Who is th

20、at tall man?那個(gè)高個(gè)子男人是誰？He is my father.他是我的爸爸。 Whose 誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領(lǐng)的問題時(shí)，如果答案有人名，要在人名的后面加 s, 其中的s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?這是誰的襯衣？ Its Mikes .它是mike的。 Whose bike is blue?誰的書包是藍(lán)色的？ My bag is blue.我的書包是藍(lán)色的。 4、have(第三人稱單數(shù))?has 5、pants , socks , shoes , shorts , 這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如

21、：These are my shoes.這是我的鞋子。Those are your socks.那是你的襪子。 6、人稱代詞和名詞性物主代詞對(duì)應(yīng)： 我I我的 my 你you 你的your 他he 他的his 她she 她的her 我們 we我們的our 你們you 你們的 your 他們they 他們的 their 她們they 她們的their 人稱代詞一般在句中用作主語。物主代詞一般后面加名詞。 補(bǔ)充資料目標(biāo)檢測題課堂小結(jié)與反思作業(yè)與練習(xí)1. 默寫本單元的四會(huì)單詞和句子。2. 本單元的課文內(nèi)容每篇讀五遍。板書設(shè)計(jì)Unit 6 Shopping 課時(shí)安排1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能用本單元單詞介紹衣著，并用句子How much?詢問價(jià)錢Its.答某物品的價(jià)格。能在情景中運(yùn)用句子Can I try on?Sizeplease.請(qǐng)求試穿某件衣物并告知碼數(shù)，用How do you like 詢問對(duì)某物的意見。用Its very/tooThey are very/too描述某商品。評(píng)價(jià)方法通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)簡單介紹自己的家庭，一般疑問句的學(xué)習(xí)和簡單運(yùn)用。復(fù)習(xí)難點(diǎn)綜合運(yùn)用本單元的主要句型描述自己的家庭成員。教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖