版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、參考范本2019 年年級音樂教師工作總結模板范文(二篇 )目錄:2019 年年級音樂教師工作總結模板范文一2019 年年級音樂教師教學工作總結二- 1 -只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!2019 年年級音樂教師工作總結模板范文一本學期,我兼任六年級年級音樂課,
2、本著更好地完成教學任務達到教學目的培養(yǎng)學生有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。作為音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、優(yōu)化音樂課的教學結構,激發(fā)學生學習興趣,為培養(yǎng)學生創(chuàng)造作準備。在“應試教育”時期,由于受教育觀念,教師素質及學校設備條件的影響。音樂課雖然較語文、數學等知識性的課有趣些,但仍然受到“重知輕能”的思想束縛,至使音樂課的教學一直陷入“教師帶,學生跟”的泥潭里,并逐步演變成“為唱而教,為教而學”的“唱歌課”。這種不但枯燥泛味,而且嚴
3、重忽視學生能力的培養(yǎng),導致學生對音樂課的教學也毫無積極性可言。與素質教育的精神大相徑庭,必須全面糾正。因為培養(yǎng)學生的學習興趣也就成為當務之急。為此,我慎重選擇了“愉快教學”模式。讓學生在教師的摯愛中,采用學生自己喜愛的方式,主動學習。為較快的順利實現(xiàn)學習興趣轉變這個目標,我因勢利異的發(fā)揮音樂課本身就有的“愉悅”特牲,加上經常采用出其不意的教學創(chuàng)意,很快的就吸引了學生的學習興趣。為了確保學生對音樂課有常上常新的感覺,我屏棄了“一本教材,一張嘴”進教室的舊法,不斷的變換引用風琴、口琴、收音機、影碟機、甚至多媒體電腦等教具輔助教學。同時,在授課中,不在限于教會學生唱,而是把識譜知識、樂器伴奏、配樂游
4、戲、音樂欣賞、音樂舞蹈等各種能力的培2 / 6只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!養(yǎng)用為教學任務。讓學生既長知識又長能力,讓學生自始自終興趣盎然地主動參與。經過一個學期的教學,發(fā)現(xiàn)學生們不但對上音樂課的興趣明顯增強,而且還激發(fā)了他們對語、數等多門功課的興趣。原來,
5、他們把對音樂課學習的熱情情不自禁地帶到了語文、數學各科學習及日常生活之中。這說明 : 音樂教學能夠促進學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識音樂是多種基本手段的綜合表現(xiàn),他是有由旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、調式等要素有機的結合而成的。同時,音樂作為心靈的語言,是音樂家通過現(xiàn)實生活而發(fā)出的感受,并用音樂語言傳遞給人們。因而,教會學生欣賞音樂,讓他們用心靈從音樂中領悟喜、怒、愛、恨、哀、樂等情感,也就是說教會學生欣賞音樂就顯得非常必要。在教學中,我主要是讓學生學會用“耳”、用“心”、用“感情”去欣賞音樂。如從高亢激昂的義勇軍進行曲 中,可以激發(fā)起學生的斗志和愛國之情 ;
6、 從內涵深厚的勞動號子中,可以感受到對勞動的熱愛以及對敬業(yè)精神的鼓舞 ; 從各種曲調悠揚的動聽的“民歌、山歌、小調”中,不但可以感受到美,還能夠引導學生對學習、演奏及創(chuàng)作產生欲望。這種欲望,既包含了與作者心靈的共鳴,也包含了健康的積極向上的實踐意識。這種意識,就是創(chuàng)新的動力。三、在音樂教學中,要注意培養(yǎng)、引導保護學生的好奇心,形成強烈的創(chuàng)新精神。好奇心是創(chuàng)造的前奏,也是創(chuàng)造性的原動力。因而培養(yǎng)學生的好奇心,保護學生的好奇心,并引導好,使之成為創(chuàng)新思維的源泉3 / 6只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要
7、我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!是教師在教學中必須認真完成好的“課題”。根據物體振動產生聲音并在空氣中傳遞的這個原理。我先放影了“人是如何發(fā)聲的”錄像片,在順著這一原理,幫助學生培養(yǎng)出“鑼鼓、笛、琴是如何發(fā)音”的好奇心 ; 接著,對學生的好奇心進行積極引導,讓學生根鋸“吹、拉、彈、奏”等到不同使用方法去嘗試制作幾種小樂趣。不久,有的學生帶來了“柳葉笛、草迪、土吉它、竹梆子”等樂器十余種,
8、也有的學生圖省事不動腦筋,隨意找來一些破瓶罐作為“打擊樂器”充數。對此,我不但沒有批評,而是很耐心的指導他們加以改造。使之能夠打擊出多種不同的聲音。這一舉動,不但很好的保護了學生的好奇心,還為學生的下一次創(chuàng)新實踐提供了參與的動力,初步形成了創(chuàng)新精神。四、“激活”學生的想象力,為學生的創(chuàng)造思維插上助飛的羽翼,促進創(chuàng)造力的形成。想象是學生異?;钴S、大膽的思維活動。是人們在創(chuàng)造活動中獨立建構新形象的過程,音樂作為一種以時間上的流動音響為物質手段來塑造的藝術形式,無論在時間、空間及物質形態(tài)上都有廣闊的想象余地。想象作為創(chuàng)新的基礎,必須在課堂教學中充分發(fā)揮。4 / 6只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收
9、獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻
10、放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!2019 年年級音樂教師教學工作總結二時間很快流逝,這學期的教學工作即將結束! 本學期我擔任六年級音樂課本課程、古詩吟唱和葫蘆絲的教學,學期將近結束,現(xiàn)將這一學期的教學工作做如下總結,以便今后更好地開展音樂教學工作,彌補不足,精益求精。一、課堂教學:堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動( 聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動) 中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感
11、受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理:為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。三、考試:5
12、 / 6只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。四、其他:我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省職教高考《職測》核心考點必刷必練試題庫(含答案)
- 《道路交通安全法》知識考試題庫150題(含答案)
- 2025年江西師范高等??茖W校高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年江南影視藝術職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025科學儀器行業(yè)市場動態(tài)與技術發(fā)展趨勢
- 2025年教科新版九年級地理上冊月考試卷
- 2025年粵教版九年級地理上冊月考試卷含答案
- 機場工程監(jiān)理合同(2篇)
- 2025年新科版選修3物理上冊月考試卷含答案
- 2025年粵人版高一地理下冊階段測試試卷含答案
- 中央2025年公安部部分直屬事業(yè)單位招聘84人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 三年級數學(上)計算題專項練習附答案
- 中醫(yī)診療方案腎病科
- 2025年安慶港華燃氣限公司招聘工作人員14人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 人教版(2025新版)七年級下冊數學第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 玩具有害物質風險評估-洞察分析
- 春節(jié)節(jié)后復工全員安全意識提升及安全知識培訓
- 2024年河南省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2023年上海鐵路局集團有限公司招聘筆試真題
- 信永中和在線測評85題
評論
0/150
提交評論