超越自我讀后感

1、超越自我 讀后感 篇一：超越自我 讀 后感敬業(yè)愛崗 ，勇于 進 取，追求卓越 讀罷 戴爾卡內基的超越自我， 讓我心生 許多感觸。 書 中的小故事好象就 發(fā)生在我 們 身邊，每一個故事的背后都 蘊涵著深深的哲理。 書中總結了八 項員工與 組織共贏的策略,強 調了超越自我不 僅僅是一種重要的人生 態(tài)度，更是一種 積極的工作 態(tài)度。作 為一名企 業(yè)員 工，如果真能做到敬 業(yè)、忠 誠、責任、勤 奮、保持不 間斷的學 習狀態(tài)并不斷提升自已，我 想他一定會成 為一名卓越的 員工，一名與企 業(yè)共成 長的優(yōu)秀 員工。人們常說，敬 業(yè)是事業(yè)成功的基石，不 論你從事什么 職業(yè)，擁有多高的 聰明才智，掌握多 少的知

2、 識技能，只有全心全意、盡 職 盡責地工作，才能在自已的 崗位上做出出色的成 績， 才能在自已工作的 領域里出 類拔萃。我 們身邊的全國 “五一 獎章”獲得者徐 強，是當代青年 技術工人的 優(yōu)秀代表，他通 過苦心鉆研和反復 創(chuàng)新，創(chuàng)造了以他名字命名的國內大型 齒輪 加工的最高精度 “徐強精度 ”，成 為大型壓縮 機齒輪加工精度的全國之最，每年 為企業(yè)創(chuàng) 造4000多萬元的價 值。首席工人 專家楊建華，是我市第一個 獲得國 務院津貼的基 層工人， 他工作 認真，肯 鉆研，自學 鉚工工藝學、機械制 圖等多 項技能，解決了生產過程中的 難點 一百多 項，技 術創(chuàng)新30余項，為企業(yè)創(chuàng) 造了可 觀的經濟

3、效益。 記得他給自己寫下 這樣 一 段座右 銘：舞臺可以 簡陋，演出必 須精彩； 崗位可以平凡，追求必 須崇高。多么 執(zhí)著積極 的工作 態(tài) 度??！從他 們的身上我看了敬 業(yè)愛崗 ，追求卓越的可 貴品質，如果我 們企業(yè)中每位 員工都 能象他 們那樣，對待工作一 絲不茍， 認真負責，踏實進 取，凡事做到盡善盡美，我 們的企 業(yè)也一定會蒸蒸日上永 續(xù)發(fā) 展。戴爾卡內基曾 說過 ：“愛你的工作，悉心的去做好每件事，你決不會一無所 獲 ”。在生活 和工作中，解決 問題、處理事務、管理企 業(yè)，都不會有捷徑可走，只要我 們不輕視 自已的 工作， 愛崗敬業(yè)，踏實認真對待每一件事，全力以赴地投入工作，一定會 獲

4、得最大限度的 成功。回望自已的工作學 習經歷 ，雖然沒有取得 過讓人羨慕的 輝煌成績，但一路走來，一 直保持著不 變的執(zhí)著，因 為我愛沈鼓，更 愛我所從事的每一個 崗位，也曾遇到 過不知多少 看似無法逾越的障礙，但最 終都勇敢地坦然走 過，細細的總結起來， 問題并不是障礙本身， 成功跨越的根本是相信自已，勤 奮進 取，愛崗敬業(yè)，超越自我的精神品 質。工作和學習是 人生不可或缺的部分，我 們的自信心、價 值觀 和潛能唯有通 過工作和學 習才能得以充分的 提升和 發(fā)揮 ，要想成 為一名卓越的 員工，只有不斷地超越自我才能成功。記得剛入廠的 時候，我被分配到 車間 做銑床操作工人，面 對轟鳴轉動 的

5、機加 設備和上百件 急需加工的工件，一 見面師傅便問我， 銑工從早到晚 滿身油 污，操作技法上又有 許多難度， 你一個女孩子，固定 銑刀的大 鐵扳子都不一定能拿 動，你干 這行能行 嗎？剛開始，確 實有 一點退 縮，看到 師傅指揮吊車把龐大的加工件裝 夾在銑床上，打開機器開始工作的 時候， 我也在不斷的 問自已，我能行 嗎？我的 師傅是一位優(yōu)秀的銑床操作技 師，在1989年那時候，技 師是相當不 簡單 的了，我很佩服他，不管 多難 干的活，他都能完成得很漂亮，于是我就和他 講，既然來了，就要和您好好學技 術， 您就好好教我吧！我不怕累，也不怕苦，希望能早點學到本領獨立操作。就 這樣，通 過一年

6、的不懈努力及 師傅的耐心指 導，我 終于可以自已獨立工作了，當我獨自一人站上操作臺 的時 候，仍然看到一旁的 師傅在不斷的鼓勵我，努力啊，你肯定行！此刻，我是多么的激 動?。】吹阶砸训谝粋€月 圓滿 完成的工作任 務，看著一排排我 親手加工完成的工件，心里 真是欣慰極了，欣慰的是那個曾 經退縮的我， 終于勇敢的走 過來了。在此后的日子里，我悉心的向 師傅學 習技術，忙完一天的工作，再利用晚上的 時間 參加英 語自學考試和計算機操作的學 習，在不到兩年的 時間里，取得了英 語專業(yè) 六門功課的通過及計算機操 作結業(yè)證書 。每次學 習 之后，從學校返家的路上我都在想，不管怎 樣，盡管我只是一名普普通通

7、的工人，但我一定要相信自已， 堅持學 習下去，勇敢的超越自已，最 終定會有所收 獲的。后來由于 諸多原因，我 換了很多 次工作，但第一次 戰(zhàn)勝困難的經歷和堅持不懈的學 習，在每一次不同的工作 經歷中，都 帶 給了我無 窮的力量。不管在哪一個工作 崗位上，我都能適 時的進行學習，不斷的 補充新知 識，勤 奮踏實的工作， 積極調整心態(tài)，順境的時候不忘找差距 尋不足及 時補充，逆境的 時 候不氣 餒不急躁 穩(wěn) 步向前。現在，我已在沈鼓工作了近20年， 這期間，感受到了太多沈鼓人的拼搏奉獻精神，感 嘆 他們敬業(yè)、責任、勤 奮和勇于超越自我的信 心和勇氣，我想，今后不管自已 處于怎 樣的環(huán)境和條件下，都

8、要相信自已，不斷學 習，增 強使命感和 責任感，做一名 優(yōu)秀的沈鼓人， 為企業(yè)未來的 發(fā)展壯大 貢獻自已的一份力量！ 篇二：超越自我 讀 后感熱愛 、勤奮、進取 讀超越自我 個人與 組織共贏的策略有感 利用寒假的 時間 ，仔細閱讀 了戴爾卡 納基的超越自我， 該書 譽滿全球，向所有 奮斗在工作 崗位中的人 們介紹了八種策略， 幫助人 們最終實現 與組織 共贏的目標。究竟是哪八種策略能 夠讓 人受益匪淺呢？第一、 視敬業(yè)為使命，干一行， 愛一行；第二、 任何 時候都要忠 誠；第三、具有 強烈的 責任感，盡 職盡責做好本 職工作；第四、永保工作 熱情，把工作當成一種 樂趣；第五、比 螞蟻還 勤奮；

9、第六、不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的 競爭力；第七、完美 執(zhí)行、勇于 負責 ，不找借口；第八、全面造就自己，追求 卓越，超越自我。其中最 讓我深受啟 發(fā)的便是下面四句 書中的 話：一、敬 業(yè)才是 駛向成功彼岸的必由之路。 早在春秋 時期，孔子就主 張人們在一生當中要始 終勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力，他 說過“執(zhí)事敬”、 “事思敬 ”、“修己以敬 ”等話。敬 業(yè)是一 種基于 摯愛基礎上的對工作 對事業(yè)全身心忘我投入的精神境界，其本 質就是奉獻的精神。在日常工作中，敬 業(yè)就是在 職業(yè)活動領 域，樹立主人翁 責任感、事 業(yè)心，追求崇高的 職業(yè) 理想；培養(yǎng) 認真踏實、恪盡 職守、精益求精的工作

10、 態(tài)度；力求干一行 愛一行專一行，努力 成為本行 業(yè)的行家里手； 擺脫單純追求個人和小集 團利益的狹隘眼界，具有 積極向上的 勞 動態(tài) 度和艱苦奮斗精神；保持高昂的工作 熱情和務實 苦干精神，把 對社會的奉獻和付出看作無上光榮；自 覺抵制腐朽思想的侵 蝕，以正確 的人生 觀和價值觀指導和調控職業(yè)行為。一個人無 論從事何種 職業(yè) ，都 應該 心中常存 責任感，敬重自己的工作，在工作中表 現出忠 于職 守、盡心盡 責的精神， 這才是真正的敬 業(yè)。單位是每個人的， 責任不分你我，在 責任 面前，每個人都 應該 多一些擔當，少一些推 諉。二、有些看起來無不足道的 細節(jié)和元素，正是工作中的命脈之 處。

11、易 經上說：“差之 毫厘， 謬以千里。 ”意思是 說，開始 時相差雖然很小，但 結果會造成很大的 錯誤 。小錯誤 引發(fā) 大損失，小事情決定大成 敗。事情的 發(fā)展常常是一個由小到大的 過程，當存在微小的 隱患時，如果不 給予足夠的重 視，及 時進 行處理，就會留下無 窮的后患。所以，在工作中， 我們一定要 認真對待每一件小事，從小事做起，防微杜 漸。把每一件 簡單 的事做好就是不 簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有 任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個 細節(jié)，細到應該被忽略。把各 項工作作 為 鍛煉 自己、加 強業(yè)務 知識、熟悉從小事開始，逐 漸鍛煉 意志，增 長智慧。三

12、、專心致志，勤 奮 不已是通向成功的唯一途徑。勤奮是一種生活 態(tài)度，更是一種生活 習慣！在日常生活中，無 論是學習、還是工作?都需 要勤 奮，勤奮不是言 語說 出來的勤 奮，而是用 實際行動做出來的勤 奮，真正做到了勤 奮， 離成功便不 遠 了。一位哲人 說過 ：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是 鷹，一種是 蝸牛。不管是天 資 奇佳的 鷹，還是資質平庸的 蝸牛，若想等上塔尖，極目四望，俯 視萬里，都離不開兩個字 勤奮。缺少了勤 奮的精神，哪怕是天 資奇佳的雄 鷹也只能空振羽翅 “望塔興嘆 ”。有了勤 奮的精神，哪怕是行 動遲緩 的蝸牛也能雄踞塔 頂，觀千山萬水，渺萬里 層 云。人要勤 奮

13、 工作就需要不斷地鞭策自己，克服 懶 惰的毛病。勤 奮工作，意味著平 時加倍地努 力工作和關 鍵時 期的奮力拼搏。平 時努力主要是 為了積蓄實力；而 奮力拼搏主要是 為了充 分發(fā)揮實 力。 “寶劍鋒 從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”，只要勤于工作，刻苦磨 練，就會有所 成就。所以，我 應該勤勉地工作，無 論什么壓力，我 們都要有勇氣 堅持。四、提高溝通能力，主要有兩個方面：一是提高理解 別 人的能力，二是增加 別 人理解自己 的可能性。如今社會、同事 間 的溝通成 為工作效率的一大要素，溝通的好，效率高，溝通的不好，工 作也無法 進行，怎么 樣才能溝通好呢？ 書中就從另外一個角度向我 詮釋 了一個

14、道理：溝通 首先需要理解 別人，其次就是想 辦法讓別人理解自己，只有 這樣 ，才能真正做好溝通！通過閱讀書 中的文字，我理解到：做好溝通首先要做好正確理解和使用肢體 語言。理解他 人的身體 語言，最重要的是要從他的角度上考 慮問題 。要用心去體 驗別 人的情感狀 態(tài)。溝 通時 ，若他人表情淡漠，很可能是由于 對方遇到了不 順心的事，因此不要 誤以為他人不重 視你，這樣很容易導致溝通出 現誤差，最終工作沒有完成好，兩人的感情也會受到影響。2011年7月來到八十中學，至今已半年有余，我逐步完成了從學生到社會人的 轉變 ，在 這期間，許多的不適 應已經變成了習慣，許多的不理解也 變成了明白?半年前，

15、我作 為初 來乍到的 財務人員，對財務的認識僅僅 是書本上的一些 專業(yè)知識，并沒有真正的 實際真正 接觸過賬本等等，在工作中， 領導讓 我從基礎干起，首先適 應八十中學的 環(huán)境再到接觸 錢、 憑單等等，這真的是一個循序 漸進的過程，而在 這個過程中，我首先要做到 嚴格要求自己， 無論是工作態(tài)度還是工作熱情等等；其次就是 對于工作的 嚴謹性，錢是一個敏感的字眼， 稍不注意就會引起一些麻 煩，所以我在工作中一直秉著 “今日事今日 畢”的原 則，做好“時間 上不拖延，工作中不模糊 ”，每天 記錄 工作中的學到的新知 識和加以改正的地方，一個 問 題不會讓它出現兩次，我想 這就是積攢經驗 的過程！對于

16、新畢業(yè)的工作人員來說，在工作 崗位上接觸的任何 東西都是新的，都可以從 這個過程中學到新的 東西， 這就是積累，我將 會好好抓住 這 個積累的機會，不斷充 實自己?？傊阶晕壹と?奮發(fā)，我受益匪淺，在今后的工作生活中，定要保持 飽滿 的工作 熱情，積極的工作 態(tài)度，從點滴做起， 認真做好每一件事，一步一個腳印，踏踏 實實的完 成好工作，不 給自己找理由，保持 對工作的忠 誠，將滿腔熱情和勤 奮融入到每天的工作中， 并且不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正 實現 超越自我。篇三：超越自我 讀 后感范文一:幾年前，他生 過一場使人提心吊膽的大病。按理 說他應該 退下來了，可是不。他不

17、但未退， 反而迎了上去，跨 進一個他不熟悉的 領域，進行新的拼搏。 這部傳記 文學就是他從事寫作 的第一個成果。 這個久經戰(zhàn) 斗的棋手又一次超越了原來的自我。這是一部近代的，特 別 是近三十年來的中國 圍棋發(fā)展史我認為無論一個圍棋手，或任何一個運 動員，要奪取桂冠就需要超越自我。比 賽時什么雜 念都不能有；作 為一個棋手，要不斷提高，不斷突破，也必須超越自我；一個棋手在后起之秀要戰(zhàn)勝自己時，同樣需要超越自我，才能大度地 歡迎別人戰(zhàn)勝自己；人的一生也正是 在不斷地發(fā)現自己的缺點、弱點，不斷地 戰(zhàn)勝自己、超越自己的 過程中得以進步的；就是 生死問題，也得有超越自我的精神，才能 飽樂觀主義的態(tài)度。他

18、道出了一個真正的人的內涵，一個真正的斗士的精神。他就是陳祖德。沒有這種精神，一個人即使一 輩子打著各種輝煌的戰(zhàn)旗，也變不成斗士，不配稱 為斗士。 下面是一個教 師的自述：超越自我是一本好 書！有些認為教師僅僅是職業(yè)，獲取物質的地方、謀生手段，他 們 關心的是自己的業(yè)余物質生活或是家庭情感生活或是自我個性 愛好需求等，很多老 師工作 是認真的，但已絕少有人把教 師工作作為自己的事業(yè)了，鑒于這種情況學習超越自我 非常必要及 時，因為超越自我很好的提供了個人和 單位共同成長、共同發(fā)展的模式。超越自我不 僅是一種重要的人生 態(tài)度，也是一種 積極的工作 態(tài)度，是我們工作高績效和生 活高質量的重要保證。但

19、是，超越自我也不是 強調只注重個人的成 長與進步。美國成功教育家戴爾·卡耐基曾說：如果你不能從工作中找到 樂趣，那不是因 為工作本身枯燥的 關系，而是自己不懂得工作的 藝術。無論什么人，如果把工作當成一種 樂趣，無論干什么工作都會在工作中得到最美妙的享受， 也可能會有碩果累累的收 獲。卡耐基能在事 業(yè)上取得巨大成就，正是因 為他懂得生活趣味 化和工作趣味化的奧妙。人生是戰(zhàn)場，而自己正是 這場硬仗中的主角！人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像 電影中的角色，不管是主角、配角或是 臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己， 就是懂得

20、生命真諦的人。汪洋中的一條船的主角 鄭豐喜先生就是一位能突破 現狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失 敗，但以信心做反看，以毅力當前 鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙 腿，成為一位超越自己的成功者。失敗 并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑 戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面 對現實!天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。當你遇到困 難時 ，無 須 自怨自艾，也無 須別人拉一把 才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑 戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再 邁 開 步伐，再奔向前去。不倒翁屢仆屢起的精神，才是我 們應該

21、學習的的。 雖然我們的生命有限，但能學 習打敗原 來的我，展 現新的好的我，也就是一種突破。不是 嗎?人生的旅程，有無數的挫折?？墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩１淮煺蹞?倒的人，如果不再重新振作，便無法 實現 自我。遇著挫折無 須懼怕，那正是向自我挑 戰(zhàn)的好機會。朋 友，拾取信心，向自我挑 戰(zhàn)吧!打破從前的不良 記錄，就從 現在開始。把挑 戰(zhàn)當指南 針， 失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并 戰(zhàn)勝自己，超越自我。范文二:讀過 戴爾.卡耐基教授的超越自我后，收 獲很大，內心受到了一次洗禮，使我原本平淡 如水的心 緒激起了 層層 浪花，使我日 漸麻木的心有了再度振作的欲望。首先，它 讓我知道了很多

22、成功人士 對待工作的 態(tài)度及在工作中的表 現，他 們是如何做好每 一件事情的，如何在工作中超越自我。也 讓我認識 到人生最 強的對手，不是 別人，是我 們 自己，在超越 別人之前，先得超越自己。超越自我不 僅 是一種重要的人生 態(tài)度，也是一種 積極的工作 態(tài)度，是我 們工作高效和生活 高質 量的重要保 證。人生是需要通 過不斷學 習來充 實和提高的。西方哲學家赫伯特的 話：一個人如果二十 歲時 不美 麗，三十 歲時 不健康，四十 歲時 不富有，五十 歲時 不聰 明，就永 遠失去 這些了。也就 是說，這個世界是不等人的， 時間是不等人，如果在你年 輕的時候該耕耘的 時候不去拼搏， 那么在你 該收

23、獲的時候也會一無所有。 聯系自己現狀，社會在不斷 變遷和飛速發(fā)展，知 識 在更新，學生在 變 化，如果不學 習新的理 論，不努力去接受新思想，學 習 新的教學方法， 就不能適 應新形 勢的的要求，那就是一種落后，是一種失 敗。態(tài)度決定一切。 工作是人的一生不可缺少的部分,通過工作不 僅可以賺取生活所需， 更重要 的是還可以從中 獲得成就感和 滿足感。一個人的自信心、價 值觀和潛能也只有通 過工作才 能得以充分肯定和 發(fā)揮。無 論什么人，如果把工作當成一 項事業(yè)來追求，看成一種 樂趣， 無論干什么工作都會在工作中得到最美妙的享受。比如我 們教師，每天 備課上課身體感到 很累也會感 覺很充實，有意

24、 義；課后寫反思，如果是主 動想把自己在教學中的點滴感悟 記 錄下來，而不是 為了完成任 務，就不會 覺得那是一種 負擔； 為了使工作能做得更好，或 許 不在乎下班后無 償地加班改卷子、 輔導 學生、和家 長溝通等。其次，超越自我并不是 強調只注重個人的成 長與進步，而忽 視組織的生存與 發(fā)展因為組織 是我 們成長的舞臺，個人的成就與 組織 的成功密不可分。只有 組織發(fā) 展了，個人 才能得到 發(fā)展。我 們所在的 單位就是一艘大船，我 們每個船 員必須風 雨與共、同舟共 濟， 這樣 才能乘 風波浪，揚帆遠航。比如我 們80中，只有學校聲譽好了，得到周 圍群眾認可 了，我 們老師 才會 為自己是8

25、0中一員而驕傲自豪。反 過來，某些學校也不乏名 師、骨干 教師 ，但仍然得不到家 長的認可。每個人都 應樹 立與 組織共贏的職業(yè)最高 奮斗目標。怎 樣才能 實現這 一目 標呢？超越自我 為我們提供了答案：第一、是要把敬 業(yè)當作一種使命，做到干一行， 愛 一行， 專一行；第二、是在任何 時 候 都要保持 對組織 的忠誠，樹立與組織 共贏的觀念。第三、要具有 強烈的 責任感，盡 職盡責 做好本 職 工作，主 動多做事；第四、要永保工作 熱情，保持最佳的精神狀 態(tài)，把工作當成 一種 樂趣；第五、是要勤 奮，勤奮是成功的保 證，勤奮才能有提升機會；第六、要不斷地 提升自己各方面的能力，提升自身的 競爭

26、力；第七、是要提升自身的 執(zhí) 行能力，一心一意 地專注自己的工作，主 動工作，勇于 負責，100%地完成工作任 務；第八、由內而外地全 面造就自己，塑造完美的品格，追求卓越，超越自我。每個人的工作都是重要的，即便我 們 擔當的是極不起眼的工作，只有我 們每個人的工作都 做好了， 單位整體工作才能做好，比如，作 為一名數學教 師 ，就要把數學 課教好，作 為一 名年 級長，就要竭盡全力做好年 級各項工作?？傊?， 這本書使我受到了很大的啟 發(fā)。在今后的日常生活、工作中，我將 認真實踐個人與 組織 共贏的策略，從點滴做起， 認真做好每一件事，全面提升自己，真正 實現超越自我。范文假期中我 興致盎然地 讀完了超越自我 這本書，書中對責 任一詞進行了 闡述，讓我對責 任一 詞有了更深一步的理解。 責任就是 對自己所 負使命的忠 誠和信守， 責任就是 對自己工 作出色的完成， 責任就是忘我的 堅守， 責任就是人性的升 華。是的， 責任是無 處不在的。 責任心對教師而言，是 師德的一 項重要內容，也是 師德的外在 表現。教師的教育 責任心，體