(完整word版)4、2017——2018學(xué)年度學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

1、小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃3篇俗話說:書讀百遍 ,其義自見?？梢娮x書的重要性，而且這種在讀在小學(xué)教 育中更是舉足輕重。本文是小編為大家整理的小學(xué)生個(gè)人的讀書計(jì)劃， 僅供參考小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇一 :閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生 :閱讀可以豐富生活，愉悅身心， 靜享幸福 ;為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的 實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。一、讀書目標(biāo) :1.以讓讀書成為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的 要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動(dòng)中去。 2 .通過閱讀， 使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng)。二、讀書活動(dòng)安排 :1.自購圖書閱讀，

2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志小學(xué)生天地 ，我要充分利用 課余時(shí)間閱讀， 尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法， 提高自己的學(xué)習(xí)效率。 在讀書的過程 中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法， 所謂不動(dòng)筆墨不讀書， 要寫出反思和隨筆 來記錄自己的收獲與體會(huì)。2 。除閱讀自已訂閱的書籍外， 還可以借閱其他同學(xué)的刊物， 廣泛涉獵， 開闊視野， 不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。 另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源， 在 網(wǎng). 上尋找好的資源幫助 .學(xué)習(xí)。3. 讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著， 可以提高自身的精神層面， 凈化自己的靈魂。 本學(xué)年自 購中外名著作 35 本，每學(xué)期

3、精讀 2-3 本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。4. 積極參與讀書交流活動(dòng)， 討論讀書的收獲與困惑， 讓讀書活動(dòng)與課堂 學(xué)習(xí)結(jié)合起來。5. 要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上 ; 平時(shí)能積極參加學(xué)校舉 辦的學(xué)生讀書沙龍活動(dòng) ;每月上交 - -篇讀書心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于 500 字。6. 平時(shí)要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 慣。三、計(jì)劃讀書內(nèi)容1、經(jīng)典閱讀 : 水滸傳西游記三國演義2、選讀書目 : 狼王夢蒼狼馬小跳愛數(shù)學(xué)小靈通漫游未來3、每月必讀 : 小學(xué)生天地意林童年在人間我的大學(xué)唐詩宋詞 小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇二 : 三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃一本書，就象那汪洋大海中

4、 的一滴滴水滴， 卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。 我要用自己的努力在浩 瀚的書海里盡情邀游， 用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識的海洋， 真正讓我在讀書 中體會(huì)到書的無窮魅力 ! 領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的 讀書計(jì)劃。一、讀書目標(biāo) :1. 通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群 書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2. 在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。3. 在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4. 通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。 .二、閱讀內(nèi)容 以閱讀西游記和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)

5、 方面。三、個(gè)人閱讀的措施1. 注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得。2. 堅(jiān)持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。四、具體時(shí)間安排1.第一個(gè)月 : 故事類神話故事2.第二個(gè)月:散文類小蜜蜂 3.第三個(gè)月 :名著欣賞西游記4. 第四個(gè)月 : 科技類小學(xué)生科學(xué)知識故事5. 新人文讀本、中華經(jīng)典誦讀穿插在每個(gè)月中讀完。小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇三 : 一、讓學(xué)生與好書交朋友歌德有一句名言讀一 . 本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。雨果則說 : 書籍是改造靈魂的工具， 它對于人類之所以必須， 在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。 確 實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。 它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)， 教人 怎

6、樣做一個(gè)正直的人。 知識就如浩瀚的海洋， 一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀 完，更何況書還有好書和壞書之分， 這就決定了我們讀書要有選擇。 如何指導(dǎo)學(xué) 生選擇圖書呢 ?除了細(xì)心和周到之外，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文 體類型做出選擇。（ 一 ） 年齡特征小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速， 思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。 最明 顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。 低年級學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象 生動(dòng)的圖畫故事、 寓言故事、 成語故事。 中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖 書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個(gè)為什么等。高年級學(xué)生則喜歡思 辯性較強(qiáng)的文章， 像名人成長錄、 名人名言等

7、因此， 不同年級所選的書也應(yīng)有所 不同。（ 二 ） 閱讀興趣閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不 同，甚至有的學(xué)生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。 只有有興趣的閱 讀才是高效的閱讀。因此，選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣?，F(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng)，如果問學(xué)生 : 你們讀的最多的書是什么 ? 他們十有八九會(huì)說是作文法之類的讀物， 如作文大全、作文選刊、 小學(xué)生優(yōu)秀作 文等。如果問學(xué)生 : 你們最喜歡讀的書是什么 ?他們會(huì)說是安徒生童話、 智力大全、 科學(xué)家的故事、 中國民間神話故事等等。 沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡作文讀物， 為什 么不喜歡的書卻是讀的最多的呢 ?一

8、句話，為了寫作，有時(shí)，為了能讓學(xué)生寫好 作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然，讀 - 些作文法，對寫作 有一 . 點(diǎn)好處，但長此以往，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快，學(xué)生缺少一種大語文 的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學(xué)生作文書一 . 大摞，習(xí)作仍是困難重 重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍， 滿足他們的自我選擇性心理需要， 只有他 們喜歡的才能有較高的收獲。（ 三 ） 文體類型小學(xué)生，不管是一 - 年級還是六年級，模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn) 的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情， 并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱 讀方式實(shí)施于相似文章，會(huì)顯得輕車熟路。為此，適當(dāng)關(guān)注文體類型，以配合

9、課 內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。一. 本好書，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋 ; 一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探 索古今中外的無數(shù)奧秘 ; 一-本好書, 會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖 書、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法。要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧 : 一是精讀法，包括比 較閱讀法、表達(dá)閱讀法等，要求每分鐘讀 200 字以上，理解率在 90%以上; 二是 略讀法, 包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀 200400 字之間，理解 率在 80%左右; 三是快讀法，包括無聲視讀法、一十行法，要求每分鐘讀 400 字 以上，理解率達(dá)到 70%。精讀、略讀、快

10、讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣 度和速度， 是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。 閱讀既有深度， 又有廣度和速 度，才能真正提高閱讀的效率。指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記，做到八個(gè)一讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志抄一抄與主題相關(guān)的好詞、 佳句、妙段背一背 與主題有關(guān)的好詞、 佳句、妙段編一編與主題相關(guān)的童話故事、 詩歌想一想與主 題相關(guān)的金點(diǎn)子畫一畫與主題相關(guān)的圖、 寫一 寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)、 問一問 與主題相關(guān)的問題。四. 交流評論?？梢砸越涣鳛橹鳎部梢砸栽u論為主 ; 采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法 交流。五. 進(jìn)行主題式探索性讀書活動(dòng)指導(dǎo)。主題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式， 改為 將個(gè)人閱讀、 小組合作的方法開展。 學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中， 通過與