資格證考試初中體育必須要掌握的保健學(xué)考點(三)_第1頁
資格證考試初中體育必須要掌握的保健學(xué)考點(三)_第2頁
資格證考試初中體育必須要掌握的保健學(xué)考點(三)_第3頁
資格證考試初中體育必須要掌握的保健學(xué)考點(三)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、資格證考試初中體育必須要掌握的保健學(xué)考點三體育保健學(xué)的內(nèi)容在教師資格證考試初中體育中所占的分值約為1018分,本篇是繼初中體育資格證考試必須要掌握的保健學(xué)考點(二)的第二篇內(nèi)容,便于寬闊考生輕松的備考。一、真題再現(xiàn)與小試牛刀1.學(xué)生在炎熱的夏天參加足球賽事時出現(xiàn)小腿肌肉痙攣,其緣故可能是( )。a.飲用過多運動飲料b.賽前熱癥c.電解質(zhì)喪失過多d.過度緊張2.運動時因身軀過量排汗,使體內(nèi)電解質(zhì)失衡,極易引起肌肉( )。a.僵硬 b.痙攣c.松弛 d.發(fā)抖3.人工呼吸是借助人工的方法來維持機體氣體交換,其吹氣頻率為每分鐘( )。a.60-80次 b.28-36次c.20-26次 d.12-16次

2、4.在籃球賽事中某學(xué)生突然暈倒且呼吸、心跳驟停,現(xiàn)場搶救的最正確做法是( )。a.撥打120搶救 b.盡快送醫(yī)務(wù)室c.移置陰涼處平臥 d.及時進行心肺復(fù)蘇二、運動性疾病備考知識點匯總1.運動中腹痛處理:運動中出現(xiàn)腹痛,應(yīng)適當(dāng)減慢跑速,加深呼吸以調(diào)整呼吸與運動節(jié)奏,按壓疼痛部位,或彎腰跑一段距離,疼痛??蓽p輕或消逝。2.低血糖癥定義:正凡人在空腹時血糖濃度一般在80120mg%之間,假設(shè)血糖濃度低于55mg%時,就會出現(xiàn)一系列臨床病癥,稱為低血糖。當(dāng)出現(xiàn)低血糖時,首先阻礙的是神經(jīng)系統(tǒng)(因為腦細(xì)胞儲糖量專門少),使腦細(xì)胞工作能力下降,出現(xiàn)體內(nèi)多個器官的功能降低。3.運動性血尿處理:凡出現(xiàn)肉眼可見的

3、血尿,不論有無病癥,均應(yīng)停止運動。4.肌肉痙攣定義:肌肉痙攣(速成抽筋)是肌肉不禁自主的強直收縮。在運動中以小腿腓腸肌痙攣最多見,其次是足底屈趾肌肉。多發(fā)生于游泳、足球、舉重、長跑等工程。緣故與發(fā)病機理:肌肉收縮失調(diào)、電解質(zhì)喪失過多、冷寒刺激、運動性肌肉損傷征象:肌肉痙攣時,局部肌肉堅硬或隆起,疼痛難忍,所涉及的關(guān)節(jié)屈伸功能受限。痙攣緩解后,局部仍有酸痛不適感。處理:能夠采用牽引痙攣肌肉的方法,例如,腓腸肌痙攣時,讓患者坐位或仰臥,伸直膝關(guān)節(jié)。5.心肺復(fù)蘇(1)人工呼吸的操作方法使傷員仰臥,松開領(lǐng)口、褲帶和胸腹部衣服;去除口腔內(nèi)的異物,把患者口腔翻開,蓋上一塊紗布;搶救者一手掌尺側(cè)置于病人前額

4、,使其頭部后仰,拇指和食指捏住病人鼻孔,以免氣體外溢;另一手托起患者下頜,掌根部輕壓環(huán)狀軟骨,使其間接壓迫食管,以防吹入的空氣進入胃內(nèi);然后深吸一口氣,張嘴,用雙唇包繞封住病人的嘴外緣,并緊貼向內(nèi)里吹氣,吹氣完后立馬放開鼻孔,反復(fù)進行。吹氣要深而快,每次吹氣量約8001200毫升。開始應(yīng)連續(xù)兩次吹氣,以后每隔5秒吹一次氣,相當(dāng)于1216次/分的頻率進行,直到病人恢復(fù)自主呼吸。2.胸外心臟按壓的操作方法使病人仰臥于硬板床或地上,搶救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、下1/3交界處,另一手交叉重疊于其手背上,肘關(guān)節(jié)伸直,充分利用上半身的重量和肩、臂部肌肉的力量,有節(jié)奏的帶有沖擊性的按壓胸骨,使其下陷34厘米(兒童相對更輕些)每次按壓后隨即抬手,使胸部復(fù)位,頻率為6080次/分鐘。對呼吸心跳均停止的病人,應(yīng)同時進行上述兩種搶救措施。單人心肺復(fù)蘇時,每按壓胸部30次,吹氣2次,即30:2,最好由兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論