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文檔簡(jiǎn)介
1、鄂托克前旗民族職業(yè)高中校師資校本培訓(xùn)方案2015 年 9 月一、指導(dǎo)思想在職教師的培訓(xùn)與提高屬于教師繼續(xù)教育范疇,這不僅是當(dāng)前教師管理的一件大事, 也是建立和完善終身教育體系、不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。我校教師繼續(xù)教育實(shí)施校本培訓(xùn),必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,有序、 高效的開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、善于管理、富有開(kāi)拓精神的生機(jī)勃勃的干部隊(duì)伍和師德高尚、具有較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍,以推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)總體目標(biāo):滿足學(xué)校發(fā)展的需求,學(xué)生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求,促進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展。具體目標(biāo):1.高級(jí)職稱
2、教師學(xué)習(xí)、整合新知識(shí)和信息,提高對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉的能力;2.中級(jí)職稱教師學(xué)習(xí)、整合新知識(shí)和信息,提高教學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新教學(xué)能力;3. 初級(jí)職稱教師學(xué)習(xí)新知識(shí)和信息,提高實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)踐能力。三、管理機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)管理,切實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,特成立師資校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制訂校本培訓(xùn)的目標(biāo)和方案,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面的關(guān)系。校長(zhǎng)室對(duì)培訓(xùn)的方案制訂、 實(shí)施予以關(guān)心和指導(dǎo),同時(shí)負(fù)責(zé)和組織師德培訓(xùn);教務(wù)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的具體工作,主要是落實(shí)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加培訓(xùn)教師的出勤、參加培訓(xùn)教師的考核和培訓(xùn)科目教學(xué)情況的反饋;教研組、 備課組參與教師培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì),督促組員參與具體的培訓(xùn)活動(dòng),收集教
3、師對(duì)培訓(xùn)的反映,了解學(xué)生需求,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向溝通。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組 長(zhǎng):閆那音太副組長(zhǎng):劉漢寶高志寶 郝牧仁組 員:根占那音太 敖日格勒官月珍 申軍 王光斌 恩克 張勝利四、培訓(xùn)師資一方面,本著以能者為師的原則,從本校及外校、上級(jí)教育部門中選聘具有執(zhí)教資格和能力的優(yōu)秀教師和教育、教學(xué)專家來(lái)校授課。另一方面,為了提高職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師的操作水平,在校本培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)校還將與相關(guān)合作企業(yè)聯(lián)系,聘請(qǐng)單位高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校授課,或赴企業(yè)參觀實(shí)踐,利用校外資源進(jìn)行專業(yè)課教師的技能培訓(xùn)。五、參訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的對(duì)象為學(xué)校全體教職員工,其中以管理人員、專任教師為主。對(duì)教師的培訓(xùn),根據(jù)不同的對(duì)象有不同的培
4、訓(xùn)目標(biāo)。(1)新教師:工作5 年以內(nèi);(2)青年教師:35歲以下;(3)中年教師:3545歲。由于各年齡段教師的工作年限不同,所積累的經(jīng)驗(yàn)也不一樣,所以對(duì)培訓(xùn)的需求也會(huì)有所不同。因此,在課程設(shè)置方面有所區(qū)別。具體地說(shuō),新教師側(cè)重于基本的教育教學(xué)方法、教育工作技巧、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)等培訓(xùn);青年教師側(cè)重于基本教育思想、基本教育理論、基本教學(xué)原則的培訓(xùn);對(duì)中年教師,要求在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)提煉,即對(duì)經(jīng)驗(yàn)加以去偽存真,將經(jīng)驗(yàn)與理論加以對(duì)照,使經(jīng)驗(yàn)有一定的理論指導(dǎo),使之更具有實(shí)踐價(jià)值。六、校本培訓(xùn)的課程計(jì)劃1培訓(xùn)課程總體思路:一是在學(xué)科與跨學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,提高教師學(xué)科和學(xué)科整合素養(yǎng),優(yōu)化其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、二是在課堂教學(xué)研究領(lǐng)域,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。三是在師德建設(shè)領(lǐng)域,提高強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀,堅(jiān)持職業(yè)操守。 四是在信息技術(shù)與工具領(lǐng)域,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。2培訓(xùn)課程設(shè)置分為:必修、選修、研修課程。三大模塊既有區(qū)別,又有所整合,做到統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合,先進(jìn)性與 實(shí)效性相統(tǒng)一,精心開(kāi)發(fā)課程、精心組織實(shí)施。(1)必修課程(暫開(kāi)設(shè)三門)A、師德修養(yǎng)B、微課制作G教育心理學(xué)(2)選修課程根據(jù)課時(shí)及容量大小,分為常規(guī)課程、微型課程以及系列講座。選修課內(nèi)容 主要包括:A、現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實(shí)踐的反思(針對(duì)論文撰寫);B、課程
6、教材 研究與實(shí)踐實(shí)施策略(針對(duì)課題研究、校本教材編寫);C、教學(xué)案例的分析與技 能訓(xùn)練(針對(duì)各類競(jìng)賽)。(3)研修課程以教師研修為基本培訓(xùn)手段,主要形式采取四種類型。A、讀書(shū)自學(xué):教師在學(xué)校推薦的書(shū)目中自主選擇與自己學(xué)科有關(guān)的書(shū)籍,認(rèn)真自學(xué),完成1500字以上的讀書(shū)筆記。R教學(xué)展示:要求展示的教師,提前一周提出申請(qǐng),按規(guī)定 辦理手續(xù),由學(xué)校發(fā)出通知,聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)鑒定,邀請(qǐng)同學(xué)科教師來(lái)聽(tīng)課教師。 G課題研究:鼓勵(lì)教師參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的課題研究,幫助教師完 成開(kāi)題、結(jié)題等工作。D論文撰寫:積極反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育 教學(xué)論文,在各級(jí)各類教育刊物上發(fā)表,或參加各類教育部門組織的
7、論文評(píng)比。 七、激勵(lì)機(jī)制1 .必修課考核分三種形式:(1)考試(2)制作完成作品(3)撰寫論文。所有 參訓(xùn)教師必須全部合格,方可通過(guò)考核。2 .選修課的得分根據(jù)出勤及作業(yè)情況認(rèn)定。3 .研修課的得分根據(jù)各項(xiàng)目實(shí)際完成情況和獲獎(jiǎng)情況等認(rèn)定。4 .把培訓(xùn)的成績(jī),納入對(duì)教師的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)范圍,對(duì)積極參加培訓(xùn)并取得較 好成績(jī)的,予以鼓勵(lì)。無(wú)正當(dāng)理由拒不參加或無(wú)故中斷培訓(xùn)致使考核不合格者, 年終不得評(píng)優(yōu),不得推薦參加校級(jí)以上各類競(jìng)賽和培訓(xùn)活動(dòng)。鄂托克前旗民族職業(yè)高中 2015年9月5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 57613
8、73997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 1011522072160149161708
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