七年級數(shù)學(xué)下冊6.3.2實數(shù)的計算教案(新版)新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊6.3.2實數(shù)的計算教案(新版)新人教版_第2頁
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文檔簡介

1、實數(shù)的計算課題實數(shù)的計算備課 類型集體備課二次備課教學(xué)目標知識與技能：1掌握實數(shù)的運算律和運算性質(zhì)；2 .通過建立有理數(shù)的一些概念和運算在實數(shù)范圍內(nèi)也成立 的意識，讓學(xué)生了解在這種數(shù)的擴充中所體現(xiàn)的一致性，讓 學(xué)生充分感受數(shù)的不斷發(fā)展。過程與方法：情感、態(tài)度與價值觀：知識與技能：1 .掌握實數(shù)的運算 律和運算性質(zhì)；2 .通過建立有理數(shù) 的一些概念和運算在 實數(shù)范圍內(nèi)也成立的 意識， 讓學(xué)生了解在 這種數(shù)的擴充中所體 現(xiàn)的一致性， 讓學(xué)生 充分感受數(shù)的不斷發(fā)展。過程與方法：情感、態(tài)度與價值觀：教學(xué) 重點1. 會進行實數(shù)的加減運算2. 會進行實數(shù)的近似計算1. 會進行實數(shù)的加減 運算2. 會進行實

2、數(shù)的近似 計算教學(xué) 難點認識和理解有理數(shù)的一些概念和運算在實數(shù)中仍使用的這種 擴充。認識和理解有理數(shù)的 一些概念和運算在實 數(shù)中仍使用的這種擴 充。課時 安排2 課時2 課時收集 的學(xué) 生提問2教學(xué) 過程溫故知新 實數(shù)的分類(1 )按定義分實數(shù)!有理數(shù)T有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)/c、二工無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)(2 )按正負分廠宀來正有理數(shù)廠正實數(shù)胃實數(shù)正無理數(shù) 0負有理數(shù)負實數(shù) Y2.引入L 負無理數(shù)3逅+4躬=2+4)逅=7躬3亦4舘=(34)5 = T5L 合并J5丁5=(岳2= 5 = 5算術(shù)平方根性質(zhì)3 J5辺4 J5 = (3 X 4) X (J5)2=125 = 60乘法交換律結(jié)合律例 1、計算下列各式的值：(1)(忑邁-忑(2)3逅+2亦注意：(1)計算題解題格式；(2)根指數(shù)、被開方數(shù)都分別相冋的無理數(shù)要合并。鞏固練習(xí)(1)372(2 72 4問(2)3(運巧)_4血(3)甫絢例 2、計算：(1)|逅石 +2“(2)42(422)-(421)注意：(1)先去括號、絕對值；(2)再合并。例 3、計算：(1)J5 +兀(精確到 0.01 )(2)運近(結(jié)果保留 3 個有效數(shù)字) 注意：(1)無理數(shù)近似值多取 1 位；(2)結(jié)果按要求取近似值。 例 4、解方程：(1)(x-3)2=后31(

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