高職課程網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐與探索課件

1、高職院校精品課程網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)踐與探索 教育技術(shù)與信息中心柯和平2009.1.7高職課程網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐與探索高職課程網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐與探索主要內(nèi)容p p p 一、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程成果展示二、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程網(wǎng)站開發(fā)模式三、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源建設(shè)體系介紹一、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程成果展示年年 份份省級(jí)精品課程數(shù)省級(jí)精品課程數(shù)國家級(jí)精品課程數(shù)國家級(jí)精品課程數(shù)200320034 4 門門2 2 門門200420043 3 門門2 2 門門200520056 6 門門5 5 門門200620069 9 門門5 5 門門200720071414門門11 11 門門200820081818門門

2、1616門門總計(jì)總計(jì)5454門門4141門門我校歷年省級(jí)、國家級(jí)精品課程數(shù)深職院精品課程展示深職院精品課程展示二、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程網(wǎng)站開發(fā)模式p p p p 注重精品課程內(nèi)涵建設(shè)，把握具體要求領(lǐng)導(dǎo)重視、多部門積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作建設(shè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，科學(xué)分工，扎實(shí)工作把握開發(fā)技術(shù)要點(diǎn)，精益求精（一）注重精品課程內(nèi)涵建設(shè)，把握具體要求 1、總體要求一流一流教學(xué)管理教學(xué)管理一流一流教材教材一流一流教學(xué)方法教學(xué)方法一流一流教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一流一流教師隊(duì)伍教師隊(duì)伍五五 個(gè)個(gè)一一 流流2、08年高職高專類精品課程建設(shè)要求 p申報(bào)課程應(yīng)符合高技能人才培養(yǎng)要求，體現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。p申報(bào)課程應(yīng)由學(xué)

3、校、行業(yè)、企業(yè)共同參與建設(shè)，課程負(fù)責(zé)人以高職院校專任教師為主，負(fù)責(zé)課程建設(shè)規(guī)劃、組織實(shí)施。p課程網(wǎng)站應(yīng)至少提供該門課程的課件、案例、習(xí)題、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)指南等教學(xué)相關(guān)資料。p錄像要求：課程整體設(shè)計(jì)介紹錄像（不超過課程整體設(shè)計(jì)介紹錄像（不超過40分鐘）分鐘）課程教學(xué)錄像（不超過課程教學(xué)錄像（不超過15分鐘）分鐘）3、高校精品課程的開發(fā)流程確定精品課程建設(shè)名單 形成開發(fā)團(tuán)隊(duì)教師負(fù)責(zé)課程內(nèi)涵建設(shè)明確建設(shè)、開發(fā)任務(wù)學(xué)習(xí)評(píng)審指標(biāo)等相關(guān)要求供各級(jí)評(píng)審專家訪問對外開放網(wǎng)站開發(fā)成功技術(shù)開發(fā)人員網(wǎng)站開發(fā)將材料資源提交開發(fā)人員4、課程建設(shè)需重點(diǎn)考慮的幾點(diǎn) p先進(jìn)教育思想、先進(jìn)教學(xué)理論；p獨(dú)具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)；p

4、課程內(nèi)容建設(shè)、資源建設(shè)豐富；p采用先進(jìn)的教學(xué)方法、科學(xué)的實(shí)教過程；p教學(xué)效果的控制；p學(xué)生成就（成績、作品、項(xiàng)目、就業(yè)、發(fā)展等） 5、課程建設(shè)應(yīng)突出全環(huán)節(jié)成效課程建設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法內(nèi)容建設(shè)資源建設(shè)科學(xué)施教質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)效果教學(xué)計(jì)劃（二）領(lǐng)導(dǎo)重視、多部門積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)重視校長高度重視主管教學(xué)的溫希東副校長親自掛帥、擬定課程建設(shè)指導(dǎo)意見，親自做培訓(xùn)教務(wù)處、各院系、教育技術(shù)與信息中心等多方領(lǐng)導(dǎo)十分重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作多部門人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各系部 專業(yè)教師教務(wù)處教育技術(shù)中心傳達(dá)建設(shè)要求、組織管理、實(shí)施評(píng)審、質(zhì)量把關(guān)教育技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字視頻制作、技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)等教學(xué)內(nèi)容的提供，各類素材資

5、源、材料的準(zhǔn)備（三）建設(shè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，科學(xué)分工，扎實(shí)工作精品課程開發(fā)團(tuán)隊(duì) 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員視頻制作人員美術(shù)設(shè)計(jì)人員網(wǎng)站開發(fā)人員教育技術(shù)人員課程教師組 開開 發(fā)發(fā)團(tuán)團(tuán) 隊(duì)隊(duì)1、課程教師組 p負(fù)責(zé)課程的內(nèi)涵建設(shè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、資源建設(shè)、試題庫建設(shè)；材料的整理與提煉：教學(xué)方法提煉、課程特色提升、教學(xué)效果總結(jié)等。 2、教育技術(shù)人員 p 前期調(diào)研，提出指導(dǎo)性開發(fā)方案。 p 解讀指標(biāo)，理論指導(dǎo)。 p 技術(shù)培訓(xùn)，解決難題。 建立精品課程指導(dǎo)網(wǎng)站精品課程指導(dǎo)網(wǎng)主要欄目p公告通知p教指委專欄p評(píng)價(jià)指標(biāo)p技術(shù)指導(dǎo)p心得體會(huì)p下載中心p成果展示p制作團(tuán)隊(duì)p精品課程中心主要欄目介紹3、網(wǎng)站開發(fā)人員 p負(fù)責(zé)采

6、用先進(jìn)的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)精品課程創(chuàng)作平臺(tái)開發(fā)、完善、升級(jí)；網(wǎng)站編程開發(fā)，實(shí)現(xiàn)所有建設(shè)內(nèi)容網(wǎng)頁化；與美術(shù)設(shè)計(jì)人員配合，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化界面；解決教師遇到的技術(shù)難題；參與對教師的使用培訓(xùn)等。 4、美術(shù)設(shè)計(jì)人員 p負(fù)責(zé)為每一門課程進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)。課程主界面（首頁）的設(shè)計(jì)；二級(jí)界面、甚至多級(jí)界面的設(shè)計(jì)；根據(jù)課程性質(zhì)與特色，設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特的界面；網(wǎng)站整體美化、整體視覺效果的設(shè)計(jì)與把握。 精品課程個(gè)性化界面摘選精品課程個(gè)性化界面摘選精品課程個(gè)性化界面摘選精品課程個(gè)性化界面摘選5、視頻制作人員 p負(fù)責(zé)精品課程所有視頻錄像的拍攝、制作工作。統(tǒng)籌排定攝像時(shí)間；拍攝現(xiàn)場條件準(zhǔn)備，攝制系統(tǒng)搭建；拍攝；后期編輯；壓縮制

7、作，提供給網(wǎng)站編程開發(fā)人員 6、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員 p負(fù)責(zé)網(wǎng)站域名或地址的配置。p網(wǎng)站檢查、維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)鏈路暢通。p實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站對外開放。p長期負(fù)責(zé)精品課程網(wǎng)站維護(hù)與管理工作。 （四）把握開發(fā)技術(shù)要點(diǎn)，精益求精1、自主開發(fā)創(chuàng)作平臺(tái)p自主開發(fā)精品課程創(chuàng)作平臺(tái)。p2007年12月，該平臺(tái)獲軟件著作權(quán)。p2005-2008年，依托該平臺(tái)，共計(jì)開發(fā)國家級(jí)精品課程37門；省級(jí)精品課程46門 ；校級(jí)精品課程100余門。（1）平臺(tái)后臺(tái)管理創(chuàng)作模塊 后臺(tái)登陸后臺(tái)登陸超級(jí)管理員超級(jí)管理員新聞公新聞公告管理告管理資源資源管理管理資源管理員資源管理員課程課程管理管理課程管理員課程管理員論壇論壇管理管理論壇管理員論壇管理員基

8、本基本設(shè)置設(shè)置用戶用戶管理管理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)管理管理模板模板管理管理課程信課程信息管理息管理課程課程制作制作題庫管理題庫管理考核管理考核管理基本參數(shù)基本參數(shù)設(shè)置設(shè)置教學(xué)策教學(xué)策略設(shè)置略設(shè)置（2）平臺(tái)前臺(tái)用戶模塊p用戶可自定義前臺(tái)欄目p建議分為固定欄目和特色欄目 p特色欄目放置在主頁面及二級(jí)頁面最凸顯位置1）固定欄目 p依據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)置：課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)隊(duì)伍、實(shí)踐條件、教學(xué)效果、課程錄像、課程特色與政策支持。p各下拉菜單基本為二級(jí)指標(biāo)，可根據(jù)實(shí)際情況分解、增加。 2）特色欄目 p工學(xué)在線、工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新、社會(huì)貢獻(xiàn)、職業(yè)鑒定、實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研合作、雙師團(tuán)隊(duì)

9、、學(xué)生作品、實(shí)訓(xùn)在線、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線課堂、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)資源、拓展資源、信息文獻(xiàn)、圖片庫、視頻庫、動(dòng)畫庫、音頻庫、案例庫、試題庫、虛擬實(shí)驗(yàn)、仿真教學(xué)等。p教師可根據(jù)本門課程的建設(shè)成果與特色，選擇特色欄目，或自定義特色欄目。 2、采用先進(jìn)開發(fā)技術(shù) pASP技術(shù) p遠(yuǎn)程文件保存技術(shù) p數(shù)據(jù)庫技術(shù) p客戶端動(dòng)態(tài)Html技術(shù) p清除Word冗余代碼技術(shù) pCss技術(shù) p動(dòng)畫技術(shù) p流媒體技術(shù) 3、實(shí)出課程特色 p 強(qiáng)化、突出課程的特色，選擇1、2條最有特色的內(nèi)容，做深做透。如： 教學(xué)方法教研成果實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)（工學(xué)結(jié)合）學(xué)生成就（成績、作品、項(xiàng)目、就業(yè)、發(fā)展等）社會(huì)服務(wù)考證等4、強(qiáng)化教育技術(shù)應(yīng)用p強(qiáng)化現(xiàn)代教

10、育技術(shù)、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)；各類數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)；多媒體教學(xué)的開展及效果；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展及效果等。5、突出課程建設(shè)成果 p教師的教研科研成果、教材出版；p學(xué)生成績、作品、獲獎(jiǎng)；p校企聯(lián)合項(xiàng)目；p專家、督導(dǎo)評(píng)價(jià)，企業(yè)、用人單位評(píng)價(jià)等；p在本行業(yè)中的影響，在本專業(yè)領(lǐng)域的影響；p為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做了哪些貢獻(xiàn)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做了哪些貢獻(xiàn)等。p盡可能多用圖表、圖片、證書、掃描件展示。 6、突顯特色欄目設(shè)置 p有圖片資源庫的課程，可設(shè)立“圖片庫”。p有題庫的課程，可設(shè)立“題庫”。p有專業(yè)（課程）資源庫的，可設(shè)立“課程資源庫” 。p有全程錄像的課程，可設(shè)立“全程錄像”。p有虛擬實(shí)

11、驗(yàn)的課程，可設(shè)立“虛擬實(shí)驗(yàn)”。6、突顯特色欄目設(shè)置 p有在線實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）的課程，可設(shè)立“在線實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）”。p有大量交互性優(yōu)質(zhì)課件的，可設(shè)立“優(yōu)質(zhì)課件”。p有雙語教學(xué)的課程，可設(shè)立“雙語教學(xué)”。p有培訓(xùn)認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容的課程，可設(shè)立“培訓(xùn)認(rèn)證”。p學(xué)生作品上檔次的課程，可設(shè)立“學(xué)生優(yōu)秀作品”。7、精品課程網(wǎng)站框架及各欄目建設(shè)建議 p精品課程網(wǎng)站欄目的設(shè)置建議以評(píng)價(jià)指標(biāo)體系為基礎(chǔ)，凸顯工學(xué)結(jié)合理念，強(qiáng)調(diào)高職教育特色，強(qiáng)調(diào)課程特色。 p欄目設(shè)置列表8、可視化、多媒體化 p進(jìn)行專業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)特色鮮明的主界面，風(fēng)格一致的二級(jí)界面框架。p展示盡可能多媒體化，加強(qiáng)可視性。p注意圖片與掃描件的清晰度及尺寸。

12、p注意圖表大小的適中性和必要的清晰度。p注意字體大小、行間距，以視覺效果為基準(zhǔn)。9、教學(xué)錄像技術(shù)要點(diǎn) p教師個(gè)人要求：服飾得體、教態(tài)大方、語言生動(dòng)。p采用多部攝像機(jī)，現(xiàn)場切換，一次成型。 p要體現(xiàn)對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。 p教室光線充足、安靜，多媒體設(shè)備良好。 pPPT內(nèi)容科學(xué)，顏色適宜，鮮明清晰。p學(xué)生回答問題，事先安排，順暢自然。 2008精品課程錄像制作技術(shù)規(guī)范p結(jié)合教育部要求，制定詳細(xì)的錄像制作技術(shù)規(guī)范p2008精品課程錄像制作技術(shù)規(guī)范p高校DTR三級(jí)資源體系：通用泛性資源專業(yè)課程資源優(yōu)質(zhì)精品資源 三、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源建設(shè)體系介紹精品資源精品資源 專業(yè)課程資源專業(yè)課程資源通用泛性資源通用

13、泛性資源1、建成總?cè)萘拷?.2TB的大型多媒體資源庫序號(hào)序號(hào)資源類型資源類型資源數(shù)量資源數(shù)量1 1教育視頻資源庫（教育視頻資源庫（VODVOD）16 60016 600余部余部 2 2多媒體素材庫多媒體素材庫110 000110 000余條余條 3 3多媒體課件庫多媒體課件庫20642064個(gè)個(gè)4 4錄像帶資料錄像帶資料81008100盤盤5 5教師個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站教師個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站380380余個(gè)余個(gè)6 6圖書數(shù)據(jù)光盤圖書數(shù)據(jù)光盤16 00016 000盤盤7 7電子圖書電子圖書8080余萬冊余萬冊8 8現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)1551115511工程工程 161161項(xiàng)項(xiàng)9 9各級(jí)精品課程各級(jí)精

14、品課程160160余門余門2、“15511工程”概述p2004年，學(xué)院啟動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)“15511工程”。100門講授型網(wǎng)絡(luò)課程50門自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程50個(gè)專業(yè)資源庫100部實(shí)訓(xùn)教學(xué)錄像片100個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程試驗(yàn)3、“15511”工程建設(shè)情況4、“15511”工程與精品課程年年 份份省級(jí)省級(jí)精品課程數(shù)精品課程數(shù)國家級(jí)國家級(jí)精品課程數(shù)精品課程數(shù)與與 “1551115511工程工程”相關(guān)課程數(shù)相關(guān)課程數(shù)200320034 4 門門2 2 門門未開展未開展200420043 3 門門2 2 門門1 1 門門200520056 6 門門5 5 門門5 5 門門200620069 9 門門5 5 門門5 5 門門200720071414門門11 11 門門1010門門200820081818門門1616門門1111門門總計(jì)總計(jì)5454門門4141門門3232門門4、“15511”工程與精品課程p需要先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)；p需要領(lǐng)導(dǎo)重視、多方人員團(tuán)結(jié)協(xié)作；p需要把握建設(shè)過程的所有環(huán)節(jié)、周全考慮各要素；p需要做扎實(shí)的課程內(nèi)涵建設(shè)與技術(shù)開發(fā)工作；p需要凸顯課程建設(shè)的系列成效。p精品課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程精品課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程p1、做成評(píng)審網(wǎng)站、只列評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容p2、教學(xué)內(nèi)容、資源嚴(yán)重