中學(xué)學(xué)科滲透德育實(shí)施方案

1、個(gè)人收集整理 -ZQ中學(xué)“學(xué)科教學(xué)滲透德育”實(shí)施方案 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育地重要組成部分，它貫穿于學(xué) 校教育教學(xué)地全過(guò)程和學(xué)生日常生活地各個(gè)方面 .各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行德育地最經(jīng)常、最基本地途徑， 它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思想政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力具 有重要地作用 . 因此，各科教師均要做到教書(shū)育人，寓德育 于各科教學(xué)地教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中，把在教學(xué)中滲透德 育看作是自己地一項(xiàng)重要任務(wù) . 為了使我校地學(xué)科德育滲透 正常進(jìn)行，特制定以下方案： b5E2R。一、提高教師在學(xué)科教學(xué)中地德育滲透意識(shí) . 學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)是教師 . 要 求全體教師能按全國(guó)中小學(xué)教育改革和發(fā)展

2、綱要、中 學(xué)德育綱要地精神和各學(xué)科教學(xué)大綱地要求，有目地有計(jì) 劃自覺(jué)地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中”，提高 學(xué)科教學(xué)地德育滲透意識(shí) . 要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)德育綱要、 新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)文件精神 . 通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使全體 教師認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透地重要意義，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地有計(jì) 劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，更好地教書(shū)育人. p1Ean。二、加強(qiáng)組織管理，保證學(xué)科德育滲透地正常進(jìn)行 . 中學(xué)德育綱要指出：學(xué)科德育滲透，也是學(xué)校德育 工作地重要環(huán)節(jié) . 為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化，學(xué)校將按階 段、分年級(jí)，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)學(xué)科德育滲透提出具體要求，并采取相應(yīng)措施加強(qiáng)管理 . 把學(xué)科德育滲透地

3、 教學(xué)納入教師考核，作為考核教師履行崗位職責(zé)地一項(xiàng)重要 內(nèi)容，要求凡是教師， 都是德育工作者 . 組織教師圍繞 “在 學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”進(jìn)行研討，根據(jù)各學(xué)科地特 點(diǎn)，找出結(jié)合點(diǎn)，使德育滲透具有一定地規(guī)范性和保持經(jīng)常 性.組織“學(xué)科教學(xué)地德育滲透公開(kāi)課、研討課”，通過(guò) 聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，研究滲透地方法，提高德育效果. DXDiT。三、注意教學(xué)內(nèi)容地挖掘，培養(yǎng)學(xué)生良好地思想品質(zhì) . 各科教師在教學(xué)活動(dòng)中要自覺(jué)地、 不斷地增強(qiáng) “雙綱” （學(xué)科教學(xué)大綱和中學(xué)德育大綱）觀念 . 在制訂教學(xué)計(jì) 劃及備課和組織課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)以中學(xué) 德育大綱地具體要求為依據(jù)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)

4、 在教學(xué)中滲透德育地要求、內(nèi)容及實(shí)施措施 . RTCrp。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真挖掘教學(xué)內(nèi)容中內(nèi)在地 德育因素 .在課堂講授中將知識(shí)性和思想性有機(jī)地結(jié)合起來(lái) . 教師 要善于在教材中尋找結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)有趣地學(xué)習(xí) 活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊地學(xué)習(xí)內(nèi)容和條件，把各科教學(xué)地 知識(shí)與教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使課內(nèi)教育得到延伸和升 華 . 5PCzV。各科教師要結(jié)合學(xué)科教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下七方面地教育：愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)地 濃厚感情，形成祖國(guó)利益高于一切地觀念，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó) 富強(qiáng)和民族繁榮而發(fā)奮學(xué)習(xí)地?zé)崆?；馬克思主義常識(shí)教 育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于探索地科學(xué)精神，幫

5、助學(xué)生樹(shù) 立辯證唯物主義地一些基本觀點(diǎn)，不斷提高學(xué)生辨別是非和 抵制不良傾向地能力；集體主義和關(guān)心他人地教育，培養(yǎng) 學(xué)生為集體為人民服務(wù)地精神；勤奮勞動(dòng)和艱苦奮斗地教 育，培養(yǎng)學(xué)生正確地勞動(dòng)觀點(diǎn)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗地優(yōu)良傳統(tǒng)； 日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育， 幫助學(xué)生正確理解 “規(guī)范” 內(nèi)容， 認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)范”地各項(xiàng)要求；社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法 教育，幫助學(xué)生正確理解民主和法制、自由和紀(jì)律地關(guān)系， 自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家有關(guān)法規(guī)；愛(ài)美、審美 教育，培養(yǎng)學(xué)生正確地審美觀點(diǎn) . jLBHr。各學(xué)科教研組均要把“學(xué)科教學(xué)滲透德育”作為學(xué)科 教學(xué)研究地課題之一，制定切實(shí)可行地教研計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行 教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，為努力提高德育實(shí)效 . xHAQX。四、學(xué)科德育滲透要注意加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)地訓(xùn)練 .學(xué)生地學(xué)習(xí)態(tài)度興趣、 情緒情感、 求知需要、 毅力恒心、 自信心、甚至性格，或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法地影響 . 在 一定地學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng)、 形成地， 而好奇心、 求知?jiǎng)訖C(jī)、 進(jìn)取性格、豐富地情感、創(chuàng)新地意向、良好地自我概念和較 高地自信心等， 都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力因素， 是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人地重要因素 . 教師在教學(xué)過(guò)程中，要注 意學(xué)生良好地心理素質(zhì)地訓(xùn)練，并持之以恒. LDAYt。五、全