臨床教學理論授課教案

1、學習好資料歡迎下載首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱兒科授課題目急性腎小球腎炎授課 教師姓名耿改芹學生 班組01級5班學 時2學時日 期2005. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 . 了解急性腎小球腎炎的病因及發(fā)病機理2 .掌握一般病例與嚴重病例的臨床表現(xiàn)3 .掌握一般病例與嚴重病例的處理4 .熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷難點分析及對策：難點：掌握急性腎小球腎炎的診斷分析及對策：1.講述急性腎小球腎炎的病因2 .重點分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)3 .講解腎小球腎炎的實驗室檢查教學方法手段：1 .兒科學（五版）2 .多媒體教學課件學科新進展及

2、參考資料：實用兒科學 中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .急性腎小球腎炎的概念5分鐘2 .急性腎小球腎炎的病因5分鐘3 .急性腎小球腎炎的發(fā)病機制5分鐘4 .急性腎小球腎炎的病理、病理生理5分鐘5 .急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)20分鐘一般病例嚴重病例非典型病例6 .急性腎小球腎炎的實驗室檢查15分鐘7 .急性腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷5分鐘8 .急性腎小球腎炎的治療20分鐘9 .急性腎小球腎炎的預防5分鐘10 .總結(jié)：強調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療5分鐘思考題：1 .急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么?2 .急性腎小球腎炎的治療原則是什么？集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授

3、課教案課程名稱兒科授課題目腎病綜合征授課 教師姓名耿改芹學生 班組01級5班學 時1日 期2005. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 . 了解腎病綜合征的病因2 .熟悉腎病綜合征的臨床特點與病理基礎3 .掌握單純性腎病與腎炎性腎病的鑒別4 .熟悉腎病綜合征的常見病發(fā)癥5 .掌握腎病綜合征的治療難點分析及對策：1 .熟悉腎病綜合征的臨床特點及其病理基礎，通過講解病理基礎改變，加深對臨床特點“三 高一低”的認識2 .掌握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷3 .掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長程療法，了解激素的治療作用及副作用教學方法手段： 兒科學（五版） 多媒體教學課件學科新進展及參考資

4、料：多媒體課件朱福棠實用兒科學齊家儀 小兒內(nèi)科學王寶琳小兒腎臟病學授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .腎病特點簡介、國內(nèi)發(fā)病情況介紹2分鐘2 .病因和發(fā)病機理3分鐘3 .腎病綜合征的分類5分鐘4 .腎病綜合征的特征及及病理生理10分鐘5 .鑒別診斷5分鐘6 .常見并發(fā)癥5分鐘7 .診斷5分鐘8 .治療原則5分鐘9 .治療（激素治療的短、中、長程療法）5分鐘（對復發(fā)和反復病例的治療）（激素和免疫抑制的治療作用和副作用）思考題：1 .腎病的分類2 .治療方案集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱兒科授課題目急性腎小球腎炎授課 教師姓名耿改芹學生 班組99級5班學 時2學時日

5、期2003. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 . 了解急性腎小球腎炎的病因及發(fā)病機理2 .掌握一般病例與嚴重病例的臨床表現(xiàn)3 .掌握一般病例與嚴重病例的處理4 .熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷難點分析及對策：難點：急性腎小球腎炎的診斷分析及對策：1.講述急性腎小球腎炎的病因2 .重點分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)3 .講解腎小球腎炎的實驗室檢查教學方法手段：1 .兒科學（五版）2 .媒體教學課件學科新進展及參考資料：實用兒科學 中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .急性腎小球腎炎的概念5分鐘2 .急性腎小球腎炎的病因5分鐘3 .急性腎小球腎炎的發(fā)

6、病機制5分鐘4 .急性腎小球腎炎的病理、病理生理5分鐘5 .急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)20分鐘一般病例嚴重病例非典型病例6 .急性腎小球腎炎的實驗室檢查15分鐘7 .急性腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷5分鐘8 .急性腎小球腎炎的治療20分鐘9 .急性腎小球腎炎的預防5分鐘總結(jié)：強調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療5分鐘思考題：1 .急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么?2 .急性腎小球腎炎的治療原則是什么？集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱兒科授課題目腎病綜合征授課 教師姓名耿改芹學生 班組99級5班學 時1日 期2003. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 .了解腎病綜合征的

7、病因2 .熟悉腎病綜合征的臨床特點與病理基礎3 .掌握單純性腎病與腎炎性腎病的鑒別4 .熟悉腎病綜合征的常見病發(fā)癥5 .掌握腎病綜合征的治療難點分析及對策：1 .熟悉腎病綜合征的臨床特點及其病理基礎，通過講解病理基礎改變，加深對臨床特點“三 高一低”的認識2 .掌握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷3 .掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長程療法，了解激素的治療作用及副作用教學方法手段： 兒科學（五版） 多媒體教學課件學科新進展及參考資料：多媒體課件朱福棠實用兒科學齊家儀 小兒內(nèi)科學王寶琳小兒腎臟病學授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .腎病特點簡介、國內(nèi)發(fā)病情況介紹2分鐘2 .病因和發(fā)病機理3分

8、鐘3 .腎病綜合征的分類5分鐘4 .腎病綜合征的特征及及病理生理10分鐘5 .鑒別診斷5分鐘6 .常見并發(fā)癥5分鐘7 .診斷5分鐘8 .治療原則5分鐘9 .治療（激素治療的短、中、長程療法）10分鐘（對復發(fā)和反復病例的治療）（激素和免疫抑制的治療作用和副作用）思考題：1 .腎病的分類2 .治療方案集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱Pediatrics授課題目Acute glomerulonephritis授課 教師姓名耿改芹學生 班組04級7年 制5班學 時2學時日 期2008. 4職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 . 了解急性腎小球腎炎的病因及發(fā)病機理to un

9、derstand the pathogeny and pathogenesis of Acute glomerulonephritis2 .掌握一般病例與嚴重病例的臨床表現(xiàn)to grasp the clinical exhibition of commonly case and severity case3 .掌握一般病例與嚴重病例的處理to grasp the treat with commonly case and severity case4 .熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷to know the distinguish diagnosis

10、難點分析及對策：難點：急性腎小球腎炎的診斷diagnosis of Acute glomerulonephritis分析及對策：1.講述急性腎小球腎炎的病因to rede pathogeny of Acute glomerulonephritis2 .重點分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)to analyse clinical exhibition Acute glomerulonephritis3 .講解腎小球腎炎的實驗室檢查to explain laboratory examine of Acute glomerulonephritis教學方法手段：1 .兒科學（供7年制使用）Pediatrics2

11、 .多媒體教學課件multimedia teaching courseware學科新進展及參考資料：實用兒科學Practicality Pediatrics中華兒科雜志journal of china Pediatrics授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .急性腎小球腎炎的概念(conception of Acute glomerulonephritis)5 minutes2 .急性腎小球腎炎的病因(pathogeny of Acute glomerulonephritis)5minutes3 .急性腎小球腎炎的發(fā)病機制(pathogenesis of Acute glomerulonephriti

12、s) 5minutes4 .急性腎小球腎炎的病理(pathology of Acute glomerulonephritis )5 minutes5 .急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)(clinical exhibition of Acute glomerulonephritis) 20 minutes 一般病例嚴重病例 非典型病例6 .急性腎小球腎炎的實驗室檢查 (laboratory examine of Acute glomerulonephritis) 10 minutes7 .急性 腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷(diagnosis and distinguish diagnosis of Ac

13、ute glomerulonephritis)5 minutes8 .急性腎小球腎炎的治療(treatment of Acute glomerulonephritis)20 minutes9 .急性腎小球腎炎的預防(defend of Acute glomerulonephritis)5 minutes總結(jié)(summary)：強調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療10 minutesto emphasize diagnosis and treatment of Acute glomerulonephritis思考題：1 .急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么？What,s clinical exhibit

14、ion of Acute glomerulonephritis?2 .急性腎小球腎炎的治療原則是什么？What,s treatment principia of Acute glomerulonephritis ?集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱Pediatrics授課題目Nephrotic syndrome授課 教師姓名耿改芹學生 班組04級7年 制5班學 時1日 期2008. 4職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1 . 了解腎病綜合征的病因to understand the pathogeny of Nephrotic syndrome2 .熟悉腎病綜合征的臨床

15、特點與病理基礎to know the clinical characteristic and pathology base3 .掌握單純性腎病與腎炎性腎病的鑒別to grasp the distinguish diagnosis of Nephrotic syndrome4 .熟悉腎病綜合征的常見并發(fā)癥to know the ordinary develop disease of Nephrotic syndrome5 .掌握腎病綜合征的治療to grasp the treatment of Nephrotic syndrome難點分析及對策：1 .熟悉腎病綜合征的臨床特點及其病理基礎，通過講

16、解病理基礎改變，加深對臨床特點“三 高一低”的認識to know the clinical characteristic and pathology base2 .掌握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷to grasp the distinguish diagnosis of Nephrotic syndrome2.掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長程療法，了解激素的治療作用及副作用to grasp the treatment of Nephrotic syndrome教學方法手段：兒科學（供7年制使用）Pediatrics多媒體教學課件multimedia teaching cours

17、eware學科新進展及參考資料：多媒體課件 multimedia teaching courseware朱福棠實用兒科學Practicality Pediatrics齊家儀小兒內(nèi)科學medicine of Pediatrics王玉琳小兒腎臟病學kidney disease of Pediatrics授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .腎病綜合征的病因和發(fā)病機制( pathogeny and pathogenesis of Nephrotic syndrome)2 .腎病綜合征的病理(pathology of Nephrotic syndrome)3 .腎病綜合征的病理生理 ( pathology p

18、hysiology of of Nephrotic syndrome)5 minutes4 .腎病綜合征的臨床表現(xiàn) (clinical exhibition of Nephrotic syndrome)10 minutes5 .腎病綜合征的實驗室檢查 (laboratory examine of Nephrotic syndrome)5 minutes6 .腎病綜合征的并發(fā)癥 (develop disease of Nephrotic syndrome)5 minutes7 .腎病綜合征的診斷與鑒另診斷(diagnosis and distinguish diagnosis of Nephro

19、tic syndrome)5 minutes8 .腎病綜合征的治療(treatment of Nephrotic syndrome)10 minutes9 .腎病綜合征的預后(prognosis of Nephrotic syndrome)總結(jié)(summary)5 minutes思考題：1 .腎病的分類classify of Nephrotic syndrome2 .治療方案Rx集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱兒科授課題目新生兒缺氧缺血性腦?。℉IE）授課 教師姓名耿改芹學生 班組98級5班學 時1學時日 期2002. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1. 了解

20、新生兒缺氧缺血性腦病的病因2. 了解新生兒缺氧缺血性腦病的病理生理變化和病理改變3. 掌握該病的臨床特點及其與顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎等的鑒別要點4. 了解該病的治療原則和預防措施難點分析及對策：難點：新生兒缺氧缺血性腦病的鑒別診斷分析及對策：1 .分別講述該病、顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥及吸入性肺炎的特點2 .將上述疾病分為兩大類：一類具有呼吸系統(tǒng)體征，即新生兒缺氧缺血性腦病與 顱內(nèi)出血；另一類不具有肺部羅音，即呼吸窘迫綜合癥與吸入性肺炎。再具體 鑒別。教學方法手段：3 .兒科學（五版）4 .多媒體教學課件學科新進展及參考資料：實用兒科學 中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時間分配：1 .

21、新生兒缺氧缺血性腦病的概念5分鐘2 .新生兒缺氧缺血性腦病的病因3 .新生兒缺氧缺血性腦病的發(fā)病機制5分鐘4 .新生兒缺氧缺血性腦病的臨床表現(xiàn)15分鐘5 .新生兒缺氧缺血性腦病的診斷、鑒別診斷10分鐘6 .新生兒缺氧缺血性腦病的治療10分鐘7 .小結(jié)：5分鐘強調(diào)教學大綱要求掌握的內(nèi)容思考題：1 .該病的診斷要點是什么？2 .該病和顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎的鑒別要點是什么?集體備課或教研室主任意見:首都醫(yī)科大學臨床教學理論授課教案課程名稱兒科授課題目新生兒缺氧缺血性腦?。℉IE）授課 教師姓名耿改芹學生 班組99級5班學 時1日 期2003. 5職稱主治醫(yī)師教學目的及重點：1. 了解新生兒缺氧缺血性腦病的病因2. 了解新生兒缺氧缺血性腦病的病理生理變化和病理改變3. 掌握該病的臨床特點及其與顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎等的鑒別要點4. 了解該病的治療原則和預防措施難點分析及對策：難點：新生兒缺氧缺血性腦病的鑒別診斷分析及對策：1 .別講述該病、顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合