1.2 讀懂彼此的心 第二課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版

一、讀懂彼此的心第二課時(shí)：主動(dòng)交流常溝通核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：學(xué)生能夠了解家人之間由于身份角色及其處理問(wèn)題方式方法等方面的差異，從而產(chǎn)生一些矛盾是正常的。道德修養(yǎng)：學(xué)習(xí)以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解家人之間的矛盾。法治觀(guān)念：在分享與家人之間的小矛盾、小沖突的過(guò)程中，體會(huì)家人表達(dá)愛(ài)意的不同方式，理解家人的心意。健全人格：發(fā)現(xiàn)父母閃光點(diǎn)，為父母點(diǎn)贊，從而熱愛(ài)父母、孝敬父母。責(zé)任意識(shí)：在生活細(xì)節(jié)中感受到父母輩隱藏的愛(ài)。游戲規(guī)則1.所有同學(xué)伸出左手，手心向下；同時(shí)伸出右手，食指向上與右邊同學(xué)的左手手心相接觸。2.每當(dāng)聽(tīng)到老師讀“爸爸“或“媽媽”詞語(yǔ)時(shí)，所有同學(xué)迅速收回右手，同時(shí)用左手抓左邊同學(xué)的食指。課前導(dǎo)入我放學(xué)回家，一邊脫著鞋一邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙鸵粯訓(xùn)|西給你們。”“哦？是嘛？什么東西？”媽媽很是意外，我能有什么東西送。我把手里的紙遞給了媽媽。“送你們一幅畫(huà)?！蔽乙荒橋湴恋恼f(shuō)著。課前導(dǎo)入老媽接過(guò)畫(huà)，一看，笑了?！爱?huà)得很不錯(cuò)！我女兒真棒！我太高興了！謝謝你！哎呀，還配了字呀，恩，不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)后樂(lè)開(kāi)了花。老媽告訴我：“寶貝，愛(ài)字寫(xiě)成了采字?！蔽倚α耍f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我明天再畫(huà)過(guò)一張?！崩蠇屝χf(shuō)：“爸爸媽媽知道你愛(ài)我們就可以了，不用再畫(huà)了?！闭n前導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們，你想起自己和爸爸媽媽之間發(fā)生的有趣的事情了嗎？你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)嗎？課前導(dǎo)入1理性面對(duì)，主動(dòng)交流主動(dòng)交流常溝通

你和家人常溝通嗎？通常會(huì)溝通一些什么事情呢？效果怎么樣？新知講解家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)化解矛盾。新知講解當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法？我會(huì)努力做到不與他們爭(zhēng)吵，也不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，避免激化矛盾。事后我會(huì)和他們說(shuō)我的道理。我會(huì)努力讓自己平靜下來(lái)，多想想他們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，付出的精力和時(shí)間……這樣一想，就覺(jué)得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了。發(fā)生矛盾還不是因?yàn)樗麄儾焕斫馕?，而且他們也不總是?duì)的。所以，必須把事情說(shuō)清楚，我不再是小孩子了。我不會(huì)和他們爭(zhēng)吵，反正總是我不對(duì)，他們說(shuō)我就聽(tīng)著，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。

我會(huì)先反思自己做得不對(duì)的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。新知講解不同的態(tài)度和做法，會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果呢？新知講解主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫(xiě)信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。新知講解2我與父母做朋友情境一：媽媽要給我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，完全占用了我的周末時(shí)間……情境二：媽媽要求我每天放學(xué)一定要先完成作業(yè)才能出去玩……情境三：想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊(duì)，但爸爸以還有兩年就要升初中為由，要我好好學(xué)習(xí)，不讓參加……情境四：爸爸媽媽認(rèn)為玩電腦會(huì)影響學(xué)習(xí)，不讓我碰電腦……說(shuō)一說(shuō)，“我”與“父母”的需求與期望分別是什么。新知講解擔(dān)心孩子不能好好使用電腦影響學(xué)習(xí)需要有彈性的作息安排

需要有課余的興趣活動(dòng)需要利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ蕵?lè)時(shí)間希望孩子變得更加優(yōu)秀，贏在起跑線(xiàn)上希望孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣擔(dān)心參加足球隊(duì)會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降我的需求父母的想法高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)，獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。新知講解除此之外，我們和家人溝通的方式還有哪些天臺(tái)喊話(huà)《小學(xué)生不想上補(bǔ)課班，喊話(huà)爸媽》新知講解多種多樣的溝通方式......寫(xiě)便簽條寫(xiě)信寫(xiě)心愿卡寫(xiě)明信片我們可以采取寫(xiě)信溝通、貼小便簽、天臺(tái)喊話(huà)等形式主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。方式新知講解耐心說(shuō)細(xì)心聽(tīng)用心講聽(tīng)父母講想法和需求；聽(tīng)父母講擔(dān)憂(yōu)和壓力。外出時(shí)講清時(shí)間、地點(diǎn)和回家時(shí)間；主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況。用正常語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)說(shuō)明自己的真實(shí)想法；父母不明白時(shí)，要放慢語(yǔ)速去解釋。

方法留心看觀(guān)察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣；注意父母的身體狀況?！八男摹睖贤ǚㄔ诒磉_(dá)的時(shí)候，你知道可以使用哪些溝通方法嗎新知講解情境一：一天我因?yàn)閹椭×僚坏罃?shù)學(xué)題，回家遲了，父母很生氣。請(qǐng)你用“四心溝通法”來(lái)解決這些問(wèn)題吧！新知講解請(qǐng)你用“四心溝通法”來(lái)解決這些問(wèn)題吧！情境二：期末考試結(jié)束了，終于可以放松了，我想去朋友家玩一會(huì)兒，爸爸媽媽就是不同意，還說(shuō)一個(gè)人出去不安全。新知講解接下來(lái)讓我們制訂與父母溝通交流的周計(jì)劃吧！周一周二周三周四周五周六周日交流方式交流內(nèi)容活動(dòng)流程：1.結(jié)合“四心溝通法”制定。2.制定后與同桌說(shuō)一說(shuō)自己的周計(jì)劃，以及這樣制訂的目的。3.請(qǐng)同桌幫你提出修改周計(jì)劃的小建議，完善周計(jì)劃。新知講解活動(dòng)流程：1.結(jié)合“四心溝通法”制定。2.制定后與同桌說(shuō)一說(shuō)自己的周計(jì)劃，以及這樣制訂的目的。3.請(qǐng)同桌幫你提出修改周計(jì)劃的小建議，完善周計(jì)劃。新知講解3尋找父母的閃光點(diǎn)

我們每個(gè)人身上都有很多閃光點(diǎn)，特別是我們的家人更是這樣。讓我們來(lái)讀一讀兩位同學(xué)的分享，體會(huì)一下作者的感悟。

過(guò)去，我覺(jué)得媽媽好管閑事。媽媽單位的一位阿姨告訴我，媽媽是單位出了名的熱心人，很多同事都得到過(guò)媽媽的幫助……新知講解

我爸爸是名搬運(yùn)工。我最初認(rèn)為他的工作很不起眼，但在給他做過(guò)幾次幫手后，我改變了看法。

爸爸主要搬運(yùn)裝修材料和家具等物品。據(jù)駕駛員叔叔講，在不超載的情況下，爸爸裝的物品總比其他人多，而且很少發(fā)生磕碰的問(wèn)題。這既是因?yàn)榘职止ぷ鲀?nèi)行，更是因?yàn)樗J(rèn)真負(fù)責(zé)。每次貨物到達(dá)目的地，爸爸總是認(rèn)真按照客戶(hù)的要求將物品有序地安放到位，并幫客戶(hù)把場(chǎng)地打掃干凈后才離去。爸爸的盡心服務(wù)贏得了不少回頭客，很多客戶(hù)指定讓爸爸負(fù)責(zé)搬運(yùn)。在爸爸工作的搬運(yùn)公司，他可算得上是一個(gè)“業(yè)界紅人”。

有一次，爸爸看我正在讀《如何提高效率》一書(shū)，他說(shuō)自己也想學(xué)學(xué)，希望我抽空給他讀幾頁(yè)。之后每天睡覺(jué)前，我就給他讀兩頁(yè)，他就結(jié)合自己的搬運(yùn)工作說(shuō)說(shuō)自己的理解。我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸把一份看似簡(jiǎn)單的工作做到了不簡(jiǎn)單。我從心里佩服爸爸！新知講解

同學(xué)們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的家人身上的一些閃光點(diǎn)呢？請(qǐng)也跟我們分享一下。新知講解和家人之間產(chǎn)生了小矛盾，要使用正確合理的解決問(wèn)題的方法。好的方法會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，不好的方法不能解決問(wèn)題；和家人的溝通交流至關(guān)重要。只有保持溝通，才能相互理解，才能化解小矛盾；和家人溝通交