中班健康教案及教學反思《蝌蚪變變變》

1、中班健康教案及教學反思蝌蚪變變變活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調能力及認知能力。2、鍛煉幼兒走、跑、跳、蛇形走、鉆等練習。3、通過訓練，了解了青蛙的成長過程。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。5、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。活動準備：卵、蝌蚪、長出后退的蝌蚪、長出前腿的蝌蚪、青蛙圖片各一張、小蟲子、椅子、拱形門、青蛙頭飾人手一個，兩條線，(小河)活動過程：一、聽音樂入場(小青蛙你唱吧)二、青蛙媽媽找寶寶小朋友，今天有個小動物要來我們這做客，我們一起請出它來。(出示青蛙頭飾)小朋友好，我現(xiàn)在有件事情請小朋友來幫忙，我的寶寶不見了，你們誰見到了我的寶寶。(出示蝌

2、蚪圖片)這就是我的寶寶。他的名字叫小蝌蚪，你們都認識他嗎?)請老師扮演青蛙媽媽唉，小朋友，你們看看，小青蛙的媽媽多么傷心啊 ，對了 ，李老師有個辦法，我們?yōu)榱瞬蛔屒嗤軏寢寕?，我們一起來當他的寶寶好?三、幼兒學習游、跳、蛇形走、鉆等動作1、我們要想當青蛙*寶寶，必須經(jīng)過各種鍛煉才可以，(出示卵)你們看這是什么，這是卵，青蛙*寶寶剛生下來是這樣的，來我們都蹲下，伸出手來慢慢往上長，變成小蝌蚪，小朋友做的真棒，2、剛才我們都變成了小蝌蚪，你們看，小蝌蚪長得什么樣子，圓圓的身體，長著長長的尾巴，對，我們一起學一學，小蝌蚪是怎樣在水里游的，小朋友學的真好，看，老師是怎么學蝌蚪的樣子在水里進行鍛煉的!

3、(一手在后面擺動)教師示范，在鍛煉之前呀，要聽清楚老師提出的要求(1)在鍛煉時，小朋友要學會謙讓，不能推擠小朋友，一個個來游戲(2)在走每個障礙時都做好我們的動作過障礙，要不，訓練就不合格，就沒法當青蛙*寶寶。3、 小朋友都看清楚了嗎?那蝌蚪寶寶現(xiàn)在開始鍛煉吧。準備出發(fā)!(1)小朋友做得真棒，經(jīng)過第一次訓練，小蝌蚪慢慢的長大了，小朋友 ，你們看，它發(fā)生了什么變化?(出示長有后腿的蝌蚪)對,長出了后腿，長出后腿的小蝌蚪在水里是怎么游得，我們一起學一學(兩只手在后門抖動)那好，我們一起學這長出后退的蝌蚪來訓練吧!(第二次游戲)(2)小朋友，快快站好，你們看經(jīng)過第二次訓練小蝌蚪又有什么變化啊(出示長

4、有前后腿的蝌蚪)對了，小蝌蚪又長出了前腿，那長出前腿的小蝌蚪在水里又是怎樣游得，我么一起學一學。(手一前一后的游)，那好吧，我們趕緊訓練吧(第三次游戲)(3)小朋友 ，你們表現(xiàn)的太棒了，你們不怕苦，不拍累，經(jīng)過鍛煉，終于長大了，你們看，又發(fā)生了什么變化?(變成小青蛙)在你們的訓練過程中，小蝌蚪的尾巴慢慢的縮了回去，就成了小青蛙，你們的青蛙媽媽可高興死了，因為你們表現(xiàn)的這么好，青蛙媽媽決定給你們獎勵青蛙頭飾，快帶上吧，現(xiàn)在 ，我們長成了小青蛙，那我們快學這小青玩跳，來完成最后的訓練吧!四、通過訓練，了解了青蛙的成長過程。小青蛙們，你們表現(xiàn)的這么棒，青蛙媽媽說呀，他非常的高興，有你們這些可愛的青蛙寶寶，青蛙媽媽要問了，我的小蝌蚪寶寶是怎樣變成青蛙的?她先是卵慢慢地長大成小蝌蚪經(jīng)過我們的訓練她慢慢的長出后退再一次訓練后又長出了前腿，在經(jīng)過訓練中，小蝌蚪的尾巴縮了回去，變成了一只小青蛙五、情感教育你們說得真棒，青蛙呀，是田里的醫(yī)生，能幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，我們一定要保護他們，不能傷害他們，現(xiàn)在我們都變成了小青蛙，也學到了本領，我們現(xiàn)