中班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思《五彩鳥(niǎo)》

1、中班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思五彩鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察和欣賞各種鳥(niǎo)，初步感受鳥(niǎo)的色彩美。2.嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥(niǎo)，表現(xiàn)鳥(niǎo)的色彩美。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.勾線筆，畫(huà)好不同姿態(tài)小鳥(niǎo)的輪廓圖。2.課件：鳥(niǎo)類的圖片教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條和簡(jiǎn)單的圖案裝飾鳥(niǎo)。教學(xué)方法與手段：觀察法、講解示范法、圖片教學(xué)過(guò)程一、播放課件，欣賞圖片，引出課題?？匆豢?，這圖片上的小鳥(niǎo)，他們的羽毛有什么特點(diǎn)?觀察小鳥(niǎo)羽毛的色彩，并回答。欣賞圖片，激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)觀察，感受小鳥(niǎo)羽毛的

2、色彩美。二、學(xué)習(xí)裝飾小鳥(niǎo)。1.師：如果要把這些小鳥(niǎo)打扮得漂亮一點(diǎn)，可以怎么做?2.出示一些裝飾的線條和圖案，引導(dǎo)幼兒觀察。幼兒說(shuō)出可以用線條和涂色的方法使小鳥(niǎo)變美麗。觀察了解裝飾的線條、圖案。在討論觀察中幫助幼兒豐富裝飾的方法和涂色的技巧。三、布置與輔導(dǎo)：1.教師提出繪畫(huà)要求2.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo) 。幼兒作畫(huà)巡回觀察，個(gè)別輔導(dǎo)幼兒的裝飾和涂色，使每個(gè)孩子獲得成功體驗(yàn)。!四、展示作品，組織講評(píng)。你用哪些線條來(lái)裝飾的?欣賞作品。根據(jù)提問(wèn)交流回答讓幼兒學(xué)會(huì)相互欣賞;教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒對(duì)于此活動(dòng)都表現(xiàn)出了極大的興趣。在活動(dòng)的一開(kāi)始，我以看圖聽(tīng)聲音的方式進(jìn)行導(dǎo)入，很好地調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣和積極性，接下來(lái)通過(guò)演示直觀的課件，讓幼兒進(jìn)一步感知鳥(niǎo)羽毛的豐富與美麗，為后面幼兒創(chuàng)作的環(huán)節(jié)提供了“靈感”，為了不限制幼兒的想象空間和創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展，在活動(dòng)中我示范如何畫(huà)的內(nèi)容很少，而多以與幼兒討論的方式進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對(duì)顏色比較感興趣，經(jīng)常聽(tīng)到幾個(gè)小朋友聚在一起議論各種顏色，為了引導(dǎo)幼兒大膽探索感受顏色變化的美