小班音樂教案《水珠寶寶》_第1頁
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文檔簡介

小班音樂教案水珠寶寶活動目標1、學說兒歌,理解兒歌表達的內(nèi)容,感受兒歌優(yōu)美的意境。2、嘗試仿編兒歌第一句,體驗學習兒歌的樂趣。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂?;顒訙蕚?、水珠寶寶幼兒學習資源。2、水珠寶寶語言磁帶,教師教學資源。活動過程一、引導幼兒理解兒歌的內(nèi)容,激發(fā)幼兒學習兒歌的興趣。播放教師教學資源,請幼兒觀察并提問:畫上有哪些景物?(大海、帆船、睡覺的水珠寶寶、風兒姐姐、小鳥。)二、引導幼兒學習兒歌:水珠寶寶。1、教師完整朗讀兒歌。2、引導幼兒加上動作學說兒歌。三、引導幼兒嘗試仿編兒歌第一句,增強學習兒歌的趣味性。1、請幼兒想一想、說一說,還有哪些東西可以做水珠寶寶的搖籃?2、引導幼兒改編第一句兒歌,如小小花瓣,小小荷葉,小小手兒

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