小農(nóng)夫社團(tuán)活動(dòng)安排表_第1頁(yè)
小農(nóng)夫社團(tuán)活動(dòng)安排表_第2頁(yè)
小農(nóng)夫社團(tuán)活動(dòng)安排表_第3頁(yè)
小農(nóng)夫社團(tuán)活動(dòng)安排表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、上海市寶山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園2014學(xué)年第一學(xué)期XX學(xué)年第一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)安排表負(fù)責(zé)教師:社團(tuán)名稱、幼兒人數(shù)快樂(lè)小農(nóng)夫17人活動(dòng)總目標(biāo)1、能主動(dòng)參與探索科學(xué)活動(dòng),關(guān)心周圍的自然環(huán)境,愿意參加制作 活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)人與人相互關(guān)愛(ài)與協(xié)作,體驗(yàn)人與人相互交往、合作的需要 和快樂(lè)。歷次活動(dòng)情況記錄序號(hào)日期活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)19.19參觀小農(nóng)場(chǎng)參觀小農(nóng)場(chǎng),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的植物。29.26整理小農(nóng)場(chǎng)指導(dǎo)幼兒一起整理小農(nóng)場(chǎng),拔草、澆水等。310.3制作認(rèn)領(lǐng)牌引導(dǎo)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一顆小植物,并且制作認(rèn)領(lǐng)牌, 激發(fā)幼兒觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的興趣。410.10初步了解無(wú)土 栽培參觀陽(yáng)光房,初步感知什么叫做無(wú)土栽培。510.17

2、認(rèn)識(shí)植物1、初步認(rèn)識(shí)陽(yáng)光房?jī)?nèi)的植物,知道它們的名稱。2、認(rèn)領(lǐng)一顆自己喜歡的植物,掛上自己的認(rèn)領(lǐng)牌。610.24發(fā)綠豆芽引導(dǎo)幼兒嘗試用無(wú)土栽培技術(shù)培養(yǎng)無(wú)公害綠豆芽, 并每天來(lái)園給自己的綠豆芽加水及觀察。710.31摘豆芽摘豆牙、吃豆牙,初步體驗(yàn)無(wú)土栽培的快樂(lè)。811.7制作花盆利用各種廢舊瓶子,酸奶杯等制作無(wú)土栽培花盆。911.14大蒜無(wú)土栽培(1)1、認(rèn)識(shí)大蒜,知道大蒜的習(xí)性,了解水培大蒜所需 的條件(光照、溫度、水量等)。2、指導(dǎo)幼兒將蒜瓣剝出或直接放在水中培養(yǎng)。1011.21大蒜無(wú)土栽培(2)觀察自己和同伴的大蒜的根系生長(zhǎng)及發(fā)芽情況,嘗 試用畫(huà)畫(huà)的方式記錄下自己大蒜的生長(zhǎng)情況。1111.2

3、8薄荷的水培(1)1、認(rèn)識(shí)薄荷,初步了解薄荷的習(xí)性(光照、溫度等)。2、知道薄荷的特征及用途。1212.5薄荷的水培(2)1、指導(dǎo)幼兒觀察薄荷一周生長(zhǎng)的變化(根系生長(zhǎng)及 枝條生長(zhǎng)情況)。2、了解薄荷在生長(zhǎng)中需要的條件邙陽(yáng)光、濕度,溫 度等)。1312.12薄荷的水培(3)1、比較向陽(yáng)生長(zhǎng)的薄荷和不向陽(yáng)生長(zhǎng)的薄荷兩周 后生長(zhǎng)變化的不同。2、觀察薄荷在冬天的生長(zhǎng)情況。1412.19蘿卜葉的生長(zhǎng)(1)幼兒初步了解蘿卜葉水培須具備的條件,學(xué)習(xí)運(yùn)用 量杯。1512.26蘿卜葉的生長(zhǎng)(2)指導(dǎo)幼兒觀察蘿卜葉不同的生長(zhǎng)情況,學(xué)會(huì)測(cè)量與 比較,學(xué)習(xí)記錄下來(lái)。161.2溫室栽培的認(rèn) 識(shí)(1)初步了解溫室栽培,知道現(xiàn)在很多蔬菜是溫室里種 出來(lái)的。171.9溫度計(jì)的使用1、 嘗試使用溫度計(jì)測(cè)量溫室內(nèi)與溫室外的溫度,并 作記錄。2、將部分植物移入溫室內(nèi),觀察其變化。社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)情況記錄匯報(bào)時(shí)間匯報(bào)形式及內(nèi)容效果通過(guò)影像資料、幼兒介紹植物如何發(fā)芽、生 長(zhǎng),及與同伴或豕長(zhǎng)一起米摘自己的勞動(dòng)成 果。通過(guò)影像等相關(guān)過(guò)程資料,結(jié)合植物栽培的 實(shí)物來(lái)了解本學(xué)期的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論