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文檔簡(jiǎn)介
1、人力資源管理,人力資源管理,真正要學(xué)習(xí)的到底是什么呢?真正要學(xué)習(xí)的到底是什么呢?1 1、是解放生產(chǎn)力的技術(shù)。、是解放生產(chǎn)力的技術(shù)。2 2、是幫助人發(fā)展的技術(shù)。、是幫助人發(fā)展的技術(shù)。3 3、是鏈接人的品質(zhì)與能力、能力與發(fā)展的技術(shù)。、是鏈接人的品質(zhì)與能力、能力與發(fā)展的技術(shù)。4 4、是通過人的發(fā)展造就企業(yè)發(fā)展,并用企業(yè)的、是通過人的發(fā)展造就企業(yè)發(fā)展,并用企業(yè)的發(fā)展造福人的發(fā)展的哲學(xué)。發(fā)展造福人的發(fā)展的哲學(xué)。第一個(gè)問題一、自主人性論一、自主人性論關(guān)心自己的利益,關(guān)心自己的利益,是人的本性,是人的本性,而不是惡性!而不是惡性!二、自利人性論二、自利人性論三、意義人性論三、意義人性論人是根據(jù)自己認(rèn)知的意義
2、行動(dòng)的。人是根據(jù)自己認(rèn)知的意義行動(dòng)的。一切外部存在:物質(zhì)刺激或者精一切外部存在:物質(zhì)刺激或者精神獎(jiǎng)勵(lì),都是在人對(duì)其意義進(jìn)行神獎(jiǎng)勵(lì),都是在人對(duì)其意義進(jìn)行判斷后才會(huì)產(chǎn)生作用!判斷后才會(huì)產(chǎn)生作用!“刺激刺激反應(yīng)反應(yīng)”不是人類模式!不是人類模式!五、挫折五、挫折倒退論倒退論人心向善,但遭受挫折后,很多人會(huì)產(chǎn)生行為倒退。但即使是倒退,也不是人性惡,而是無助與無奈!此時(shí)的人需要的是幫助、指導(dǎo),而不是懲罰。六、合理化論六、合理化論1、人做事都是有理由的。2、做壞事的理由常常更加充分。3、人在做事時(shí),都會(huì)給自己找好理由。4、要改變行為模式,就要首先改變合理化模式。八、標(biāo)定論八、標(biāo)定論九、信仰論九、信仰論1 1、人都是自己信仰的、人都是自己信仰的“奴隸奴隸”。2、人都有自己的信仰,只是信仰不同而已。3、在自己的信仰面前,人人都會(huì)有無窮的動(dòng)力。4、管理,只須引導(dǎo)眾人信仰,就將造就出為自己的信仰而奮斗的人。lHR核心思路l愛人者,人愛之?令人愛者,人愛之!l自己想做,也就無需別人監(jiān)督!l人最想要的,你無需督促!不用揚(yáng)
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