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文檔簡介
1、20xx 年 6 月最新建筑專業(yè)工地實習(xí)報告一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作,充實和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力 ,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),更好的走向社會。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí) ,學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn) ,學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫,加強(qiáng)讀圖的能力。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾,處理好工地上出現(xiàn)的各種咨詢題。三、實習(xí)工程x 市 x 村廉租房二期一標(biāo)(x 建筑工程有限公司 )四、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)
2、校的安全規(guī)章制度 ,出勤率高 ,積極向工人師傅請教善于發(fā)覺咨詢題 ,并運用所學(xué)的理論知識 ,在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決咨詢題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了非常具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。測量工程測量所用儀器必須有出廠合格證,工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm 。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25 毫秒 ,測量時應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞,測量所得結(jié)果誤差不得超過 20mm 。2 .鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,若鋼筋在現(xiàn)場加工,其制作加工
3、工序為應(yīng)為: 鋼筋機(jī)械安裝→ 鋼筋對焊 → 錐螺紋加工→ 彎曲成型 →鋼筋綁扎 → 自制質(zhì)檢。3 .模板工程模板及其支架應(yīng)依照工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類不、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、 側(cè)壓力以及施工荷載。 澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、 側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為幸免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全 ,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要
4、求。4 .混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求,混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全 ,也對結(jié)構(gòu)物的造價有非常大阻礙。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。 取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定 a、 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;c、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;d、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;e、 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件 ,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依照實際需要 確定
5、。5、 砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直,砂漿飽滿 ,內(nèi)外搭砌 ,厚薄均勻 ,上下錯縫 ,砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書,產(chǎn)品性能檢測報告(塊材,水泥,鋼筋,外加劑等 )要緊性能要進(jìn)場復(fù)驗報告。五、實習(xí)要緊工作任務(wù)此次實習(xí)的要緊任務(wù)是掌握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù),了解工程的性質(zhì),規(guī)模 ,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容 ,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多了解看到的不明白的知識。掌握工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料接收,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習(xí)日記,做好實習(xí)收尾工作。 熟悉圖紙,熟悉施工組織設(shè)計,嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計、圖紙進(jìn)行施工,并對一些重點施工時期實行蹲點守候
6、指導(dǎo)。處理好各工種間的矛盾。熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場用的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī) ,它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),要緊按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片 , 當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時, 葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。要緊用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本操縱,正確的放料順序為:石子,水 ,砂。因為放料順序不對會造成白費。在現(xiàn)在的施工現(xiàn)場中砌筑工程所用的塊材差不多上空心磚, 因為空心磚具有良好絕熱性能,和節(jié)約材料落低成本,要緊用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位, 比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(
7、空心磚)1/2 處 ,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3 塊實心磚填入其中再施工。在施工現(xiàn)場中 ,應(yīng)該節(jié)約用水,混凝土用水也需要干凈的水, 因為污水會阻礙混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。要培養(yǎng)工人養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,用完關(guān)水。六、實習(xí)中存在的咨詢題 不實踐很多咨詢題都考慮不到 ,實踐后才明白什么情況都可能遇到,這就要求我必須有豐富的實踐經(jīng)驗,和理論上的東西 ,兩者必須相結(jié)合在一起,才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場通過一段時刻的實習(xí) ,才體會到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 學(xué)習(xí)新的東西,應(yīng)明白得變通和舉一反三。本次實習(xí)中比較
8、嚴(yán)峻的咨詢題有以下幾個咨詢題一:對理論知識掌握不夠扎實 ,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時刻 ,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時刻,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣故等等。咨詢題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的模樣。致使不能明確的推斷出施工的對錯。咨詢題三:關(guān)于最新的施工規(guī)范不明白 ,致使不能非??斓耐茢喑鍪┕さ膶﹀e。咨詢題四:關(guān)于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。咨詢題五:理論聯(lián)系實際的能力差。關(guān)于建筑方面的一些出新了解太少。咨詢題六:對一些施工細(xì)節(jié)掌握不牢,對施工工藝不太了解。缺乏主動學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。七、實習(xí)感想各行各業(yè)都
9、辛苦,但是我們在那個地點,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為都市建設(shè)而努力著。往常在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓 ,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗鈔票,這件情況還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的鈔票,法律是最好的武器,因此他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式確實差不多不是新聞了,我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?nèi)绾无k?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大咨詢題。 現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂。在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千
10、。首先我想到的是安全咨詢題。工人們可能是太熟悉他們的工作了 ,也認(rèn)為沒有什么大咨詢題,因此就不注重那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為如何好用就如何用。 他們在砌磚的時候,隨意搭設(shè)足手架 ,而且沒有按照規(guī)定使用扣件,如此做是非常危險的??奂劬o了鋼管才安全。安全兜網(wǎng)若沒有按照規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來砸到下面的人就不講了 ,假如是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎 ?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上 ,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工鈔票。 是的 ,假如不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設(shè)想。 為了生命安全 ,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險,安全員應(yīng)該加強(qiáng)民工安全教育, 同時時刻提醒他們注意安
11、全。其次是工程質(zhì)量咨詢題,工程質(zhì)量直截了當(dāng)關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。工地應(yīng)杜絕偷工減料 ,加強(qiáng)質(zhì)量檢測 ,民生工程更應(yīng)該如些,如此才能為人民造福。八、 實習(xí)的經(jīng)驗及收獲首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。 未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習(xí)我能承受下來。 然而通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。 雖講以后不一定去工地工作,但有了這段時刻的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力 ,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的咨詢題,就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該如何樣去和工人交流等。其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該
12、講在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的 ,與實際依舊有點差不的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的關(guān)心,識圖時明白哪些地點該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地點須考慮施工時的安全咨詢題,在繪圖時哪些地點該考慮實際施工中的咨詢題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,可不能考慮太多的咨詢題 ,更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦 ,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決咨詢題的實踐能力。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、 凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多咨詢題 ,差不多上工程中可能發(fā)生的一些咨詢題。只有通過實踐
13、后才能尋到咨詢題發(fā)生的緣故,才能尋到解決的方法。另外 ,通過關(guān)心數(shù)據(jù)員填寫部分?jǐn)?shù)據(jù),使我對填寫施工數(shù)據(jù)也有了一定的認(rèn)識,明白什么時候該填什么數(shù)據(jù),需什么人簽字等,這些是我往常沒有接觸過的。九、總結(jié)這次實習(xí)使我對建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ) ,施工方法,施工工藝等有了一定的了解,為我們今后就業(yè)引開了一條路,我通過自己動手等方式了解到了很多我們不曾明白的東西。除了建筑知識 , 給我們印象最深的應(yīng)該是安全咨詢題。每個施工單位都有標(biāo)語安全第一, 作為工程人員 ,應(yīng)盡力幸免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為職員們灌輸安全知識,對他們的生命安全負(fù)責(zé),安全施工才能做出高質(zhì)量的民生工程。通過這次實習(xí)我更加了解并
14、熟悉了 b2b 及 b2c 的流程 ,收獲很多.下面先闡述一下我對b2b 的認(rèn)識 : b2b 電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間 ,通過 internet 或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動。 .xx 年暑假,我去縣人民檢察院實習(xí)了將近一個月。去實習(xí)期間,在科長及幾位叔叔的熱心關(guān)心下,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識用于現(xiàn)實生活中的具體案件。為了更好地理解和掌握市場營銷學(xué)知識,在社會實踐中綜合運用所學(xué)的營銷的理論與技能,提高自己分析咨詢題,解決咨詢題的能力因此我們進(jìn)行了為期3 周的市場營銷實訓(xùn) .一 實習(xí)目的此次實習(xí)的要緊目的在于使學(xué)生在學(xué)完市場營銷這門課程之后把所學(xué)的 .實習(xí)報告在實習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運用基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。并對自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行真實的講明,給自己一個正確的定位。我們能夠通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際咨詢題的能力 ,把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力 ,為以后走上社會打下了一定基.轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作差不多結(jié)束,這段時刻里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感受專門不適應(yīng),但是通過一段時刻的實習(xí)鍛煉 ,使我
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