古典詩文吟誦大賽策劃

1、古典詩文吟誦大賽策劃一、活動(dòng)背景：為提升大學(xué)生對(duì)中華古典詩文的領(lǐng)悟水平，更好的繼承中國優(yōu)秀 傳統(tǒng)民族文化，增強(qiáng)民族自豪感，并為進(jìn)一步推動(dòng)古代文學(xué)課程“研 究式”教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)施，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的熱情，我 系定于本學(xué)期舉辦古典詩文吟誦大賽。二、活動(dòng)主題：吟誦詩文經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化三、主辦單位：中文系古代文學(xué)教研室四、策劃承辦單位：中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部五、比賽規(guī)則：1、11 、 12級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)所有班級(jí)參加。每班出兩到三個(gè)節(jié) 目：一位集體吟誦，一為個(gè)人吟誦。集體吟誦以班級(jí)為單位，要求班 上學(xué)生全員參加。個(gè)人吟誦人數(shù)至少在兩人或兩人以上，但不能太多。 在正式比賽前，各班一定要嚴(yán)格把關(guān)

2、，認(rèn)真組織好，確保本次大賽的 質(zhì)量與水準(zhǔn)。2、吟誦的詩文理應(yīng)是中國古代經(jīng)典詩文，一般以教研室制定的必 讀篇目為準(zhǔn)，但是也不但限于此，能體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀文化特色即可。3、參賽班級(jí)或參賽個(gè)人要求衣冠整潔，統(tǒng)一，表情自然大方，情 感真摯，富有感染力。4、各班可根據(jù)本班實(shí)際情況自備道具和設(shè)計(jì)動(dòng)作，以貼近詩文主 題為主。5、評(píng)分細(xì)則：去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分，取平均分即為最后 得分。六、活動(dòng)過程：第一階段：準(zhǔn)備階段：組織各班實(shí)行初選和彩排。1、時(shí)間： x 月 x 日至 x 月 x 日。2、組織：由各班班主任牽頭，班干部發(fā)揮模范作用，積極督促班 上學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。各班學(xué)生應(yīng)精益求精，追求更高水平，體現(xiàn)班級(jí)

3、特 色。第二階段：時(shí)間：x月x日地點(diǎn)：西區(qū)食堂三樓組織：由各班班主任、輔導(dǎo)員組織，系部老師做評(píng)委，評(píng)出優(yōu)秀 班級(jí)。最后評(píng)分以百分制計(jì)算。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目分開評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給與一 定的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)院級(jí)證書。具體如下：集體節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四 名。個(gè)人節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。八、附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（ 一） 班級(jí)吟誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （100 分）1、音樂選材能有力的渲染氣氛，烘托主題 （10 分）2、舞臺(tái)布置和場景設(shè)計(jì)符合意境 （5 分 ）3、情感處理到位，細(xì)節(jié)把握準(zhǔn)確 （20 分 ）4、聲調(diào)和諧，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰 （25 分）5、表演生動(dòng)、形象，態(tài)度積極，富于表現(xiàn)力 （20 分）6、人員到位迅速，排列整齊，精神飽滿 （5 分）7、服裝統(tǒng)一，美觀 （10 分 ）8、時(shí)間把握 （5 分）（二） 單獨(dú)吟誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （100 分） 1、吐詞、節(jié)奏、樂感 （30 分） 2、誦讀情感、技巧處理 （30 分 ）3、臺(tái)風(fēng)、表