團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工作總結(jié)_第1頁
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工作總結(jié)_第2頁
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工作總結(jié)Prepared on 22 November 2020團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和同學(xué)積極的配合下,本次團(tuán) 體心理輔導(dǎo)活動圓滿結(jié)束。在本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的活動中,共進(jìn)行每周一次,共八 次團(tuán)體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練。每一次的輔導(dǎo)主題圍繞團(tuán)體合作、 人際溝通和交往、自我認(rèn)識、自信訓(xùn)練、壓力管理訓(xùn)練等 內(nèi)容進(jìn)行,每次課課時為60分鐘。在活動中,通過游戲、 角色扮演、情景扮演等一些簡單的活動,促使學(xué)生在活動 中通過觀察、學(xué)習(xí)和體驗來認(rèn)識自我、探討自我并接納自 我,調(diào)整和改善他人的關(guān)系。例如:在團(tuán)隊合作訓(xùn)練過程 中,學(xué)生通過游戲“千千結(jié)”,體會團(tuán)隊合作之間所帶來 的成功。同

2、時讓學(xué)生動手完成“會飛的雞蛋”實驗,通過 小組合作的形式,激發(fā)每一個學(xué)生參與實驗,并集體展示 實驗成果,最后進(jìn)行總結(jié)與分享。通過一個課時的活動, 使參加活動的學(xué)生體會到團(tuán)隊合作的重要性,在今后的學(xué) 習(xí)生活過程中樹立更強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。通過本次活動,不難發(fā)現(xiàn)瑤族女子班的學(xué)生心態(tài)是很樂 觀的,雖然在生活和學(xué)習(xí)中遇上一些困難,但是她們都會 想著努力去克服去改善,很髙興學(xué)生們能夠擁有如此陽光 的心態(tài),學(xué)生們積極向上的陽光心態(tài)也在不斷感染著我, 對于這一次活動,作為教師自己也有很大的進(jìn)步。同時也 使我更加深刻地認(rèn)識到:心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)工作對于一 個學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要。心理輔導(dǎo)是教師與學(xué)生共同 成長的過程。我們都是單翼的天使,只有擁抱才能飛翔。 只有心理和生理都健康成長的學(xué)生和教師,師生關(guān)系才能 和諧發(fā)展,才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量, 最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。同時希望通過這些活動,能帶動更 多的老師和學(xué)生關(guān)注其心理健康的重要性。當(dāng)然對于第一次組織此類活動的我來說,本次活動也存 在一些不足。有的時候活動氣氛還帶動得不夠,學(xué)生會感 到無趣與沉悶,有些課時分享不夠到位,學(xué)生難以領(lǐng)悟, 工作做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論