大班下學期美術(shù)教案《彩虹姑娘》_第1頁
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文檔簡介

1、大班下學期美術(shù)教案彩虹姑娘活動目標1.感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。2.了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景。3.能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹。活動準備1.經(jīng)驗準備欣賞過彩虹2.材料準備教師用材料：掛圖"彩虹姑娘"幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇第34頁；油畫棒?；顒舆^程一、情境導入1.談話導入，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。指導語：你喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？2.引導幼兒欣賞兒歌彩虹橋（見活動資源）指導語：你們在哪里見過美麗的彩虹橋？你覺得彩虹橋美在什么地方？兒歌中的彩虹橋有幾種顏色？二、探索發(fā)現(xiàn)1.引導幼兒欣賞掛圖&qu

2、ot;彩虹姑娘"。指導要點：引導幼兒認識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）。指導語：彩虹是什么樣子的，像什么？它有哪些顏色？2.出示油畫棒，引導幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。指導要點：按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。指導語：這里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！3.引導幼兒欣賞情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇第3頁"藝術(shù)角"中的幼兒作品，感受不同的背景襯托。指導語：畫中的彩虹都是在什么時候出現(xiàn)的？你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里？三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.請幼兒翻開情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇第4頁，鼓勵幼兒在"創(chuàng)意墻"中進行創(chuàng)作。指導語：我們來一起念念兒歌，畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景。2.提醒幼兒換顏色的時候要將油畫棒放回原位，使用時保持桌面和畫面的整潔。3.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，提供幫助。四、欣賞評議1.請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹姑娘"。2.教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評

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