幼兒園中班社會領(lǐng)域教案《被別人打了怎么辦》_第1頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園中班社會領(lǐng)域教案被別人打了怎么辦活動目標(biāo)1.教育幼兒在日常生活中應(yīng)怎樣與人相處。2.發(fā)展幼兒的理解力和語言表達(dá)能力。3.學(xué)習(xí)初步簡單的分析問題，教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。活動準(zhǔn)備圖片-爭搶球的孩子活動過程一、導(dǎo)入圖片：-爭搶球的孩子兩個(gè)小朋友在玩球，玩著玩著，他們開始爭搶，為此吵了起來，后來又動手相互打?qū)Ψ?。二、展開1.引導(dǎo)幼兒分析解決問題。(1)教師請幼兒舉手發(fā)言，知道這是一種不好的行為。教師：請小朋友說說，這兩個(gè)小朋友做得好不好，為什么?小結(jié)：他們兩個(gè)不對，他們互相爭、搶、打，只會浪費(fèi)時(shí)間。(2)幫助幼兒分析問題。教師：結(jié)果他們誰玩到新球了?(誰都沒有玩到)誰都玩不

2、到球，大家還都不高興，那么誰能幫他們想個(gè)好辦法?請幼兒動腦筋、想辦法，說出自己的看法。小結(jié)：幼兒園里這種事情經(jīng)常發(fā)生，解決的辦法：-小朋友要相互謙讓，也可以一起玩。-可以商量，相互輪流玩。-可以利用“石頭、剪子、布”的游戲輪換著玩。2.故事，引出新問題。教師：戶外游戲時(shí)，一個(gè)幼兒往前跑時(shí)潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他趕緊說：“對不起?！北蛔驳男∨笥巡辉徦瑒邮钟执蛄怂幌?。(1)教師：誰做得對，誰做得不對?并請幼兒說出自己的理由。(2)教師教幼兒學(xué)習(xí)分析：如果別人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是無意碰到你，又向你道歉，應(yīng)該原諒他，說聲“沒關(guān)系”。3.教師提出一個(gè)新問題，請幼兒思考：你站在那兒玩，別人跑過來故意打你一下，你怎么辦?教師幫助幼兒分析：(1)他為什么打你?是不是妨礙了別人?是不是別人和你逗著玩?(2)他打疼你了嗎?疼說明了什么?不疼說明了什么?(3)他打疼了你，你怎么做?(4)他總是那么做，你怎么辦?教師啟發(fā)幼兒回答：-告訴老師，請老師解決。-學(xué)會躲閃。-給他以有力的回?fù)?，保護(hù)自己。三、延伸在日常生活中，小朋友要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，不允

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論