孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦？ 只需兩招，輕松解決！2016-12-08 e學堂e學堂關注孩子成長學習長按二維碼關注我們近日，小編后臺收到了一個媽媽的求助。這個媽媽說，“我家孩子上三年級了，做什么事都是磨磨蹭蹭的，真是愁死我了。尤其是每天早上上學，讓我特別頭痛。我家離學校很近，只有8分鐘路程，但是因為磨蹭，他經(jīng)常上學遲到。孩子每天放學回來把書包一扔，要么去看電視，要么直接去冰箱里找吃的，我催促孩子趕緊寫作業(yè)，然而，并沒有什么用.總是到晚上該睡覺了，才想起來作業(yè)還沒寫！天哪！我該怎么辦？我打也打過了，罵也罵過了，他怎么還是這么磨蹭??？”對于這個媽媽的經(jīng)歷，你是否也感到非常熟悉呢？生活中，愛磨蹭

2、的孩子是很常見的。造成孩子做事拖拉的原因有很多，比如孩子睡眠不足，第二天早上起床后就會感到很疲憊，做事就會慢騰騰的。有的是因為孩子的注意力總是很難集中，所以做事效率低。教育愛磨蹭的孩子，家長一定要保持足夠的耐心。有些家長看見孩子總是磨蹭，就火冒三丈、大發(fā)雷霆，其實大可不必這樣。家長只要合理引導，改變孩子愛磨蹭的不良習慣還是很容易的。1孩子寫作業(yè)磨蹭，這里面有兩方面的原因：一是作業(yè)留得太多，讓孩子產(chǎn)生了逆反心理：反正怎么寫也寫不完，干脆不如磨洋工。二是孩子精力不易集中，動輒游離于寫作業(yè)之外，沒有效率。我們無法改變老師的行為，但可以幫助孩子提高效率。建議：下午孩子回家后，稍作休息，喝點兒水，玩一會

3、兒，然后和孩子一塊歸攏作業(yè)。具體環(huán)節(jié)如下：（一）確定做事的具體時間區(qū)間如幾點幾分開始作業(yè)、幾點幾分停止作業(yè)、幾點幾分洗漱、幾點幾分上床睡覺、幾點幾分關燈。這樣就明確了一共有多少可用時間。（二）確定要做的事1寫作業(yè)前先看課本和筆記，這一步叫作“復習”，也可以叫為“自學”（一定要有這一步，不能一上來就寫作業(yè)）。2各科作業(yè)量。3孩子自己檢查、校對、核對作業(yè)，爭取把錯誤消弭在家長看到之前。4家長檢查作業(yè)。孩子的作業(yè)有三個要素：（1）任務；（2）完成時間（進度）；（3）完成質(zhì)量。其實，任何事情都有這三要素。對于作業(yè)磨蹭的孩子，不能動不動就三個要素一起卡。一開始，只卡計劃里的時間。到點即停，不管任務完成與

4、否都要停。完不成的話，挨老師罰去。被老師罰幾次，孩子慢慢就長記性了。舍不得孩子套不得狼。過一段，時間和任務一起卡。再過一段，時間、任務、質(zhì)量一起卡。重在循序漸進。5修改作業(yè)，改正家長檢查時發(fā)現(xiàn)的問題。6吃飯。7休息，玩耍。8其他事項。（三）寫計劃磨蹭，幾乎每個孩子都有這個問題。要想一切辦法幫孩子克服掉這毛病。寫計劃、執(zhí)行計劃是治理磨蹭的有效辦法。把要做的事都列在計劃里，而不僅僅是把學習和作業(yè)列在計劃里。幾點幾分到幾點幾分干什么，要寫得清清楚楚。計劃要寫出來，不能放在腦子里。（四）執(zhí)行計劃，家長監(jiān)督到時間了，某一項還沒有完成，此項計劃項目也要停下來，進入計劃的下一項。某一項作業(yè)沒寫完也不準寫了，

5、明天自己去跟老師解釋吧。這一點不能松口。在孩子寫作業(yè)過程中，家長不要守在孩子跟前盯著，不要當場檢查作業(yè)的正確性，也不要送水果、飲料之類的東西。教育孩子，第一，要實事求是，不能理想主義；第二，講究實效，不能只注重愿望；第三，分出條理，不能眉毛胡子一把抓；第四，循序漸進，不能奢求一步到位。2孩子下午放學回家后，做計劃，比如五點至六點語文作業(yè)。時間到六點時，語文作業(yè)要停下來，不管完成與否都要停下來，開始執(zhí)行計劃的下一項。只卡時間這一個要素。孩子的計劃就是“時間計劃”，不涉及“任務完成”和“完成質(zhì)量”。語文作業(yè)完不成，第二天去學校時，語文老師肯定會懲罰孩子的。懲罰就懲罰！懲罰幾次后，孩子就長記性了。接下來，家長在抓孩子的計劃時，孩子就會主動配合家長了。因為，孩子知道家長是在幫他；在家長的幫助下，作業(yè)就可以順利完成，就不用受老師懲罰了。此時此刻，家長再加以適當引導、督促、幫助，孩子就可以在規(guī)定的時間完成規(guī)定任務了。至于完成質(zhì)量，這是個能力和水平問題，需要長期的“基本功”訓練。動不動就謀求“在規(guī)定的時間高質(zhì)量地完成規(guī)定任務”，這都是不現(xiàn)實的。這樣做的話，不僅治不了磨蹭，還會不斷地跟孩子發(fā)生沖突。這種訓練，最起碼需要堅持半年到一年，不要想著三天兩天就能把磨蹭給治了，不要做這種夢。任何一個習慣都得