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文檔簡介
1、精品文檔2019年推薦的淘氣包馬小跳書籍有感五篇-word文檔,下載后可編輯修改-淘氣包馬小跳有感(一)在讀淘氣包馬小跳之前,看到封面上上竄下跳的馬小跳,我 就知道,馬小跳一定夠淘氣??赐陼?,我卻喜歡上了這個(gè)“淘氣王” 和他們的伙伴。在老師眼里,馬小跳和他的餓死黨各個(gè)長得“歪瓜裂 棗”,其貌不揚(yáng),而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群 之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、 “淘氣包”,使大家的生活五彩繽紛。因?yàn)樘詺獍鼈兯麄儾粌H淘氣,他們更是一群充滿愛心、誠實(shí)善良、 心胸開闊、孝敬父母的孩子。他們的太陽每時(shí)每刻都是新的,太陽底 下隨時(shí)隨地都是新鮮事:馬小跳和“哥
2、們兒”毛超打架了, 倆人抱抱 又和好了 ;馬小跳生病了,不顧身體去學(xué)校去上美術(shù)課;同桌冤家- 路曼曼生病了,馬小跳買了蛋糕去看望路曼曼;夏林果媽媽要將她的 小貓送人,馬小跳幫忙救出來;馬小跳為媽媽洗腳,沒加冷水,媽媽 腳燙壞了,馬小跳傷心得要命,信誓旦旦地說長大后要為媽媽買一雙 水晶鞋;媽媽腳扭了,馬小跳為媽媽熬棒子骨湯,馬小跳上學(xué)沒法照 顧媽媽,用熒光筆在紙上寫:請幫幫我的媽媽,謝謝!把紙貼在媽媽背上楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有 哈利-;波特那樣跌宕起伏的故事 情節(jié),更比不上經(jīng)典名著的精彩段語。而同學(xué)們卻感到有一種莫名的 親切感。是啊,一本書似鏡子,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),i精品文檔一
3、部書似利劍,割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū), 一部書 似橋,架起了老師家長和學(xué)生之間的理解、溝通,一部書似路,通往、 探索著兒童純潔、美妙的心理。每個(gè)人都可以活得多姿多彩,快樂每一天!淘氣包馬小跳有感(二)下午,坐在雨后的陽光里,一杯茶,一本書,在這個(gè)清新涼爽的 下午,我走進(jìn)了淘氣包馬小跳的世界,和書進(jìn)行了一次近距離的 接觸。天天如此,花了整整半個(gè)月的時(shí)間,終于把一整套“淘氣包馬小 跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受,那就是-愛。至此,我 才理解了為什么那么多同學(xué)對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。在“淘氣包馬小跳系列”故事中,作者描寫的馬小跳及其三個(gè)死 黨:張達(dá)、唐飛、毛超,不僅因?yàn)?/p>
4、過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵 守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”,而且還個(gè)個(gè)長 得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn), 有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在,正是他們 使校園生活更加豐富多彩。這里,我向大家講一個(gè)書中有趣的故事:路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。 她 有一個(gè)小本子,專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前, 她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里, 所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室, 經(jīng)常寫檢查,他的檢查寫得比作文還好,行云流水,語句通順得不像是一篇作文,更像是一篇有感而發(fā)的散文,都是因?yàn)槭炷苌?。從?年級(jí)開始寫檢
5、查,一直寫到現(xiàn)在,早就練出來了。有一次,路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖,便在小本子上記上了。 馬小跳眼睛一瞥,毫不在意的把臉轉(zhuǎn)向一旁,口香糖嚼得沒味了,就 隨便一吐,揚(yáng)長而去了。誰知,馬小跳正在起勁地打乒乓球時(shí),一群 女生拉著路曼曼,虎視眈眈地向馬小跳走來,只見路曼曼哭得眼睛都 腫了,一旁的女同學(xué)指著路曼曼的新裙子,說:“看,你干的好事!” 馬小跳剛要解釋,幾個(gè)女生就把他抬著去見秦老師 此時(shí),我才真正地被“馬小跳”們所感動(dòng)了,應(yīng)該是逗笑了。一 直以來,在我眼里,頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無可救藥,我曾經(jīng)對班中的 差生是那樣的“深惡痛絕”:“你怎么還不會(huì)呀 ?” “你上課聽了沒 有,怎么老是出錯(cuò)?” “快做
6、啊,不然老師又要拿我視問了 !” 這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出,對于這一切,我總是不以為然,從來沒有注意到同學(xué)們的反應(yīng),然后現(xiàn)在, 我才真正明白,一百個(gè)雞蛋里面,沒有一個(gè)是一模一樣,蕓蕓眾生, 盡管個(gè)性差異很大,但還是各有各的長處,因此,大家要有一雙“火 眼金睛”,要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。當(dāng)然,使我有這樣感覺的另一個(gè)原因,那是因?yàn)槲易约鹤罱沧?成了 “差生”,體會(huì)到差生的無助與苦惱。近期,學(xué)校組織了許多科 技活動(dòng),須交不少的材料,而且還要做小制作、小發(fā)明。這下,可難 住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好 抓緊時(shí)間從頭學(xué),還不時(shí)地向高人請
7、教,但盡管我聽得那么認(rèn)真,看得那么仔細(xì),可一旦真的實(shí)踐起來時(shí),總是覺得做了上文不知下文, 心里一緊張,更手足無措了,臉上一副茫然。看到別人那自信的模樣, 我真得有些無地自容,心里覺得,其實(shí)我和差生也一樣。是的,這一次我總算嘗到了當(dāng)“差生”的尷尬與無肋, 我終于明 白,人與人之間是有差別的,當(dāng)他在某一方面有困難時(shí),他需要的不 是指責(zé)和埋怨,而是理解和關(guān)愛,是熱心的幫助,是耐心的指導(dǎo)。是 的,還有什么比理解與尊重,微笑與鼓勵(lì)更重要呢 ?淘氣包馬小跳有感(三)天真媽媽,她也和馬小跳的爸爸一樣,童心未泯,擁有一些小孩 子的“本領(lǐng)”,只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事,她就會(huì)像一個(gè)小 女孩一樣哭起來。像不像
8、小孩?一次,母親節(jié)的時(shí)候,馬小跳特意為 寶貝兒媽媽專心致志地做了 一個(gè)十二層的三明治, 使寶貝兒媽媽感動(dòng) 不已,便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上,把三明治放進(jìn)去,使貪玩 老爸哭笑不得。話說我上一年級(jí)的時(shí)候,我非常的頑皮,一天夜里,我把自己的 褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞,看電視看到了 9點(diǎn)半,才脫校服睡了。這時(shí), 媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個(gè)洞了,紙里包不住火,我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。 那個(gè)洞是我白天爬樹時(shí)扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問:“文青,這 里怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞?”我臉紅 了,把頭埋進(jìn)被子里說: “我 摘梨,才”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說:“以后小心點(diǎn),今天晚上我給你補(bǔ)一下吧!"我并不在乎那條
9、褲子, 爬起來說:“媽,別補(bǔ)了,讓它去吧! "媽媽語氣很重地說:“難道 上學(xué)可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了, 她拿著褲子,走到縫紉機(jī)前。她的臉顯得非常平靜,眼睛注視著那個(gè) 洞,雙腳踏著縫紉機(jī)的踏板,“喀噎喀噎”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了, 打破了夜晚的寧靜。5分鐘,10分鐘,15分鐘,媽媽仍在繼續(xù)著, 她腳不停地踏著踏板,一邊看著機(jī)針一起一落,一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了,等我醒過來,爬起來一看鐘都已經(jīng) 10點(diǎn)了, 媽媽還在埋頭縫著,她為什么不困呢 ?哦,我明白了 過了一會(huì) 兒,媽媽拖著疲憊的身子,輕輕地走妻我床前,把褲子放在床頭,就 走開了。媽媽那份愛
10、每個(gè)人都擁有過,所以我們要好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)答 媽媽!淘氣包馬小跳有感(四)自從上次在新華書店順手拿了一本淘氣包馬小跳看看,我就 成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本淘氣包馬小跳。媽媽每次都 說:“這孩子呀!”我最羨慕馬小跳的是,他能夠掌管自己的零花錢,還有一張能夠 從銀行取錢的銀行卡,而且不管他怎樣用這些錢 !他爸爸和媽媽也不 會(huì)責(zé)怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。淘氣包馬小跳這本書給了我無限的快樂,沒次看的時(shí)候我總 是看得著迷,整個(gè)人好像鉆到書里去似的,所以總是看到十點(diǎn)多才 上床,連做夢,也能夢見故事中的情節(jié)。雖然馬小跳很調(diào)皮,但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁
11、悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜 歡玩,能夠玩得花樣翻新。我真的太向往馬小跳的生活了,他能夠說他是世界上最幸福的孩 子,我真想過上他的快樂生活。淘氣包馬小跳有感(五)只要人們提到調(diào)皮鬼就會(huì)想到那些學(xué)習(xí)成績很差,整天只知道真 玩的孩子。我呢,原來也一直是這樣認(rèn)為的??僧?dāng)我翻開這本書讀起 來時(shí),我開始覺得調(diào)皮鬼也有調(diào)皮鬼的優(yōu)點(diǎn),也使我不再覺得它們笨 了,不是那么令人討厭了。我覺得故事中的馬小跳的確淘氣到一般的淘氣包所不能淘氣的, 但是他卻心地善良,愛動(dòng)腦筋,最突出的是他的樂于助人。在一次故 事中是這樣寫的,他們那發(fā)生了一場大地震,所有同學(xué)都成功的逃到 了操場上,最后只有馬小跳不在隊(duì)伍里,原來馬小跳的班主任還沒出 來。就在同學(xué)們?yōu)樗辜钡臅r(shí)候,馬小跳奮力把暈倒的班主任從抬階 上拖了下來,拯救了他們的老師,看到這時(shí)就覺得馬小跳這個(gè)淘皮包 不簡單啊!在這一集故事里,馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們一起為了一位 斷腿的小姑娘完成了芭蕾舞夢想-芭蕾舞王子和她跳舞,助力為樂 的
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