用火用電安全教育教案

1、 防煤氣中毒、用火、用電等教育教案 長堰中學：獨步清風 教學目標: 1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因 及造成的嚴重后果。 2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,學會避免并阻止事故的發(fā)生。 3、培養(yǎng)學生的安全意識 ，防患于未然。 教學重點: 1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴重后果。 2、能識別一些有安全隱患的行為和場景。 教學難點: 培養(yǎng)學生的安全意識 教學過程: 一、導入 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。 二、發(fā)散思維，了解

2、潛在危險 （案例一）董博，6名哈醫(yī)大學生中的唯一幸存者，事發(fā)后，他的心理受到了難以愈合的打擊，在他們實習的中日友好醫(yī)院內(nèi)，接受 著治療。 2月4日，立春，北京的天一掃往日的霧霾。哈醫(yī)大09級第五臨床學院康復科的董博要幫老師整理資料，整夜未歸。走出辦公室，已是早晨7點，令他感到奇怪的是，每每這個時間，與他一起實習的另外5個兄弟，應(yīng)該出現(xiàn)在醫(yī)院才對。習慣地摸出電話，董博給另外5個同學打去電話，一個未接，兩個未接，打了5個人的電話，沒有一個人接電話，董博有些慌了，冥冥中感覺有事情要發(fā)生，他飛奔回他們共同居住的地方櫻花東街3號樓。先是拍門，無人回應(yīng)，董博掏出鑰匙開門，迎面的是一股濃重的煤氣味兒，他沖入

3、屋內(nèi)，幾個兄弟都在床上，一動不動，有的口吐白沫，有的鼻子出血 （案例二）哈爾濱國潤家飾城火災(zāi) 時間：2013年1月6日20時30分許 地點：上海市滬南路2000號的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場 損失：造成6人死亡，12人受傷。 起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。 安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉。 現(xiàn)在請同學們總結(jié)一下：這些東西可能引發(fā)哪些安全問題？（學生自由交流） 總結(jié)：觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，甚至是傷亡。 三、防患于未然，保護生命財產(chǎn)安全 冬天的冷是刺骨的，但冬天的暖，也是入心的。冬季，家家戶戶都得取暖，而由于現(xiàn)有條件的限制，同學們在冬季取暖的方式方法都不一

4、樣。不過，冬季取暖，無外乎用煤、電、火、氣這幾大方式。當然，在冬季時節(jié)，因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加。所以，冬季取暖應(yīng)把安全放在首位，應(yīng)注意以下幾點： （一）煤火取暖須防煤氣中毒。 出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因，首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當。在使用爐具(含土暖氣)時，要檢查其是否完好，若有破損、銹蝕、漏氣，要及時更換。檢查煙道是否暢通，有無堵塞物。煙筒接口要順茬接、安裝風斗要及時，并經(jīng)常檢查煙道和風斗，加添煤炭后要及時蓋好爐蓋，睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好，風門是否打開。晚上睡覺，應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)首先打開門窗通風換氣，將中毒者蓋

5、好被子抬到空氣流通處，并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救。另外嚴禁用酒精、煤油、汽油點爐子。 （二）消除用電隱患。 1、使用前應(yīng)先計算一下電器同時開啟時總功率是否超出，如強行使用會導致跳閘，保險絲熔斷。 2、使用電器前應(yīng)認真檢查用電設(shè)備和電路、電源開關(guān)和插座是否完好、可靠，發(fā)現(xiàn)隱患及時找專業(yè)人士排除。 3、使用大功率用電器時，一個插座上盡量保證只接一個插頭，使用電暖器時不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品。 4、當人員離開，應(yīng)斷開取暖設(shè)備電源開關(guān)，防止長時間使用電器過熱引燃周圍物品發(fā)生意外。 5、如發(fā)現(xiàn)電器著火，要先切斷電源（禁止用水潑）控制火情并果斷采取措施，防止失火過程中觸電。 6、嚴禁私接私拉電源。使用電熱毯取暖，應(yīng)在人上床后拔掉電源。 7、定期找專業(yè)人士進行電路檢查及維修。 （三）防火注意事項 在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點： 1、防止超負荷用電引發(fā)火災(zāi)。 2、防止電器、煤火、氣加溫