三袋麥子課件

1、2929、三袋麥子、三袋麥子葉縣城關(guān)鄉(xiāng)孟南小學：李彥毛葉縣城關(guān)鄉(xiāng)孟南小學：李彥毛西師大版三年級語文上冊西師大版三年級語文上冊 快要快要 過年了，（過年了，（ ）送給了（）送給了（ ）、）、（ ）、（）、（ ）各（）各（ ）作為節(jié)日禮物，）作為節(jié)日禮物， 一年以后，一年以后， 出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。問題導入 自主探究自學提示（1）、三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍螅謩e）、三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍螅謩e是怎樣想的，怎樣做的呢？是怎樣想的，怎樣做的呢？（2）、他們是怎樣處理一袋麥子的？結(jié)果怎樣？）、他們是怎樣處理一袋麥子的？結(jié)果怎樣？（3）、對三個小動物的做法，土

2、地爺爺分別是什）、對三個小動物的做法，土地爺爺分別是什么態(tài)度？么態(tài)度？ 找出描寫小豬的句子，用找出描寫小豬的句子，用“”劃出來，描劃出來，描寫小牛的句子用寫小牛的句子用“”劃出來，描寫小猴的句劃出來，描寫小猴的句子用子用“”劃出來。劃出來。師生聯(lián)動 合作探究小豬看著小豬看著金燦燦的麥子金燦燦的麥子，開心地喊道開心地喊道：“太棒啦！我最太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！愛吃白面饅頭和烙餅了！”他他迫不及待迫不及待地把麥子磨成面粉，地把麥子磨成面粉，做成了做成了各種各樣各種各樣的食品。的食品。愛吃會做愛吃會做憨厚可愛憨厚可愛 小豬說：“感謝您去年送給我的那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西?！闭f著，不

3、由得舔了舔嘴唇。（1）、小牛又是怎樣處理麥子的？結(jié)果呢？）、小牛又是怎樣處理麥子的？結(jié)果呢？（2）、你從小牛身上發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)點？）、你從小牛身上發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)點？自學提示自學提示:（3）、土地爺爺是怎么評價小牛的？）、土地爺爺是怎么評價小牛的？小牛捧起小牛捧起飽滿的麥飽滿的麥粒，粒，看了又看，心想：看了又看，心想：多好的麥多好的麥子呀，我要先把它保存起來，子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完等家里的草料和雜糧都吃完了再慢慢吃這好東西了再慢慢吃這好東西為了為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風，把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。曬曬太陽。小牛告

4、訴老人：小牛告訴老人：“去年您去年您送我的麥子我還沒吃完送我的麥子我還沒吃完呢。呢。”小牛抱出那只口袋，小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麥子。里面仍有半袋麥子。勤勞、節(jié)儉勤勞、節(jié)儉自學提示自學提示:（1）、小猴看出這是）、小猴看出這是“上等的麥種上等的麥種”，他，他會怎么做呢會怎么做呢（2）、你從小猴身上發(fā)現(xiàn)了什么優(yōu)點？）、你從小猴身上發(fā)現(xiàn)了什么優(yōu)點？（3）、土地爺爺是怎么評價小猴的？）、土地爺爺是怎么評價小猴的？小猴呢，他覺得小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是面前的這袋麥子是上上等的麥種等的麥種，便把一袋，便把一袋麥子麥子全種下了地全種下了地聰明能干、有遠見聰明能干、有遠見 最后，土地爺爺又來到最

5、后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年的那袋麥小猴家。談起去年的那袋麥子，小猴拉著老人的手，神子，小猴拉著老人的手，神秘地說：秘地說：“請跟我來。請跟我來?！?土地爺爺跟著小猴到屋土地爺爺跟著小猴到屋里一看，呀，麥囤里堆得滿里一看，呀，麥囤里堆得滿滿的！小猴自豪地說：滿的！小猴自豪地說：“我我把麥子種下了地，這都是我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧！的收獲。您帶一些回家吧！”懂得回報懂得回報 在三個小動物中，你最喜歡誰在三個小動物中，你最喜歡誰? 請說出理由。請說出理由。 思 考：小豬：小豬：憨厚可愛，愛吃會做，是個出色的點心師憨厚可愛，愛吃會做，是個出色的點心師(能做各種各樣的食品

6、能做各種各樣的食品)。小牛小牛：小猴：小猴： 勤勞節(jié)儉，做事有打算，是個很好的保管員勤勞節(jié)儉，做事有打算，是個很好的保管員(經(jīng)常把麥子搬出去經(jīng)常把麥子搬出去透風、曬太陽。透風、曬太陽。)聰明能干，愛動腦筋，有長遠打算。聰明能干，愛動腦筋，有長遠打算。1、天宮的糧倉少了一個、天宮的糧倉少了一個保管員保管員，你推薦，你推薦推賢榜2、天宮的食堂需要、天宮的食堂需要面點大廚師面點大廚師，你覺得誰最合適，你覺得誰最合適3、你是天宮長遠發(fā)展部門領(lǐng)導，想選個、你是天宮長遠發(fā)展部門領(lǐng)導，想選個規(guī)劃師規(guī)劃師，你選，你選（ 小牛小牛 ）（ 小豬小豬 ）（ 小猴小猴 ）總結(jié)引導 知識生成 學了這個童話故事，你學了這個童話故事，你懂得了什么懂得了什么？拓展延伸：