10牛郎織女（一）【護(hù)眼版】

1、秋秋 夕夕 唐唐 杜牧杜牧銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。坐看牽?？椗?。 你知道牛郎織女的故你知道牛郎織女的故事嗎？今天，我們就來讀事嗎？今天，我們就來讀一讀這個(gè)故事吧！一讀這個(gè)故事吧！10 10 牛郎織女（一）牛郎織女（一） 自由朗讀課文，疏通生字詞。說一自由朗讀課文，疏通生字詞。說一說：這篇課文的主要內(nèi)容。說：這篇課文的主要內(nèi)容。 和一頭老牛相依為命的牛郎和仙女和一頭老牛相依為命的牛郎和仙女織女相識(shí)并結(jié)婚的故事?？椗嘧R(shí)并結(jié)婚的故事。初讀課文初讀課文牛郎牛郎 爹媽爹媽 嫂子嫂子 勤懇勤懇 篩選篩選 一輛一輛

2、好歹好歹 稀罕稀罕 紗衣紗衣 妻子妻子 一趟一趟 托著托著 監(jiān)獄監(jiān)獄 釀酒釀酒 瞌睡瞌睡 拘束拘束 游泳游泳 結(jié)婚結(jié)婚 一輩子一輩子 挨著挨著 梭子梭子 落在落在牛牛郎郎 爹爹媽媽 嫂嫂子子 勤勤懇懇 篩篩選選 一一輛輛 好好歹歹 稀稀罕罕 紗紗衣衣 妻妻子子 一一趟趟 托托著著 監(jiān)監(jiān)獄獄 釀釀酒酒 瞌瞌睡睡 拘拘束束 游游泳泳 結(jié)結(jié)婚婚 一一輩輩子子 挨挨著著 梭梭子子 落落在在sosoknknshishididihnhnyy ninninkkjj字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)susull嫂嫂懇懇篩篩歹歹罕罕獄獄釀釀?lì)ьЬ芯兴笏舐渎湔?qǐng)將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。請(qǐng)將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。郎郎 爹爹 嫂嫂 輛輛 歹

3、歹 罕罕 紗紗妻妻 趟趟 托托 泳泳 婚婚 輩輩 挨挨郎、嫂、輛、紗、郎、嫂、輛、紗、托、泳、婚、挨托、泳、婚、挨爹、罕、妻、輩爹、罕、妻、輩趟趟u上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：u左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：u半包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：歹歹u獨(dú)體字：獨(dú)體字：鋪鋪pp（ ）pp（ ）店鋪店鋪鋪著鋪著 這家新開張的店這家新開張的店鋪（鋪（pp）門口門口鋪（鋪（pp）著一條紅地毯。著一條紅地毯。開辟開辟無拘無束無拘無束稀罕稀罕相依為命相依為命u拘、束：限制、約束。不受拘、束：限制、約束。不受任何拘束，形容自由自在。任何拘束，形容自由自在。u互相依靠著生活。泛指互相互相依靠著生活。泛指互相依靠，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。依靠，誰(shuí)也離

4、不開誰(shuí)。u打通；開拓。打通；開拓。u認(rèn)為稀奇而喜愛。認(rèn)為稀奇而喜愛。快速閱讀一至四自然段，思考：快速閱讀一至四自然段，思考：p 牛郎為什么愿意跟牛一塊兒生活？牛郎為什么愿意跟牛一塊兒生活？p 牛郎和老牛是怎樣相處的？牛郎和老牛是怎樣相處的？p 你看出了牛郎是一個(gè)怎樣的人？你看出了牛郎是一個(gè)怎樣的人？課文解讀課文解讀 哥哥嫂子待他很不好，哥哥嫂子待他很不好，叫他叫他吃剩飯吃剩飯，穿破衣裳穿破衣裳，夜里夜里在牛棚里睡在牛棚里睡。 那頭牛跟他很那頭牛跟他很親密親密，用用溫和溫和的眼神看著他，有的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭時(shí)候還伸出舌頭舔舔舔舔他的他的手，怪有意思的。手，怪有意思的。哥嫂的哥嫂的虐待

5、虐待老牛的溫老牛的溫和友好和友好對(duì)比對(duì)比牛郎更愿牛郎更愿意與老牛意與老牛一起生活一起生活p 牛郎為什么愿意跟牛一塊兒生活？牛郎為什么愿意跟牛一塊兒生活？貧苦孤獨(dú)貧苦孤獨(dú)p 牛郎和老牛是怎樣相處的？牛郎和老牛是怎樣相處的？ 牛郎照看那頭牛挺牛郎照看那頭牛挺周到周到牛棚也打掃得牛棚也打掃得干干凈凈干干凈凈。在干干。在干干凈凈的地方住，牛凈凈的地方住，牛舒服舒服，自己也，自己也舒服舒服。 牛郎隨口哼幾支小曲兒牛郎隨口哼幾支小曲兒牛好像牛好像全了解全了解，雖然沒說話，可，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。是眉開眼笑的，他也就滿意了。牛郎對(duì)牛郎對(duì)老牛關(guān)老牛關(guān)愛有加愛有加相依為相依為命、心命、心靈

6、相通靈相通勤勞善良勤勞善良p 讀課文四至八自然段，說說：哥哥嫂子是讀課文四至八自然段，說說：哥哥嫂子是怎樣對(duì)待牛郎的。你認(rèn)為哥哥嫂子是怎樣怎樣對(duì)待牛郎的。你認(rèn)為哥哥嫂子是怎樣的人。的人。 哥哥嫂子想哥哥嫂子想獨(dú)占獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)爹娘留下來的家產(chǎn)一頭牛一頭牛，一輛車一輛車，都?xì)w你；別的歸我。，都?xì)w你；別的歸我?！豹?dú)占家產(chǎn)，提出分家獨(dú)占家產(chǎn)，提出分家虛偽勢(shì)力虛偽勢(shì)力 嫂子在旁邊，嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠三分像笑七分像發(fā)狠，說：，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，要知道好歹，趕緊離開這兒趕緊離開這兒。天還早，。天還早，能走能走就走吧就

7、走吧。”發(fā)狠趕走牛郎發(fā)狠趕走牛郎兇惡、無視親情兇惡、無視親情讀課文九至二十一自然段，思考：讀課文九至二十一自然段，思考：p 牛郎和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？牛郎和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？p 是什么使牛郎織女走到一起的？是什么使牛郎織女走到一起的？p 織女為什么要放棄天上的榮華富貴，選擇織女為什么要放棄天上的榮華富貴，選擇留在人間做牛郎的妻子呢？留在人間做牛郎的妻子呢？p 牛郎和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？牛郎和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？1.1. 老牛告訴牛郎仙女下凡的老牛告訴牛郎仙女下凡的信息。信息。2.2. 牛郎聽了老牛的話，來到牛郎聽了老牛的話，來到湖邊，拿走紗衣。湖邊，拿走紗衣。3.3. 牛郎歸還紗衣，認(rèn)識(shí)了紗牛郎歸還

8、紗衣，認(rèn)識(shí)了紗衣的主人衣的主人織女?？椗 是什么使牛郎織女走到一起的？是什么使牛郎織女走到一起的？ 姑娘聽得姑娘聽得出了神出了神，又，又同情同情他，又他，又愛惜愛惜他，他，就把自己的情形也告訴了他。就把自己的情形也告訴了他。 織女同情牛郎悲慘的遭遇，而牛郎勇敢離織女同情牛郎悲慘的遭遇，而牛郎勇敢離開家追求新生活，并用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生開家追求新生活，并用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的品質(zhì)也打動(dòng)了織女的心，使織女對(duì)他產(chǎn)生活的品質(zhì)也打動(dòng)了織女的心，使織女對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之心，從而使他們走到了一起。了愛慕之心，從而使他們走到了一起。p 織女為什么要放棄天上的榮華富貴，選擇留在織女為什么要放棄天上的榮華

9、富貴，選擇留在人間做牛郎的妻子呢？人間做牛郎的妻子呢？ 每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空裝飾天空等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。 天上的生活不僅勞累，還沒有自由，織女天上的生活不僅勞累，還沒有自由，織女渴望的是自由幸福的生活，牛郎也是一個(gè)勤勞渴望的是自由幸福的生活，牛郎也是一個(gè)勤勞善良的人，與他在一起一定可以幸福的。善良的人，與他在一起一定可以幸福的。p 織女留在人間與牛郎結(jié)婚，體現(xiàn)了她的什織女留在人間與牛郎結(jié)婚，體現(xiàn)了她的什么精神？么精神？ 織女留在人間其實(shí)是違犯了天規(guī)的，織女留在人間其實(shí)是違犯了天規(guī)的，但她毫不畏懼，體現(xiàn)了

10、織女對(duì)自由與愛情但她毫不畏懼，體現(xiàn)了織女對(duì)自由與愛情的追求和對(duì)以王母娘娘為代表的專制統(tǒng)治的追求和對(duì)以王母娘娘為代表的專制統(tǒng)治者的反抗精神。者的反抗精神。交代身世交代身世不幸不幸照看老牛照看老牛周到周到結(jié)識(shí)織女結(jié)識(shí)織女一起生活一起生活孤苦無依老牛伴孤苦無依老牛伴織女相隨創(chuàng)幸?？椗嚯S創(chuàng)幸福牛郎織女牛郎織女（一）（一）板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 牛郎對(duì)老牛無微不至地關(guān)照，老牛也牛郎對(duì)老牛無微不至地關(guān)照，老牛也知恩圖報(bào)，幫助牛郎認(rèn)識(shí)了美麗的織女，知恩圖報(bào)，幫助牛郎認(rèn)識(shí)了美麗的織女，二人結(jié)為夫妻。故事讓我們體會(huì)到了中國(guó)二人結(jié)為夫妻。故事讓我們體會(huì)到了中國(guó)古代民間故事的神奇，也感受到了古代勞古代民間故事的神奇，也

11、感受到了古代勞動(dòng)人民對(duì)真、善、美的追求和對(duì)自由美好動(dòng)人民對(duì)真、善、美的追求和對(duì)自由美好生活的向往。生活的向往。課堂小結(jié)課堂小結(jié)我國(guó)四大民間傳說我國(guó)四大民間傳說白蛇傳白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)拓展延伸拓展延伸孟姜女哭長(zhǎng)城孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女牛郎織女1.1.看拼音，寫詞語(yǔ)?？雌匆?，寫詞語(yǔ)。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) nini lnln soso zizi jiji hnhn（ ） （ ） （ ） hnhn jinjin hoho didi ii jnjn（ ） （ ） （ ）牛牛 郎郎嫂嫂 子子結(jié)結(jié) 婚婚罕罕 見見好好 歹歹挨挨 近近 課文按照事情發(fā)展的順序記敘了牛郎織課文按照事情發(fā)展的順序記敘了牛

12、郎織女從相識(shí)到結(jié)婚的過程：（女從相識(shí)到結(jié)婚的過程：（ ）（ ）（ ）（ ）。）。2.2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。B BA.A.與哥嫂分家與哥嫂分家B.B.牛郎悉心照顧老牛牛郎悉心照顧老牛C.C.牛郎在老牛的幫助下與織女相識(shí)并結(jié)婚牛郎在老牛的幫助下與織女相識(shí)并結(jié)婚D.D.老牛告訴牛郎將有仙女成為他的妻子老牛告訴牛郎將有仙女成為他的妻子A AD DC C3.3.詩(shī)詞積累。詩(shī)詞積累。七七 夕夕 宋宋 楊樸楊樸未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。【譯文譯文】 如果織女沒有見到牛郎她會(huì)怎么如果織女沒有

13、見到牛郎她會(huì)怎么樣？我愿意與織女共同弄梭織布。期盼年年樣？我愿意與織女共同弄梭織布。期盼年年歲歲這樣度過，其實(shí)在人間這樣的事又是何歲歲這樣度過，其實(shí)在人間這樣的事又是何其的多？只不過是沒有發(fā)生在我身上罷了。其的多？只不過是沒有發(fā)生在我身上罷了。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案默讀課文，說說牛郎和老牛是怎么相處的，他默讀課文，說說牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。 老師指導(dǎo)：課文開頭用大量筆墨寫了牛郎和老師指導(dǎo)：課文開頭用大量筆墨寫了牛郎和老牛的和睦相處?；卮疬@個(gè)問題可以熟讀課文開老牛的和睦相處。回答這個(gè)問題可以熟讀課文開頭四個(gè)自然段，從中找出關(guān)鍵的語(yǔ)句來回答。牛

14、頭四個(gè)自然段，從中找出關(guān)鍵的語(yǔ)句來回答。牛郎和織女的認(rèn)識(shí)是老牛向牛郎提供了詳細(xì)的時(shí)間郎和織女的認(rèn)識(shí)是老牛向牛郎提供了詳細(xì)的時(shí)間和地點(diǎn)，并告訴他具體的做法。和地點(diǎn)，并告訴他具體的做法。 參考答案：那頭牛跟牛郎很親密，經(jīng)常參考答案：那頭牛跟牛郎很親密，經(jīng)常用溫和的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔用溫和的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手。牛郎跟牛一塊兒出去，一塊兒睡。舔他的手。牛郎跟牛一塊兒出去，一塊兒睡。牛郎照看那頭牛挺周到。讓牛吃嫩嫩的青草，牛郎照看那頭牛挺周到。讓牛吃嫩嫩的青草，讓它喝干凈的水。夏天在樹林里休息，冬天讓它喝干凈的水。夏天在樹林里休息，冬天在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈

15、凈，在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，牛棚也打掃得干干凈凈。他常常把看見的、牛棚也打掃得干干凈凈。他常常把看見的、聽見的事告訴老牛，有時(shí)候跟它商量一些事。聽見的事告訴老牛，有時(shí)候跟它商量一些事。跟哥哥嫂子分家后，牛郎帶著老牛走出家門，跟哥哥嫂子分家后，牛郎帶著老牛走出家門，在山前邊安了家。在山前邊安了家。 牛郎和織女認(rèn)識(shí)是因?yàn)槔吓Ｏ蚺＠赏嘎杜＠珊涂椗J(rèn)識(shí)是因?yàn)槔吓Ｏ蚺＠赏嘎读丝椗路驳南ⅲ⒁龑?dǎo)牛郎找到了織女。了織女下凡的消息，并引導(dǎo)牛郎找到了織女。課文中有些情節(jié)寫得很簡(jiǎn)略，發(fā)揮想象把課文中有些情節(jié)寫得很簡(jiǎn)略，發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體，再和同學(xué)演一演。下面的情節(jié)說得更具體，再和同

16、學(xué)演一演。u牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。u仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。 老師指導(dǎo)：第一句要按牛郎的生活去進(jìn)行大老師指導(dǎo)：第一句要按牛郎的生活去進(jìn)行大膽的想象。牛郎在山中一定見到了許多動(dòng)植物、膽的想象。牛郎在山中一定見到了許多動(dòng)植物、經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，他到集市上也會(huì)遇到一些特別經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，他到集市上也會(huì)遇到一些特別的人和稀奇的事，這些都可以是牛郎和老牛交流的人和稀奇的事，這些都可以是牛郎和老牛交流的內(nèi)容。第二句要設(shè)身處地設(shè)想仙女們的處境，的內(nèi)容。第二句要設(shè)身處地設(shè)想仙女們的處境，想象她們的對(duì)話，然后分角色進(jìn)行表

17、演。想象她們的對(duì)話，然后分角色進(jìn)行表演。 參考答案：示例一：牛郎對(duì)老牛說：參考答案：示例一：牛郎對(duì)老牛說：“今今天我在打柴時(shí)碰到一只受傷的兔子，它好可憐！天我在打柴時(shí)碰到一只受傷的兔子，它好可憐！我?guī)退藗诤?，把它放回了樹林。我?guī)退藗诤?，把它放回了樹林?！?示例二：仙女甲：唉！天天有織不完的布，示例二：仙女甲：唉！天天有織不完的布，像關(guān)在監(jiān)獄里一樣，實(shí)在難受。像關(guān)在監(jiān)獄里一樣，實(shí)在難受。 仙女乙：是呀，要是能出去玩玩，該多仙女乙：是呀，要是能出去玩玩，該多好??！好??！ 織女：聽說今天下午王母娘娘喝了千年織女：聽說今天下午王母娘娘喝了千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，現(xiàn)在正靠在寶座釀的葡

18、萄酒，多喝了點(diǎn)兒，現(xiàn)在正靠在寶座上打瞌睡呢，看樣子不見得馬上就醒，不如上打瞌睡呢，看樣子不見得馬上就醒，不如我們一起飛到人間去玩玩如何？我們一起飛到人間去玩玩如何？ 課文中有很多不可思議的地方，如，課文中有很多不可思議的地方，如，老牛突然會(huì)說話了，它知道織女何時(shí)會(huì)下老牛突然會(huì)說話了，它知道織女何時(shí)會(huì)下凡。在其他的民間故事中找出你覺得不可凡。在其他的民間故事中找出你覺得不可思議的情節(jié)，和同學(xué)交流。思議的情節(jié)，和同學(xué)交流。選選 做做 老師指導(dǎo)：民間故事得以流傳，很多是因?yàn)槔蠋熤笇?dǎo)：民間故事得以流傳，很多是因?yàn)榍楣?jié)夸張、充滿幻想，內(nèi)容里往往包含著超自然情節(jié)夸張、充滿幻想，內(nèi)容里往往包含著超自然的、異想天開的成分。同學(xué)們可收集感興趣的民的、異想天開的成分。同學(xué)們可收集感興趣的民間故事，然后找出你覺得不可思議的情節(jié)和同學(xué)間故事，然后找出你覺得不可思議的情節(jié)和同學(xué)們說一說。們說一說。 參考答案：柔弱女子孟姜女居然能哭倒八百參考答案：柔弱女子孟姜女居然能哭倒八百里長(zhǎng)城，梁山伯與祝英臺(tái)死后雙