信息技術校本研修活動總結

1、教師信息能力提升工程校本研修活動總結本學年，我校 12 名教師參加了農(nóng)村義務教育學校教師遠程培訓項目“國培計劃”信息技術培訓。各位教師通過網(wǎng)絡學習開闊了眼界，增長了知識，更迫不及待的應用于現(xiàn)實的教學工作中。因此，線下我們進行了又一輪的培訓和研討，現(xiàn)總結如下：一、加強現(xiàn)代教育理培訓根據(jù)學科的特點和要求， 我校加強了加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習， 使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)， 不斷豐富與更新學科知識。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學進行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導報告、自學等。二、開展新課程的培訓1、明確培訓目的，掌握新理念

2、、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎。2、確保培訓時間，用足、用好業(yè)務學習時間。3、形成培訓系列，重點圍繞備課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。三、加強合作交流1、采取組內(nèi)交流形式。每月組織一次組內(nèi)教研活動，充分發(fā)揮本組那些實踐經(jīng)驗豐富、 理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。2 、開展校內(nèi)教研活動。 針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我校劉校長開展專題講座，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。3、進行校際間交流。 每個學期結

3、合校際間交流內(nèi)容，提前在校內(nèi)開展相關活動， 搜集整理我校這方面難于解決的難題， 由我校參加交流的教師帶著問題，有針對性進行交流，以尋求解決問題的辦法。四、研修收獲經(jīng)過線上學習，線下研究，我校教師的業(yè)務水平有了較大的提高。以前，受教學條件的限制，教師一直沒有機會長期使用多媒體教學，如今，我們每間教室都安裝了一體機，教師們又都接受了網(wǎng)上培訓，多媒體的使用節(jié)省時間，提高了效率，激發(fā)了學生的學習興趣。大家認識到了信息技術給教學帶來的好處， 一時間，校內(nèi)掀起了制作課件、使用課件的熱潮。 此次培訓使教師學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、 flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，可謂受益匪淺。今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度， 繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心， 以年輕教師為培訓重點， 著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素