五年級下冊語文－《海上日出》｜鄂教版ppt課件

1、海上日出海上日出作者簡介作者簡介 巴金，著名作家，巴金，著名作家，原名李芾甘。原名李芾甘。19041904年年生，四川成都人。生，四川成都人。19271927年到法國留學(xué)，年到法國留學(xué)，19281928年底回國。年底回國。19271927年年1 1月，巴金從上海乘月，巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué)，他把船趕巴黎留學(xué)，他把旅程見聞?wù)沓陕贸桃娐務(wù)沓?3939篇，篇， 是第是第2323篇。篇。 范圍范圍一剎那一剎那鑲金邊鑲金邊f(xié)nfnchchxingxing 1 1察看插圖，簡單說說它們分察看插圖，簡單說說它們分別描畫了怎樣的景象？別描畫了怎樣的景象？ 2 2讀課文，想想文中哪些段落讀課文，想想文中哪

2、些段落寫了太陽升起的景象？寫了太陽升起的景象？整體感知整體感知理清課文脈絡(luò)理清課文脈絡(luò)第一段第一段第二段第二段第三段第三段第四段第四段1 12 23 34 45 56 6“我經(jīng)常在海上看日出。我經(jīng)常在海上看日出。 作者在晴朗天氣看到的作者在晴朗天氣看到的海上日出。海上日出。 海上日出是偉大的奇觀。海上日出是偉大的奇觀。 作者在有云時看到的日出。作者在有云時看到的日出。 朗誦第一自然段，思索這段文章朗誦第一自然段，思索這段文章里作者向我們交待了什么？里作者向我們交待了什么？ 時間：時間： 天還沒有大亮。天還沒有大亮。地點：地點： 在海上。在海上。 環(huán)境：環(huán)境：周圍很靜。周圍很靜。 事件：事件：

3、看日出?？慈粘?。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第自然段學(xué)習(xí)第自然段 , ,1.課文寫出了日出前什么的變課文寫出了日出前什么的變化化? 2.找出描寫顏色變化的詞找出描寫顏色變化的詞. 感知日出前天空景象的美 3.3.“轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間“目不轉(zhuǎn)睛是什么目不轉(zhuǎn)睛是什么意思？意思？自在朗誦第自然段 1.找出描寫太陽上升的景象的句子 .2.句子比較：.太陽像負著重荷似的，一步一步的漸漸地努力上升。.太陽漸漸地上升。這兩個句子在表達上有什么異同？表達效果上哪句更好？為什么？ 小組協(xié)作學(xué)習(xí)、自然段 1.這兩個自然段分別寫了海上日出的什么景象？2.文中是如何描畫的?找出有關(guān)的語句。讀句子，領(lǐng)會一下哪些詞用的好？1太陽像 著

4、什么重擔(dān)似的，漸漸兒，一2一 ，這深紅的圓東西發(fā)出 的亮光。負縱一縱地，用力兒向上 。升剎那間奪目 太陽躲進云里。很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光.天邊有黑云，云還很厚。 仔細閱讀課文最后一段，想一想，哪種表達更好，為什么？這不是偉大奇觀嗎？這是偉大奇觀。反問句，加強語氣，首尾呼應(yīng)選詞填空，領(lǐng)會作者用詞的精妙。光彩 光輝 光亮 亮光1這深紅的圓東西發(fā)出奪目的 ，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也忽然有了 。2太陽在黑云背后放射它的 。3這時候不僅是太陽、云和海水，連我本人也成了 的了。分辨 分辯 聚精會神 目不轉(zhuǎn)晴1陽光透過云縫直射到水面上，很難 出哪里是水，哪里是天。2我知道太陽

5、就要從天邊升起來了，便 地望著那里。亮光光彩光輝光亮分辨目不轉(zhuǎn)晴 品讀全文，結(jié)合上課所講的作者的背景資料，領(lǐng)會本文的深層含義。天氣晴朗：天氣晴朗：有云時：有云時：知道知道多次察看多次察看紅而不亮紅而不亮負負 縱縱 按順序察看按順序察看云層薄云層薄躲進云里躲進云里云層厚云層厚顯顯露重圍顯顯露重圍課堂練習(xí)課堂練習(xí).根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空：太陽出來以前：天空還太陽出來以前：天空還是一片，顏色很是一片，顏色很。轉(zhuǎn)眼間天出現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間天出現(xiàn)了一道，漸漸地了一道，漸漸地擴展它的，加強擴展它的，加強它的。它的。太陽出來的時候：那里太陽出來的時候：那里出現(xiàn)了太陽的，出現(xiàn)了太陽的，紅是真紅，卻沒有紅是真紅，卻沒有 。太陽像似。太陽像似的，一步一步地的，一步一步地努力上升。努力上升。太陽出來以后：它終于太陽出來以后：它終于，跳出了，跳出了。一剎那間，這深紅。一剎那間，這深紅的圓東西，忽然發(fā)出的圓東西，忽然發(fā)出的亮光，射得人眼睛的亮光，射得人眼睛。它旁邊的。它旁邊的也忽然有了。也忽然有了。.下面的句子用了什么修下面的句子用了什么修辭手法：辭手法：比喻擬人夸張比喻擬人夸張那里出現(xiàn)了太陽的小半邊那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅