大學生手機市場調研計劃書

1、大學生手機市場調研計劃書大學生手機市場調研計劃書(1)為了更好地開發(fā)某集團的手機市場，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調查。( 一) 調查目的針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調查須本著科學嚴謹、真實可靠、調查與論證相結合的原則，對此項調查進行深入的研究。本次市場調查的目的包括:1.明確手機市場的品牌認知與競爭情況;2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;4. 了解消費者及各手機銷售終端對大顯手機的認知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)

2、缺點 ;5. 掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;6. 最終目的 : 一是為調整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù) ; 二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。( 二) 調查內容1. 各手機品牌的認知與競爭情況(1) 各手機品牌的認知度 ;(2) 各手機品牌的購買頻率 ;(3) 不同檔次手機的購買頻率 ;(4) 各手機品牌的購買意向 ;(5) 各手機品牌的市場份額 ; 2. 消費者的消費行為與需求(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質量的評價;(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;(5)消費者對手機產(chǎn)品功能

3、的要求 ;(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;3. 銷售終端各手機品牌的銷售狀況(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;(4) 各銷售終端對各手機品牌質量、款式、功效的評價與要求 ;(5) 各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式;(6) 各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點 ;(7) 請各銷售終端提出本公司手機產(chǎn)品存在的問題( 質量、價格、包裝、客戶服務、促銷)及建議 ;( 三) 調查方法1. 校園定點攔截調查法 : 對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截訪問的方式進行

4、調查，即在本院校的繁華地帶租用場地，由訪問員對消費者進行講解后，進行一對一的訪問，樣本數(shù)不宜過多，建議為30 人 50 人。2. 深訪調查法 : 對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進行深度訪問，目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況，設定訪問樣本為10 個銷售終端 :( 四 ) 調查結果的復核與統(tǒng)計分析1. 統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結果進行分析;2. 問卷調查的準確率為 80%;3. 系統(tǒng)分析誤差為 80%。( 五 ) 調查進度安排時 間內 容4月8日-4 月9日設計問卷、選擇樣本、了解品牌4月 9日-4 月 10日調查前的準備 ( 踩點、問卷試調查)4月11日調查實施 ( 深訪調查、定點攔截調

5、查)4月 15日 4月 20日問卷的復核與審核4月 21日-4 月 30日統(tǒng)計分析、編寫調查報告5月 7日-5 月 15日印刷和提交調查報告( 六) 費用預算共印刷 70 份問卷一份問卷共5 張70*5*0.2=70(元)。大學生手機市場調研計劃書(2)一、前言隨著科技的發(fā)展， 計算機的出現(xiàn)及發(fā)展帶動了一批以數(shù)字為記載標識的產(chǎn)品，我們把這種產(chǎn)品統(tǒng)稱為數(shù)碼產(chǎn)品。數(shù)碼產(chǎn)品作為高科技產(chǎn)品，一直因為其昂貴的價格而使大眾消費者望而卻步。近年來， 隨著中國老百姓收入的增長， 同時數(shù)碼產(chǎn)品的價位也逐漸放下了高貴的姿態(tài)， 表現(xiàn)得越來越親民， 其辦公、娛樂、休閑等各種功能也越來越受到消費者的青睞，作為當前最熱門

6、的新興市場而方興未艾。而今，數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，小到我們身邊的U 盤、手機，大到我們的相機和電腦，我們幾乎每時每刻都在和數(shù)碼產(chǎn)品打交道。作為大學生，我們理應關心自己對數(shù)碼產(chǎn)品的消費情況以及數(shù)碼產(chǎn)品的品牌偏好。本次市場調查主要以大學生消費人群為中心來進行。二、調查目的(1) 、此次調查，主要是個小小的鍛煉，是為以后調查工作做一個奠基。我們是大學生，當然非常關心我們大學生自己的生活和消費情況。我們選擇大學生數(shù)碼產(chǎn)品的消費情況，主要是因為現(xiàn)在的大學生隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，他們消費的數(shù)碼產(chǎn)品日趨廣泛以及品牌也趨于多樣化。所以呢，我們選擇了這一個課題。(2) 、在這項調查中，我們

7、主要是想了解我們大學生目前擁有的數(shù)碼產(chǎn)品數(shù)量，數(shù)碼產(chǎn)品占他們消費的總額，數(shù)碼產(chǎn)品的品牌偏好。從而得出，我們大學生目前主要使用的數(shù)碼產(chǎn)品是什么，以及什么品牌的數(shù)碼產(chǎn)品最受大學生歡迎，大學生最向往的數(shù)碼產(chǎn)品是什么等。(3) 、個人認為這些數(shù)據(jù)可以提供給一些數(shù)碼產(chǎn)品的經(jīng)銷商和生產(chǎn)商 ; 他們都是以市場為導向的，而目前大學生正成為這些數(shù)碼產(chǎn)品消費的主流人群。這些數(shù)據(jù)有利于他們了解我們大學生的數(shù)碼偏好，從而可以幫助他們決定選擇哪種品牌、數(shù)量以及何種宣傳銷售渠道。三、調查內容(1) 、大學生對數(shù)碼產(chǎn)品的購買行為 ( 購買的品牌及選購的標準等 ) 于消費心理 ( 面子、從眾、個性、攀比等 ) 。(2) 、大

8、學生對數(shù)碼產(chǎn)品的品牌了解程度以及理解數(shù)碼產(chǎn)品的渠道等。(3) 、大學生的月生活費是多少，初步估計其對數(shù)碼產(chǎn)品的購買力。(4) 、大學生最向往的數(shù)碼產(chǎn)品及未來幾年的消費計劃，初步估計潛在的消費市場。四、調查對象及抽樣因為此次調查是以大學生消費人群為中心的， 所以全體在校的大學生都是調查對象。但因為在校大學生由于月生活支出存在較大的差距，以及專業(yè)的不同，進而導致消費習慣的差異。為了保證調查的客觀性，我們采取的簡單隨機抽樣調查的方法。五、市場調查的方法及具體實施對于大學生數(shù)碼產(chǎn)品的調查采取問卷調查的方法。 考慮到春節(jié)放假回家以及經(jīng)濟方面的原因，我們主要采取的是電子問卷調查的方法。在完成市場調查問卷的討論和設計之后，小組的每個成員通過各自的人脈向其同學發(fā)放問卷并統(tǒng)一收回。六、調查程序及時間安排市場調查基本上可以分為準備、實施和數(shù)據(jù)處理三個階段。(1) 、準備階段 : 它一般分為界定調研問題、 設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。(2) 、實施階段 : 根據(jù)調研要求，采用問卷的形式，由小組人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。(3) 、結果處理階段 : 將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式 - 調研報告表述出來。時間安排如下 :(1) 、調查的方案及問卷設計 1 周(2) 、問卷的修改以及確認 1 周(3) 、問卷發(fā)放和收