桂興初中八年級(jí)物理下冊(cè)期中試題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載桂興初中 2015 （春）期中測試卷八年級(jí)物理班級(jí)考號(hào)姓名得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2 分，共 30 分）1. 關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的A沒有物體就沒有力B有受力物體時(shí)，一定有施力物體C有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體D只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力2. 下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A汽車起動(dòng)B汽車拐彎C汽車減速上坡D汽車在平直的公路上勻速直線行駛3. 用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻倒，這說明4.力的作用效果與A. 力的大小有關(guān)B. 力的作用點(diǎn)有關(guān)C. 力的方向有關(guān)D. 受力面積有關(guān)下列物體的重力最接近1N的是A一只老母雞B一片樹葉

2、C一包方便面D一袋大米5. 關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是A靜止的物體不受力的作用B運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)慢慢停下來D物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持6. 下列有關(guān)慣性的說法正確的是A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了7. 下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是A人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性D書本靜止在課桌上

3、，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡8. 將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是A. 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力B. 文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力C. 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力9. 下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A自行車輪胎上制有凹凸的花紋B用橡膠制作自行車的閘皮優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C自行車軸承中裝有滾珠D騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘10. 下列四個(gè)實(shí)例 中，為了增大壓強(qiáng)的是A. 在鐵軌下面鋪枕木B. 書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D. 斧頭磨得很鋒利11. 下列事例中，利用大氣壓作用的是

4、A用吸管吸飲料B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C水往低處流D. 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服12. 下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是A茶壺B船閘C活塞式抽水機(jī)D下水道存水管13.你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸” ，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A傘面被向下“吸”B傘上方的空氣流速小于下方C傘上方的空氣流速等于下方D傘上方的空氣流速大于下方14. 如圖（甲）所示，物體甲重 30N，被 50N 的水平壓力 F 甲 壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重 60N，在 40N的水平拉力 F 乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)

5、動(dòng)。則物體甲受到的摩擦力 f 甲和物體乙受到的摩擦力 f 乙 分別是Af 甲=30N， f 乙=60NB f 甲 =30N， f 乙=40NCf 甲=50N， f 乙=60ND f 甲 =50N， f 乙=40N15. 如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是A. P 甲 P乙B. P 甲PC. P 甲 P乙D. 條件不足， 無法判斷第13題圖第14題圖第15題圖請(qǐng)將各小題的答案填入下表中：題號(hào)123456789101112131415答案優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載二、填空題（每空1 分，共 26 分）16. 小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用

6、力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是，二是利用了力可以改變物體的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生。17.踢出去的足球不會(huì)立即停下來是因?yàn)樽闱蚓哂?；空中飛行的足球最終落向地面時(shí)由于受到的作用。18. 用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N 的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是_N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以 2m/s速度勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力（填“變大”“變小”或“不變” ），當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s 的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力（填“變大” “變小”或“不變” ）。19.物重為 100N 的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為10N 的力水平向左拉物

7、體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)這個(gè)物體所受到的摩擦力為_N；當(dāng)用大小為15N 的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物休受到摩擦力的大小為N；當(dāng)把拉力 F 增大為 20 N 時(shí)，物體受到的摩擦力為N。20.如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F 、壓強(qiáng)為 p ；右手11指受到鉛筆的壓力為2、壓強(qiáng)為2。則 12，1p2。（選填“”、“”FPFF p或“”）左右A第20題圖第21題圖第24題圖第25題圖第26題圖21. 如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對(duì)甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是： F 甲 F 乙 ；P 甲 P 乙 （選填“” 、“

8、”或“”）22. 一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量 ,450g ，底面積為 50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為 _N(g 取 10N/kg) ，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。23.如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用水銀而用酒精，玻璃管至少應(yīng)該長m。（ 酒精=0.8 ×103 kg/m3，大氣壓為1.0 × 105Pa，取g=10 N/kg）24. 如圖所示，在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水 ( 水中無氣泡 ) ，兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了 原理，目的是保證兩點(diǎn)在。25. 如左圖所示，當(dāng)

9、向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會(huì)向中間靠攏，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：；根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置，當(dāng)向塑料管 B 中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A 中液面將會(huì)（選填“上升” 、“下降”或“不動(dòng)”）。26. 如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg ，底面積為3×l0 -3 m2，內(nèi)裝 0.6kg 的水后，測得容優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載器中水深 15cm，若將該容器放在面積為2的水平桌面中央，則（忽略容器厚度，取1mg=10N/kg) ：容器對(duì)桌面的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa；容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa。三、作圖題（共5 分）27. （ 2 分）如圖所示，重量為 5N 的小球正沿斜面滾下，畫出小球所受

10、重力的示意圖。28. （ 3 分）如圖所示，正在足球場上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖。第27題圖第28題圖四、實(shí)驗(yàn)題（每空1 分，共 27 分）29. （ 3 分）如圖所示，使一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，已知F1=F3=F4 F2。（ 1）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的兩個(gè)圖是；（ 2）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的兩個(gè)圖是；（ 3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的兩個(gè)圖是。第29題圖，分度值是第30題圖30. （ 3 分）如上圖，此彈簧測力計(jì)的量程是，讀數(shù)是 _。31. （ 3 分）下表是小華在探究“重力的大小跟什么因

11、素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測量對(duì)象質(zhì)量 m/kg重力 G/N比值 g/（ N/kg ）物體 10.10.989.8物體 20.21.969.8物體 30.32.949.8（ 1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是和。（ 2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。32. （ 4 分）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下， 小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。毛巾表面棉布表面木板表面優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的（ 2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑， 小車受到的摩擦力越小，的距離

12、越。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持相同；小車運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；（ 3）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是。甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）33. （ 4 分）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（ 1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊 A 做 運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì) 力。（ 2）分析圖甲、 乙可知， 在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大， 滑動(dòng)摩擦力越大。（ 3）分析圖甲和丙， 發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù) F1F3，說明：壓力一定時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大。34. （ 4 分）在探究“壓力的作用效果與哪些因

13、素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：（ 1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。（ 2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：。（ 3）分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。第34題圖第35題圖（ 4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：。35. （ 6 分）如圖所示，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。1等”）時(shí)，小車靜止。（ 2）保持兩吊盤中的砝

14、碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線。（ 3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足這優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。（ 4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小向，且作用在上，這兩個(gè)力才彼此平衡。、方五、綜合應(yīng)用題（共12 分）36.（ 6分）一輛質(zhì)量為6t 的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h 的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06 倍 ( 取 g=10N/kg) 求：汽車行駛得路程是多少?汽車所受重力和牽引力各是多少?2汽車有 6個(gè)輪子 , 每個(gè)輪子