培訓機構薪酬體系設置

1、.培訓機構薪酬體系設置今天與大家交流的培訓機構薪酬體系設置， 首先與大家分享， 佳一在過去一段時間里心得 :1、工資應該有標準， 應該讓員工明白不同崗位薪資是有差別的。2、薪酬應該與市場價格相匹配，必須帶有激勵* ，一個企業(yè)的薪酬不僅要有短期的激勵也要注重長期的激勵。3、工資是屬于短期激勵，培訓公司對于高級管理人才沒有長期激勵，就不會有吸引力。 激勵的最終方向必須要與企業(yè)的戰(zhàn)略方向相一致。高薪要向對實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標貢獻大的崗位傾斜。4、薪酬制訂，第一要考慮崗位或個人對薪酬的影響，第二要考慮企業(yè)對薪酬的影響，第三個是外部環(huán)境。5、不同的崗位對企業(yè)的貢獻不同，承擔的壓力不同。同一個崗位在不同的時期

2、對企業(yè)的貢獻也不同？也不一樣，這也就是為什么要體現(xiàn)公司薪酬激勵性的原因。6 、對于員工，應該招聘新員工與內部培養(yǎng)老員工并重。要給員工證明自我的平臺和公正的薪資結構。 高薪應該是企業(yè)留給老員工的期待，不到萬不得已，不要采用高薪空降高管的辦法。;.7、用人之道在于調整，同一個人，在不同的時期，一般應該擁有不同的工作崗位或承載不同的工作職責，在同一工作崗位上應該有不同的表現(xiàn)力和貢獻度。8、要敢于接受人才主動或被動流失，要建立管理體系，保證培訓機構品牌的持續(xù)影響力（鐵打的營盤，流水的兵）。9、培訓機構要盡早導入財務管理體系和專業(yè)財務人才（CFO），理財，方可明過去，知未來。10、正式員工每年接受正規(guī)的

3、有計劃的外部培訓，不得少于兩次。11、家族式培訓機構內部必須職責分明，可以相互協(xié)作，但不能越權。12、薪酬標準和結構的制訂應該考慮企業(yè)與員工之間的利益均衡，打造企業(yè)與員工的利益共同體，企業(yè)成長的同時，員工必須要獲得相應回報增長。13、薪酬制訂要有前瞻 *，要充分考慮行業(yè)外部生存環(huán)境以及經濟走勢、行業(yè)態(tài)勢對本機構發(fā)展的影響， 既要考慮企業(yè)發(fā)展好的情況，也要預測不好的情況， 因此要做出波浪形的工資結構預設表， 讓薪酬與企業(yè)的發(fā)展息息相關。14、在薪酬中一定要有考核的部分，但考核部分的面不能太寬，不是常規(guī)的不要往績效考核里面裝， 考核的范圍越大就越難操作， 難;.操作的結果只有一個就是不操作， 績效

4、考核體現(xiàn)的應該是培訓機構的核心主張和戰(zhàn)略發(fā)展方向。15、高薪不是最有效的激勵方式。 除了薪酬之外，給員工最有效、最持久的激勵是心靈溝通和語言激勵， 要能走進員工的心靈世界， 平等對話，互動交流。16、不斷提高對員工的期望值，幫助改正缺點，取得進步，讓員工實現(xiàn)自我，激勵自我，讓員工感覺到在團隊中被重視。對待員工要有持久的熱情和關心度。 準確把握員工的喜怒衷樂的原因， 關心員工的認同感。讓員工及時了解培訓機構本身的運營情況的戰(zhàn)略規(guī)劃。17、學校的福利一不能搞平均主義或一刀切，二要重視非薪酬激勵和員工在工作中的樂趣：一張便條；慶功會；禮券；教師節(jié)送花等等。18、下面來談一下，佳一學校針對上面思考，所

5、采取的一些薪酬改劃方向：第一，我們啟動了教學質量考核機制，只有這三塊，下面我分別來說明一下。三塊工資的設計方案： 第一塊動態(tài)的課時費， 全年劃分為三個教學周期（以每月 15 日為界限）：;.第一教學周期為寒假至 6 月 15 日；第二教學周期為 7 月 15 日至 9 月 15 日；第三教學周期為 10 月 15 日至寒假前。以每個教學班 18 人為計算單位，高于 18 人的每增加一個學生每課時增加 1 元，低于 10 人的每月每個班級按標準的 80%執(zhí)行，低于 5 人的每月每個班級按標準的 70%執(zhí)行。上一個教學周期續(xù)班率，決定下一教學周期課時費，依據(jù)是培訓機構的教學周期。上一教學周期整體續(xù)

6、班率達100%，下一周期每課時70 元。上一教學周期整體續(xù)班率達95%，下一周期每課時60 元。上一教學周期整體續(xù)班率達90%，下一周期每課時55 元。上一教學周期整體續(xù)班率達85%，下一周期每課時50 元。上一教學周期整體續(xù)班率達80%，下一周期每課時45 元。上一教學周期整體續(xù)班率達70%，下一周期每課時35 元。上一教學周期整體續(xù)班率低于70%，下一周期每課時30 元。續(xù)班率連續(xù)兩個教學周期低于 70%，待崗學習或轉崗。這就體現(xiàn)了同工不同酬。 我們關注的是教師的工作結果， 同樣上一節(jié)課差別卻達到了四十元。本案中的一節(jié)課是指四十分鐘，月度考核獎：每個教師每月 200 元（教學質量 150

7、元，出勤 50 元，考核方案另行規(guī)定，所有罰則主管以上領導翻倍執(zhí)行）。;.住房公積金： 學校有正式合同， 已經辦理勞動保障的教師或領導每月享受 100 元的住房補貼或住房公積金。特殊獎：工作滿兩年，購買筆記本補 1000 元；滿十年買汽車補一萬元。資歷工資：進入佳一學校滿兩年 （以簽定正式合同為起算日期） ，在現(xiàn)有標準課時費基礎上，每課時增加 2 元，滿四年，每課時增加 3 元，滿 6 年每課時增加 4 元。崗位補貼： 主管 200 元，副主任 700，主任 1300，執(zhí)行校長 2300元。關于考核工資：我們分為備課、演課、上課、作業(yè)批改與補差、學生成績，學生安全。幾個部分組成。希望佳一的思考

8、， 能帶給大家啟發(fā)。主要是我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，最持久的影響力是教學質量，但那種負面的影響是很大的，所以，持久的續(xù)班起作用的是教學質量。 在佳一本學期內部教師會上， 我們明確提出，將來只要再上調學生學費，我們還有提高教師工資！但，以后只增加考核工資，讓教學成績，在工資總量占的比例越來越大。這樣，我們就設計了一個風向標， 讓所有員工都來關注學生的學習成績是否有進步，而不僅僅是續(xù)班率。有教學質量，就一定有持久的續(xù)班率！這種方案，滿負荷工作的教師， 月工資都在四千元以上。 另外一方面，;.我們也讓員工認識到， 必須努力提升孩子學習成績， 提高自身業(yè)務素質，才能跟上佳一發(fā)展的腳步。剛才所說的月度考核， 還包括教師月度專業(yè)技能筆試成績，一個月考一次。此外，我們?yōu)槊恳粋€員工辦理了，養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、大病救助、生育保險和住房公積金七項齊備的勞動保障。因此，在佳一所有員工都明白，