上海外國語大學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)心得

1、上海外國語大學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)心得9 上海外國語大學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)心得 感謝學(xué)校和溫州教育局能讓我有幸參加今年暑期在上海外國語 大學(xué)舉辦的中小學(xué)英語教師進(jìn)修培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)， 讓我有機(jī)會(huì)在繼大學(xué) 畢業(yè)四年后又一次邁入了大學(xué)校園， 再一次體驗(yàn)了當(dāng)學(xué)生的感覺。 作 為全國三所外語大學(xué)之一的上海外國語一直是我很向往的地方。 能夠 在這里進(jìn)行為期三周的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸和興奮。我們培訓(xùn)的地方是以前上外的舊校區(qū)，現(xiàn)在是上外所屬的二級(jí) 學(xué)院 - 立泰學(xué)院。所謂立泰學(xué)院就是離退休教授所辦的各種外語培訓(xùn) 的學(xué)院。我們培訓(xùn)的科目主要是綜合英語、 口語、中西文化、教學(xué)法， 學(xué)校也安排了一些講座。 正常大學(xué)作息時(shí)間的學(xué)習(xí)

2、， 讓我重新體驗(yàn)到 了做學(xué)生時(shí)的那份生活的艱辛， 同時(shí)也感受到了做學(xué)生時(shí)的那份責(zé)任 和壓力。每周從星期一到星期五功課安排的一無空隙。 每堂課我必須 做到有備而來， 而且要聚精會(huì)神的聽講和做筆記， 回來之后還要筆記 等等。這一個(gè)月下來，我們深切地感受著充電的充實(shí)感，讓我真正地 在知識(shí)的海洋中重新暢游了一次， 也讓我領(lǐng)略到了上海外國語大學(xué)各 學(xué)科學(xué)術(shù)的博大精深。 綜合英語課李曉康老師認(rèn)真負(fù)責(zé)， 態(tài)度和藹可 親，他的課就是我的詞匯刷新課。 這么多年沒有接觸的詞匯都會(huì)在綜 合英語“環(huán)球英語”課上不時(shí)的從我腦海中再一次浮現(xiàn)出來。口語老 師 hillary 給我們創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)英語的課堂氛圍， 并將她在

3、國外 的見聞感受與我們分享。盡管相比較而言，綜合英語更像是口語課， 口語課更像是綜合英語。 跨文化課 bretonharvey 老師的幽默、開放， 是我最放松和最喜歡的。 我們討論了中西文化的差異， 更是花了幾節(jié) 課的時(shí)間探討如何讓我們的學(xué)生更加的 confident 和 creative 。我 們班都很喜歡安琳老師教授的課。 她對(duì)教學(xué)法系統(tǒng)的介紹、 新教學(xué)理 念的灌輸、對(duì)諸多教學(xué)案例細(xì)微的分析，都會(huì)使我們大開眼界，豁然 開朗。下午安排的講座也讓我們受益匪淺。在我們培訓(xùn)的第一天，上 外的虞建華教授跟我們分享了在學(xué)術(shù)研究與寫作中的一些經(jīng)歷、 經(jīng)驗(yàn) 和感悟。在國外高校的悠久歷史中， 幾百年來對(duì)學(xué)術(shù)

4、論文一直放在很 重要的地位， 還有這么一句話 :publishorperish 。英國的劍橋和牛津 大學(xué)說著 teachabitabouteverything,andeverythingaboutnothing. 這些讓 4 年教齡卻從未寫過論文的我覺得很慚愧， 回去必須要行動(dòng)起 來。上外附中的趙均寧教授講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng) 驗(yàn)和感悟讓我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 他對(duì)上外附中學(xué) 校定位- 培養(yǎng)國際型跨文化預(yù)備英才和學(xué)生的情況介紹讓我們看到 了差距，感受到了作為農(nóng)村學(xué)校英語教師的壓力和責(zé)任。 在之后與上 外附中師生對(duì)口交流中， 我們進(jìn)一步的了解了作為上海名校的上外附 中一些情況，更是領(lǐng)略了名校千里挑一的學(xué)生的風(fēng)采 - 從容、淡定和 自信。對(duì)于培訓(xùn)老師即興給出的話題， 那位女生自如的英語表達(dá)和純 正的發(fā)音讓我們贊不絕口，更是頗有感觸。此外，其他的 4 個(gè)講座也 非常精彩，收獲頗多。關(guān)于這次學(xué)校課程設(shè)置總體是合理的，建議如下：第一，我們 初中班也應(yīng)需要設(shè)置語音課和聽力課； 第二，講座內(nèi)容應(yīng)多增加一些 有關(guān)中學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐和困惑的問題?；仡?20 多天的學(xué)習(xí)，在上外濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里， 我更多感受到 的是一種態(tài)度，對(duì)英語學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)英語教學(xué)的態(tài)度。正是這些態(tài) 度影響和決定著我們。值得一提的是，在這些日子里，我結(jié)交到了一 群好伙伴