場(chǎng)地設(shè)計(jì)——第四章 - 第二節(jié)

1、整理課件整理課件第四章第四章場(chǎng)地設(shè)計(jì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)任課教師：金慧芳任課教師：金慧芳整理課件整理課件目錄目錄場(chǎng)地策劃場(chǎng)地策劃選址選址概念規(guī)劃概念規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的表達(dá)規(guī)劃設(shè)計(jì)的表達(dá)整理課件整理課件 明末造園家明末造園家計(jì)成計(jì)成所著所著園治園治一書有一書有“相相地地”一章。一章。相地：中國(guó)踏勘選定園林地域的通俗用語(yǔ)。相地：中國(guó)踏勘選定園林地域的通俗用語(yǔ)。園址用地歸納為六類：即山林地、城市地、村園址用地歸納為六類：即山林地、城市地、村莊地、郊野地、傍宅地、江湖地。莊地、郊野地、傍宅地、江湖地。對(duì)六類用地進(jìn)行評(píng)價(jià)：最理想用地為山林地。對(duì)六類用地進(jìn)行評(píng)價(jià)：最理想用地為山林地。整理課件整理課件沒(méi)有足

2、夠停車空間的購(gòu)物中心。沒(méi)有足夠停車空間的購(gòu)物中心。對(duì)城市干道開口的各類學(xué)校。對(duì)城市干道開口的各類學(xué)校。沒(méi)有足夠集散場(chǎng)地的影劇院、體育場(chǎng)館。沒(méi)有足夠集散場(chǎng)地的影劇院、體育場(chǎng)館。過(guò)境交通穿越場(chǎng)地。過(guò)境交通穿越場(chǎng)地。尺度不正常的場(chǎng)地設(shè)計(jì)，或空曠，或擁擠。尺度不正常的場(chǎng)地設(shè)計(jì)，或空曠，或擁擠。常出現(xiàn)的問(wèn)題常出現(xiàn)的問(wèn)題整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件n場(chǎng)地選擇就是根據(jù)項(xiàng)目建議書或業(yè)主的要場(chǎng)地選擇就是根據(jù)項(xiàng)目建議書或業(yè)主的要求，組織收集、整理、分析必需的設(shè)計(jì)基求，組織收集、整理、分析必需的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料。礎(chǔ)資料。n從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境保護(hù)等從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境保護(hù)等各方面

3、，對(duì)場(chǎng)地開發(fā)做出比較和評(píng)價(jià)。各方面，對(duì)場(chǎng)地開發(fā)做出比較和評(píng)價(jià)。整理課件整理課件n場(chǎng)地選擇的考慮：場(chǎng)地選擇的考慮：宏觀：在某一大的區(qū)域內(nèi)選擇場(chǎng)地建設(shè)的用地。宏觀：在某一大的區(qū)域內(nèi)選擇場(chǎng)地建設(shè)的用地。（太陽(yáng)能發(fā)電站的選址：考慮氣候條件、自然地（太陽(yáng)能發(fā)電站的選址：考慮氣候條件、自然地理?xiàng)l件等）理?xiàng)l件等）微觀：在選定的用地范圍內(nèi)確定具體的建設(shè)用地微觀：在選定的用地范圍內(nèi)確定具體的建設(shè)用地。整理課件整理課件 為了使規(guī)劃設(shè)計(jì)的場(chǎng)地功能更好的展開，建為了使規(guī)劃設(shè)計(jì)的場(chǎng)地功能更好的展開，建議對(duì)可供選擇的場(chǎng)地作如下內(nèi)容的分析，進(jìn)行比議對(duì)可供選擇的場(chǎng)地作如下內(nèi)容的分析，進(jìn)行比較性研究，以便選到更合適的場(chǎng)地。較性

4、研究，以便選到更合適的場(chǎng)地。 區(qū)域影響、地形測(cè)量及區(qū)域影響、地形測(cè)量及初步勘察、場(chǎng)地分析圖、設(shè)計(jì)文件初步勘察、場(chǎng)地分析圖、設(shè)計(jì)文件整理課件整理課件區(qū)域影響區(qū)域影響區(qū)域影響重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是區(qū)域影響重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是規(guī)劃場(chǎng)地規(guī)劃場(chǎng)地與其與其所處區(qū)域所處區(qū)域的關(guān)系的關(guān)系基地處于城市之外的環(huán)境之中或城市的邊緣地段基地處于城市之外的環(huán)境之中或城市的邊緣地段 基地的建筑條件比較簡(jiǎn)單，基地的建筑條件比較簡(jiǎn)單，對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的制約比較弱，自然條件會(huì)成為地基條對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的制約比較弱，自然條件會(huì)成為地基條件中的主要部分，也是基地對(duì)設(shè)計(jì)制約中的主導(dǎo)因件中的主要部分，也是基地對(duì)設(shè)計(jì)制約中的主導(dǎo)因素。素。整理課件整理課件河北省水上項(xiàng)

5、目訓(xùn)練中心都充分考慮了地形的影響，沿等高線布置，河北省水上項(xiàng)目訓(xùn)練中心都充分考慮了地形的影響，沿等高線布置，以減少土方量，方便使用。以減少土方量，方便使用。整理課件整理課件當(dāng)基地處于城市之中時(shí)：當(dāng)基地處于城市之中時(shí)： 當(dāng)基地是一塊曾經(jīng)建設(shè)過(guò)的地塊，其中會(huì)存在一些建當(dāng)基地是一塊曾經(jīng)建設(shè)過(guò)的地塊，其中會(huì)存在一些建筑物、道路、硬地、地下管線等人工建造物，經(jīng)過(guò)人工平筑物、道路、硬地、地下管線等人工建造物，經(jīng)過(guò)人工平整，自然形貌已被改變，一般來(lái)講基地周圍的建筑條件會(huì)整，自然形貌已被改變，一般來(lái)講基地周圍的建筑條件會(huì)復(fù)雜得多，也更為重要。復(fù)雜得多，也更為重要。（城市中建設(shè)的強(qiáng)度都很大，各種人工修建物的密度

6、高、場(chǎng)（城市中建設(shè)的強(qiáng)度都很大，各種人工修建物的密度高、場(chǎng)地與城市之間，場(chǎng)地與相鄰場(chǎng)地之間無(wú)論在使用上還是在地與城市之間，場(chǎng)地與相鄰場(chǎng)地之間無(wú)論在使用上還是在形態(tài)構(gòu)成上的關(guān)聯(lián)都是緊密而直接的。）形態(tài)構(gòu)成上的關(guān)聯(lián)都是緊密而直接的。）整理課件整理課件n當(dāng)基地處于城市之中時(shí)，其當(dāng)基地處于城市之中時(shí)，其建筑條件建筑條件對(duì)場(chǎng)對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的制約作用會(huì)大大增強(qiáng)而上升為基地設(shè)計(jì)的制約作用會(huì)大大增強(qiáng)而上升為基地條件中的主導(dǎo)因素。地條件中的主導(dǎo)因素。整理課件整理課件地形測(cè)量及初步勘察地形測(cè)量及初步勘察 選址選址地形測(cè)量地形測(cè)量獲得地形圖獲得地形圖現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)勘察場(chǎng)勘察 目的：目的：基本查明工程地質(zhì)條件，對(duì)場(chǎng)地內(nèi)各基本查明

7、工程地質(zhì)條件，對(duì)場(chǎng)地內(nèi)各建筑地段的穩(wěn)定性做出評(píng)價(jià)，為確定建筑建筑地段的穩(wěn)定性做出評(píng)價(jià)，為確定建筑總平面布置，主要建筑物地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方總平面布置，主要建筑物地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案及不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治方案做出論證。案及不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治方案做出論證。整理課件整理課件初步勘察的主要工作內(nèi)容：初步勘察的主要工作內(nèi)容： 初步查明地層、構(gòu)造及巖土的物理學(xué)性質(zhì)初步查明地層、構(gòu)造及巖土的物理學(xué)性質(zhì)初步查明地下水埋深條件及凍結(jié)程度初步查明地下水埋深條件及凍結(jié)程度查明不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、分布范圍、對(duì)查明不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、分布范圍、對(duì)場(chǎng)地穩(wěn)定性的影響程度及發(fā)展趨勢(shì)場(chǎng)地穩(wěn)定性的影響程度及發(fā)展趨勢(shì)對(duì)設(shè)計(jì)地震烈度為對(duì)設(shè)計(jì)地震

8、烈度為度及度及度以上的建筑度以上的建筑物，還應(yīng)判定場(chǎng)地及地基的地震效應(yīng)。物，還應(yīng)判定場(chǎng)地及地基的地震效應(yīng)。整理課件整理課件 初步勘察時(shí)，勘探線、點(diǎn)間距及勘探孔初步勘察時(shí)，勘探線、點(diǎn)間距及勘探孔的深度可根據(jù)建筑物的等級(jí)及巖土條件按的深度可根據(jù)建筑物的等級(jí)及巖土條件按有關(guān)規(guī)定予以確定。有關(guān)規(guī)定予以確定。 規(guī)劃階段早期準(zhǔn)備好地質(zhì)勘探資料底圖將規(guī)劃階段早期準(zhǔn)備好地質(zhì)勘探資料底圖將為后期的所有圖紙?zhí)峁┮粋€(gè)版式，大多數(shù)為后期的所有圖紙?zhí)峁┮粋€(gè)版式，大多數(shù)場(chǎng)地及建筑物研究、概念規(guī)劃以及方案草場(chǎng)地及建筑物研究、概念規(guī)劃以及方案草圖都將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行。圖都將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行。整理課件整理課件場(chǎng)地的位置，比例尺，指

9、北針。場(chǎng)地的位置，比例尺，指北針。用地邊界，道路，距離，坐標(biāo)。計(jì)算和標(biāo)出土地用地邊界，道路，距離，坐標(biāo)。計(jì)算和標(biāo)出土地面積。面積。建筑退紅線，公共交通用地，道路用地邊界。建筑退紅線，公共交通用地，道路用地邊界。當(dāng)?shù)丶案浇禺a(chǎn)產(chǎn)權(quán)單位的名稱當(dāng)?shù)丶案浇禺a(chǎn)產(chǎn)權(quán)單位的名稱 。地形圖應(yīng)反映場(chǎng)地的信息地形圖應(yīng)反映場(chǎng)地的信息整理課件整理課件當(dāng)?shù)鼗浇值赖拿Q和位置?，F(xiàn)實(shí)道路用地邊當(dāng)?shù)鼗浇值赖拿Q和位置?，F(xiàn)實(shí)道路用地邊界，排水溝的類型、位置、表面寬度及中心。界，排水溝的類型、位置、表面寬度及中心。房子以及其他建筑物包括宅基、碼頭、橋、陰溝房子以及其他建筑物包括宅基、碼頭、橋、陰溝、井和蓄水池的位置。、

10、井和蓄水池的位置。場(chǎng)地建筑物包括墻、籬笆、道路、車道、路牙、場(chǎng)地建筑物包括墻、籬笆、道路、車道、路牙、排水溝、階梯、人行道、小徑、鋪裝地等位置，排水溝、階梯、人行道、小徑、鋪裝地等位置，表明表面或材料的類型。表明表面或材料的類型。 整理課件整理課件整理課件整理課件已有的本地塊或相鄰地塊中雨水、污水排放通道已有的本地塊或相鄰地塊中雨水、污水排放通道位置、類型、大小和方向。給出其他排水管道、位置、類型、大小和方向。給出其他排水管道、檢測(cè)井和管道的高程。檢測(cè)井和管道的高程。水、氣管道、檢查井、閥門箱、消火栓和其他附水、氣管道、檢查井、閥門箱、消火栓和其他附件的位置、所有權(quán)、類型、大小。件的位置、所有

11、權(quán)、類型、大小。電話、市政線桿和火警系統(tǒng)的位置。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)電話、市政線桿和火警系統(tǒng)的位置。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)該場(chǎng)地的一些公用設(shè)施，如有必要，用圖示方過(guò)該場(chǎng)地的一些公用設(shè)施，如有必要，用圖示方式表明場(chǎng)地外最近的接口，給出相關(guān)接口的類型式表明場(chǎng)地外最近的接口，給出相關(guān)接口的類型、大小和所有權(quán)的信息。、大小和所有權(quán)的信息。整理課件整理課件水體、河流、泉水、沼澤或林中濕地，排水渠及水體、河流、泉水、沼澤或林中濕地，排水渠及低洼地的位置。低洼地的位置。林地的輪廓。在標(biāo)記的區(qū)域以內(nèi)指出所有需要保林地的輪廓。在標(biāo)記的區(qū)域以內(nèi)指出所有需要保留的樹木，給出樹木大約的直徑和俗名。留的樹木，給出樹木大約的直徑和俗名。道路

12、高程，道路中心線、地產(chǎn)一側(cè)排水溝水流線道路高程，道路中心線、地產(chǎn)一側(cè)排水溝水流線的高點(diǎn)和低點(diǎn)、路牙頂部和底部的高程都要測(cè)量的高點(diǎn)和低點(diǎn)、路牙頂部和底部的高程都要測(cè)量。同時(shí)應(yīng)該指出相鄰街道和道路相交處相關(guān)的坡。同時(shí)應(yīng)該指出相鄰街道和道路相交處相關(guān)的坡度。度。整理課件整理課件場(chǎng)地分析圖場(chǎng)地分析圖1、積極的自然特征，例如泉水、池塘、溪流、積極的自然特征，例如泉水、池塘、溪流、巖墻、造型樹、有用的灌木叢以及已有、巖墻、造型樹、有用的灌木叢以及已有植被，所有這些都應(yīng)盡量保存。植被，所有這些都應(yīng)盡量保存。2、初步確定各類功能用地的邊界。、初步確定各類功能用地的邊界。整理課件整理課件n3、消極的場(chǎng)地特征或危

13、險(xiǎn)，比如：荒廢的、消極的場(chǎng)地特征或危險(xiǎn)，比如：荒廢的建筑物、有毒的廢棄物、已經(jīng)死亡或有病建筑物、有毒的廢棄物、已經(jīng)死亡或有病害的植被、蔓延的雜草、表土侵蝕以及塌害的植被、蔓延的雜草、表土侵蝕以及塌方、沉降、洪澇災(zāi)害等的不良地質(zhì)的跡象方、沉降、洪澇災(zāi)害等的不良地質(zhì)的跡象。整理課件整理課件4、連接道路的車輛流動(dòng)方向和相對(duì)容量；人、連接道路的車輛流動(dòng)方向和相對(duì)容量；人行步道、自行車道、車行道的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)行步道、自行車道、車行道的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)劃。劃。5、場(chǎng)地進(jìn)出口的合理地點(diǎn)，如何處理內(nèi)、外、場(chǎng)地進(jìn)出口的合理地點(diǎn)，如何處理內(nèi)、外的交通。的交通。6、潛在的建筑物位置，功能分區(qū)以及場(chǎng)地動(dòng)、潛在的建筑物位置，功

14、能分區(qū)以及場(chǎng)地動(dòng)線（人流、物流、車流、設(shè)備流）。線（人流、物流、車流、設(shè)備流）。整理課件整理課件7、確定建筑在地段中的位置，要避免存在的、確定建筑在地段中的位置，要避免存在的對(duì)附近建筑和地段的遮擋。建筑的體型可對(duì)附近建筑和地段的遮擋。建筑的體型可以給予地段的以給予地段的日照包絡(luò)線日照包絡(luò)線，這一點(diǎn)影響到，這一點(diǎn)影響到毗鄰地算潛在的太陽(yáng)能利用以及冬天的日毗鄰地算潛在的太陽(yáng)能利用以及冬天的日照情況。照情況。整理課件整理課件8、建筑物對(duì)環(huán)境的影響，檢驗(yàn)建筑生成物中、建筑物對(duì)環(huán)境的影響，檢驗(yàn)建筑生成物中材料和能源流動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境影響。材料和能源流動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境影響。9、需要引入的景觀，以及需要屏蔽的不良視

15、、需要引入的景觀，以及需要屏蔽的不良視區(qū)。區(qū)。整理課件整理課件10、冬季主導(dǎo)風(fēng)向以及夏季主導(dǎo)風(fēng)向，減少風(fēng)、冬季主導(dǎo)風(fēng)向以及夏季主導(dǎo)風(fēng)向，減少風(fēng)對(duì)步行者和周圍建筑的影響，最大限度利用對(duì)步行者和周圍建筑的影響，最大限度利用自然通風(fēng)。自然通風(fēng)。11、檢驗(yàn)室外噪音和可能對(duì)未來(lái)建設(shè)的影響。、檢驗(yàn)室外噪音和可能對(duì)未來(lái)建設(shè)的影響。12、場(chǎng)地的建設(shè)會(huì)帶來(lái)哪些便利，又會(huì)對(duì)周圍、場(chǎng)地的建設(shè)會(huì)帶來(lái)哪些便利，又會(huì)對(duì)周圍造成什么影響。造成什么影響。整理課件整理課件n13、對(duì)場(chǎng)地及其環(huán)境的生態(tài)和小氣候進(jìn)行、對(duì)場(chǎng)地及其環(huán)境的生態(tài)和小氣候進(jìn)行分析。分析。n14、鄰接地塊的所有權(quán)，地產(chǎn)線。、鄰接地塊的所有權(quán)，地產(chǎn)線。n15、場(chǎng)

16、地中已顯示的各類市政設(shè)施管線，、場(chǎng)地中已顯示的各類市政設(shè)施管線，市政設(shè)施管線的設(shè)計(jì)線路和數(shù)據(jù)。市政設(shè)施管線的設(shè)計(jì)線路和數(shù)據(jù)。整理課件整理課件n16、進(jìn)入場(chǎng)地的已有道路、車行道及不行、進(jìn)入場(chǎng)地的已有道路、車行道及不行道路的格局。道路的格局。n17、鄰近道路的交通量調(diào)查。、鄰近道路的交通量調(diào)查。n18、區(qū)劃限制，建筑條例以及建筑紅線、區(qū)劃限制，建筑條例以及建筑紅線、退線。退線。整理課件整理課件n19、是否在挖空區(qū)域，礦產(chǎn)權(quán)、地下礦藏、是否在挖空區(qū)域，礦產(chǎn)權(quán)、地下礦藏資源怎樣。資源怎樣。n20、可供場(chǎng)地使用的水質(zhì)及水量。、可供場(chǎng)地使用的水質(zhì)及水量。n21、建筑施工的影響、建筑施工的影響整理課件整理課

17、件n 建筑施工操作不應(yīng)當(dāng)導(dǎo)致地段內(nèi)以及建筑施工操作不應(yīng)當(dāng)導(dǎo)致地段內(nèi)以及附近地段的生態(tài)系統(tǒng)破壞。附近地段的生態(tài)系統(tǒng)破壞。n 一個(gè)一個(gè)“可持續(xù)可持續(xù)”的設(shè)計(jì)是成功的設(shè)計(jì)，的設(shè)計(jì)是成功的設(shè)計(jì)，它需要對(duì)施工、委托和建筑使用的控制給它需要對(duì)施工、委托和建筑使用的控制給以格外的重視。以格外的重視。整理課件整理課件n場(chǎng)地分析還應(yīng)該包括業(yè)主、規(guī)劃要求、基場(chǎng)地分析還應(yīng)該包括業(yè)主、規(guī)劃要求、基地、使用、造價(jià)、規(guī)范、進(jìn)度等，這些都地、使用、造價(jià)、規(guī)范、進(jìn)度等，這些都是局限性內(nèi)容，是局限性內(nèi)容，場(chǎng)地設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)是如何將場(chǎng)地設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)是如何將局限性的消極條件轉(zhuǎn)化為積極條件。局限性的消極條件轉(zhuǎn)化為積極條件。整理課件整理課件

18、擬建別墅擬建別墅的場(chǎng)地分的場(chǎng)地分析圖析圖包括包括場(chǎng)地場(chǎng)地地形、氣地形、氣候、分區(qū)、候、分區(qū)、視野及可視野及可利用資源利用資源分析。分析。整理課件整理課件設(shè)計(jì)文件設(shè)計(jì)文件n通過(guò)上述步驟，可以搜集到可轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)要通過(guò)上述步驟，可以搜集到可轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)要素的相關(guān)圖紙及文本，這也是最初的設(shè)計(jì)文素的相關(guān)圖紙及文本，這也是最初的設(shè)計(jì)文件，在以后的工作中，將這些分析結(jié)果轉(zhuǎn)化件，在以后的工作中，將這些分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為方案，并不斷地找出問(wèn)題，解決問(wèn)題，并為方案，并不斷地找出問(wèn)題，解決問(wèn)題，并補(bǔ)充調(diào)整，在問(wèn)題得到不斷解決后形成滿意補(bǔ)充調(diào)整，在問(wèn)題得到不斷解決后形成滿意的設(shè)計(jì)方案。的設(shè)計(jì)方案。整理課件整理課件目錄目錄場(chǎng)

19、地策劃場(chǎng)地策劃選址選址概念規(guī)劃概念規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的表達(dá)規(guī)劃設(shè)計(jì)的表達(dá)整理課件整理課件概念規(guī)劃概念規(guī)劃 n意向方案研究：為研究可選方案所準(zhǔn)備的意向方案研究：為研究可選方案所準(zhǔn)備的，他們要保持簡(jiǎn)明的圖解性以及高度的概，他們要保持簡(jiǎn)明的圖解性以及高度的概括性，以便盡可能直接解釋與特定場(chǎng)地相括性，以便盡可能直接解釋與特定場(chǎng)地相關(guān)的規(guī)劃構(gòu)思。隨著對(duì)規(guī)劃草案的完善，關(guān)的規(guī)劃構(gòu)思。隨著對(duì)規(guī)劃草案的完善，可以進(jìn)一步對(duì)它們的優(yōu)缺點(diǎn)作比較分析?？梢赃M(jìn)一步對(duì)它們的優(yōu)缺點(diǎn)作比較分析。整理課件整理課件n概念思維遵循概念思維遵循“規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程的共謀性原規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程的共謀性原則則”規(guī)劃設(shè)計(jì)師以嘗試提出問(wèn)題的解

20、答為規(guī)劃設(shè)計(jì)師以嘗試提出問(wèn)題的解答為起點(diǎn)，是猜想起點(diǎn)，是猜想-分析為核心的設(shè)計(jì)過(guò)程模型分析為核心的設(shè)計(jì)過(guò)程模型，屬，屬“聚焦于解答聚焦于解答”的方法。的方法。整理課件整理課件方案比較研究方案比較研究n方案比較研究是方案優(yōu)化的過(guò)程。方案比較研究是方案優(yōu)化的過(guò)程。n不合適的方案將被放棄或要加以修正。好的構(gòu)思不合適的方案將被放棄或要加以修正。好的構(gòu)思應(yīng)當(dāng)采納并改進(jìn)，其他討論中新提出的方案應(yīng)加應(yīng)當(dāng)采納并改進(jìn)，其他討論中新提出的方案應(yīng)加入到方案列表中以供比較，只要有可能，所有建入到方案列表中以供比較，只要有可能，所有建設(shè)性的思想和建議都要包括在內(nèi)，減少負(fù)面的環(huán)設(shè)性的思想和建議都要包括在內(nèi)，減少負(fù)面的環(huán)境

21、影響增進(jìn)有益之處。境影響增進(jìn)有益之處。整理課件整理課件 除構(gòu)思方面的比較外，還有一些量化除構(gòu)思方面的比較外，還有一些量化指標(biāo)（如建筑密度、綠化率、容積率、造指標(biāo)（如建筑密度、綠化率、容積率、造價(jià)等）的比較，從定性、定量的方面比較價(jià)等）的比較，從定性、定量的方面比較分析，總能對(duì)所有方案做出取舍。分析，總能對(duì)所有方案做出取舍。整理課件整理課件初步規(guī)劃初步規(guī)劃n初步規(guī)劃是概念規(guī)劃的結(jié)果，是綜合各種初步規(guī)劃是概念規(guī)劃的結(jié)果，是綜合各種因素所得出的符合利益原則的方案。因素所得出的符合利益原則的方案。n當(dāng)最有可能的方案已初具輪廓并已互相比當(dāng)最有可能的方案已初具輪廓并已互相比較后，選出最好的一個(gè)，并轉(zhuǎn)化成初

22、步規(guī)較后，選出最好的一個(gè)，并轉(zhuǎn)化成初步規(guī)劃和造價(jià)估算。劃和造價(jià)估算。整理課件整理課件整理課件整理課件規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)n場(chǎng)地設(shè)計(jì)的關(guān)鍵內(nèi)容：預(yù)定的項(xiàng)目在場(chǎng)地上是如場(chǎng)地設(shè)計(jì)的關(guān)鍵內(nèi)容：預(yù)定的項(xiàng)目在場(chǎng)地上是如何布局的。何布局的。n場(chǎng)地組織方式首先是由土地本身所決定的。場(chǎng)地組織方式首先是由土地本身所決定的。n其次，在不同程度上將由業(yè)主的價(jià)值取向，當(dāng)?shù)仄浯?，在不同程度上將由業(yè)主的價(jià)值取向，當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī)條例、社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)以及項(xiàng)目本身的特點(diǎn)決的法規(guī)條例、社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)以及項(xiàng)目本身的特點(diǎn)決定。定。整理課件整理課件 對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)包括要了解其歷史，潛在對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)包括要了解其歷史，潛在的景觀生態(tài)價(jià)值、房地產(chǎn)價(jià)值及其在當(dāng)?shù)?/p>

23、的的景觀生態(tài)價(jià)值、房地產(chǎn)價(jià)值及其在當(dāng)?shù)氐恼魏徒?jīng)濟(jì)價(jià)值。政治和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 宏觀的角度宏觀的角度：決定場(chǎng)地的宏觀形態(tài)形成：決定場(chǎng)地的宏觀形態(tài)形成的用地劃分、建筑物布局、交通流線組織、的用地劃分、建筑物布局、交通流線組織、綠化系統(tǒng)配置等項(xiàng)內(nèi)容缺乏統(tǒng)籌運(yùn)作。綠化系統(tǒng)配置等項(xiàng)內(nèi)容缺乏統(tǒng)籌運(yùn)作。整理課件整理課件 微觀角度：決定場(chǎng)地微觀效果的道路、微觀角度：決定場(chǎng)地微觀效果的道路、廣場(chǎng)、停車場(chǎng)、場(chǎng)地豎向、管線設(shè)施、景廣場(chǎng)、停車場(chǎng)、場(chǎng)地豎向、管線設(shè)施、景園設(shè)施的詳細(xì)設(shè)計(jì)等內(nèi)容不夠完善。宏觀園設(shè)施的詳細(xì)設(shè)計(jì)等內(nèi)容不夠完善。宏觀方面決定這場(chǎng)地的形態(tài)。方面決定這場(chǎng)地的形態(tài)。 微觀方面決定著場(chǎng)地的內(nèi)容。微觀方面決定

24、著場(chǎng)地的內(nèi)容。整理課件整理課件建筑布局建筑布局n場(chǎng)地規(guī)劃師對(duì)建筑物的定位應(yīng)使得其對(duì)于場(chǎng)場(chǎng)地規(guī)劃師對(duì)建筑物的定位應(yīng)使得其對(duì)于場(chǎng)地的影響最小，而將其功能和設(shè)計(jì)最大化。地的影響最小，而將其功能和設(shè)計(jì)最大化。n選擇建筑物定位時(shí)必須同時(shí)考慮日光對(duì)于場(chǎng)選擇建筑物定位時(shí)必須同時(shí)考慮日光對(duì)于場(chǎng)地的影響和土方工程的平衡，從而達(dá)到建筑地的影響和土方工程的平衡，從而達(dá)到建筑物為功能和美觀上的平衡統(tǒng)一。物為功能和美觀上的平衡統(tǒng)一。整理課件整理課件 對(duì)于計(jì)劃建造的建筑物進(jìn)行定位時(shí)非對(duì)于計(jì)劃建造的建筑物進(jìn)行定位時(shí)非常重要的，建筑物的定位決定了對(duì)于場(chǎng)地常重要的，建筑物的定位決定了對(duì)于場(chǎng)地的影響程度和約束，集群式的建筑能減小

25、的影響程度和約束，集群式的建筑能減小受影響的場(chǎng)地面積，并使得設(shè)計(jì)師能夠在受影響的場(chǎng)地面積，并使得設(shè)計(jì)師能夠在設(shè)計(jì)中盡量減少道路的長(zhǎng)度和鋪砌面積。設(shè)計(jì)中盡量減少道路的長(zhǎng)度和鋪砌面積。整理課件整理課件（1）總平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容）總平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容 基地總平面應(yīng)根據(jù)可行性研究報(bào)告和城市規(guī)基地總平面應(yīng)根據(jù)可行性研究報(bào)告和城市規(guī)劃的要求，對(duì)建筑布局、豎向、道路、綠化、管劃的要求，對(duì)建筑布局、豎向、道路、綠化、管線和環(huán)境保護(hù)等進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。線和環(huán)境保護(hù)等進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。 建筑設(shè)計(jì)應(yīng)放入一定的環(huán)境中，去考慮單體建筑設(shè)計(jì)應(yīng)放入一定的環(huán)境中，去考慮單體建筑物與環(huán)境之間的關(guān)系，即：必須與周圍的建建筑物與環(huán)境之間的關(guān)系，即

26、：必須與周圍的建筑、道路、綠化、建筑小品等有密切的聯(lián)系與配筑、道路、綠化、建筑小品等有密切的聯(lián)系與配合，同時(shí)還應(yīng)考慮自然條件、如地形、朝向等因合，同時(shí)還應(yīng)考慮自然條件、如地形、朝向等因素的影響。素的影響。整理課件整理課件n總體布局時(shí)帶有全局性的問(wèn)題，應(yīng)從總體總體布局時(shí)帶有全局性的問(wèn)題，應(yīng)從總體出發(fā)，綜合地考慮組織空間的各種因素，出發(fā)，綜合地考慮組織空間的各種因素，并使這些因素能夠取得協(xié)調(diào)一致，有機(jī)結(jié)并使這些因素能夠取得協(xié)調(diào)一致，有機(jī)結(jié)合。合。n通常在考慮建筑設(shè)計(jì)方案時(shí)，總是先從整通常在考慮建筑設(shè)計(jì)方案時(shí)，總是先從整體布局入手，以期解決全局性的問(wèn)題，只體布局入手，以期解決全局性的問(wèn)題，只有這樣才

27、能夠使單體設(shè)計(jì)有所依據(jù)，才能有這樣才能夠使單體設(shè)計(jì)有所依據(jù)，才能賦予設(shè)計(jì)以創(chuàng)造。賦予設(shè)計(jì)以創(chuàng)造。整理課件整理課件地形圖構(gòu)思圖地形圖構(gòu)思圖4-9P73頁(yè)頁(yè)整理課件整理課件實(shí)際方案圖整理課件整理課件涉及建筑物及其周圍場(chǎng)地時(shí)，設(shè)計(jì)者往往會(huì)涉及建筑物及其周圍場(chǎng)地時(shí)，設(shè)計(jì)者往往會(huì)碰到以下三種可能的情況之一。碰到以下三種可能的情況之一。 在一個(gè)場(chǎng)地上同時(shí)安排若干建筑物，如住宅工程在一個(gè)場(chǎng)地上同時(shí)安排若干建筑物，如住宅工程、大學(xué)校園、商業(yè)開發(fā)區(qū)、辦公或商業(yè)建筑群，、大學(xué)校園、商業(yè)開發(fā)區(qū)、辦公或商業(yè)建筑群，等等。等等。 要考慮：根據(jù)現(xiàn)有人工開辟或天然場(chǎng)地條件、建要考慮：根據(jù)現(xiàn)有人工開辟或天然場(chǎng)地條件、建筑間距

28、以及建筑物之間的功能或美學(xué)關(guān)系來(lái)正確筑間距以及建筑物之間的功能或美學(xué)關(guān)系來(lái)正確布置各個(gè)建筑物。設(shè)計(jì)建筑群體時(shí)，整體設(shè)計(jì)往布置各個(gè)建筑物。設(shè)計(jì)建筑群體時(shí)，整體設(shè)計(jì)往往更為重要，而不能把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在組成該群體往更為重要，而不能把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在組成該群體的任何一個(gè)單體或單個(gè)建筑物上。的任何一個(gè)單體或單個(gè)建筑物上。整理課件整理課件 在場(chǎng)地上把單個(gè)建筑物作為獨(dú)立的建筑在場(chǎng)地上把單個(gè)建筑物作為獨(dú)立的建筑來(lái)配置。來(lái)配置。 需考慮單個(gè)建筑物本身，把建筑物處理需考慮單個(gè)建筑物本身，把建筑物處理為場(chǎng)地上的視覺(jué)重點(diǎn)，或者使其成為與環(huán)為場(chǎng)地上的視覺(jué)重點(diǎn)，或者使其成為與環(huán)境相協(xié)調(diào)的一個(gè)組成部分。境相協(xié)調(diào)的一個(gè)組成部分。整

29、理課件整理課件 在現(xiàn)有的建筑和場(chǎng)地上增建。在現(xiàn)有的建筑和場(chǎng)地上增建。 通常指在現(xiàn)有場(chǎng)地上增建或改建，其任通常指在現(xiàn)有場(chǎng)地上增建或改建，其任務(wù)是實(shí)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)過(guò)修訂的方案，而這個(gè)新務(wù)是實(shí)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)過(guò)修訂的方案，而這個(gè)新方案在結(jié)構(gòu)上更合理地利用了原有環(huán)境。方案在結(jié)構(gòu)上更合理地利用了原有環(huán)境。整理課件整理課件 合理的總體布局，合理的總體布局，能夠解決建筑空間組合中的緊能夠解決建筑空間組合中的緊湊問(wèn)題，充分利用空間問(wèn)題，爭(zhēng)取良好的通風(fēng)、湊問(wèn)題，充分利用空間問(wèn)題，爭(zhēng)取良好的通風(fēng)、采光、朝向及方便的交通聯(lián)系等問(wèn)題。采光、朝向及方便的交通聯(lián)系等問(wèn)題。 合理的總體布局，合理的總體布局，能夠使建筑物與周圍環(huán)境之間能夠

30、使建筑物與周圍環(huán)境之間做到因地制宜、關(guān)系緊湊，從而具有很大的經(jīng)濟(jì)做到因地制宜、關(guān)系緊湊，從而具有很大的經(jīng)濟(jì)意義。意義。整理課件整理課件n合理的總體布局合理的總體布局，由于能夠比較妥善地處，由于能夠比較妥善地處理個(gè)體與整體在體量、空間、造型等方面理個(gè)體與整體在體量、空間、造型等方面的良好關(guān)系，使建筑物與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)的良好關(guān)系，使建筑物與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，從而能夠?yàn)榻ㄖ旧韯?chuàng)造和諧的氣氛。，從而能夠?yàn)榻ㄖ旧韯?chuàng)造和諧的氣氛。整理課件整理課件（2）建筑布局和間距）建筑布局和間距建筑物之間的距離，應(yīng)滿足防火要求。建筑物之間的距離，應(yīng)滿足防火要求。有日照要求的建筑，應(yīng)符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門有日照要求的建筑，應(yīng)

31、符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門的日照間距。日照間距是指前后兩列房屋的日照間距。日照間距是指前后兩列房屋之間為保證后排房屋在規(guī)定日獲得必需的之間為保證后排房屋在規(guī)定日獲得必需的日照所需要的水平距離。日照所需要的水平距離。整理課件整理課件 建筑布局應(yīng)有利于在夏季獲得良好的自建筑布局應(yīng)有利于在夏季獲得良好的自然通風(fēng)，并防止冬季寒冷地區(qū)和多沙塵暴然通風(fēng)，并防止冬季寒冷地區(qū)和多沙塵暴地區(qū)風(fēng)害的侵襲。高層建筑的布局，應(yīng)避地區(qū)風(fēng)害的侵襲。高層建筑的布局，應(yīng)避免形成高壓風(fēng)帶和風(fēng)口。免形成高壓風(fēng)帶和風(fēng)口。整理課件整理課件n采取綜合措施，以防止或減少環(huán)境噪聲采取綜合措施，以防止或減少環(huán)境噪聲。根據(jù)噪聲源的位置、方向和強(qiáng)度，應(yīng)在

32、。根據(jù)噪聲源的位置、方向和強(qiáng)度，應(yīng)在建筑功能分區(qū)、道路布置、建筑朝向、距建筑功能分區(qū)、道路布置、建筑朝向、距離及地形、綠化和建筑物的屏障作用等方離及地形、綠化和建筑物的屏障作用等方面采取綜合措施。面采取綜合措施。n建筑與各種污染源的距離，應(yīng)符合有關(guān)建筑與各種污染源的距離，應(yīng)符合有關(guān)衛(wèi)生的規(guī)定。衛(wèi)生的規(guī)定。整理課件整理課件（3）建筑布局和基地環(huán)境）建筑布局和基地環(huán)境 A:建筑群的總體布置需對(duì)各建筑物的使用特建筑群的總體布置需對(duì)各建筑物的使用特點(diǎn)，功能要求以及它們之間的相互關(guān)系進(jìn)行分析點(diǎn)，功能要求以及它們之間的相互關(guān)系進(jìn)行分析研究，方可對(duì)建筑群各部分采取一定的組織形式研究，方可對(duì)建筑群各部分采取一

33、定的組織形式加以聯(lián)系與分隔。加以聯(lián)系與分隔。整理課件整理課件 B:建筑群的總體布局應(yīng)根據(jù)人、車的流建筑群的總體布局應(yīng)根據(jù)人、車的流向、流量布置道路系統(tǒng)，選擇道路的橫斷向、流量布置道路系統(tǒng)，選擇道路的橫斷面以及與城市干道的銜接，同時(shí)考慮綠化面以及與城市干道的銜接，同時(shí)考慮綠化、建筑小品的布置，以達(dá)到美化環(huán)境的目、建筑小品的布置，以達(dá)到美化環(huán)境的目的。的。整理課件整理課件n C：建設(shè)基地的環(huán)境對(duì)建筑群總體布置也：建設(shè)基地的環(huán)境對(duì)建筑群總體布置也有很大影響。如建設(shè)地段的大小、形狀、朝有很大影響。如建設(shè)地段的大小、形狀、朝向、地勢(shì)起伏及周圍環(huán)境、道路、原有建筑向、地勢(shì)起伏及周圍環(huán)境、道路、原有建筑現(xiàn)狀

34、、城鎮(zhèn)規(guī)劃對(duì)建筑群的要求等都直接影現(xiàn)狀、城鎮(zhèn)規(guī)劃對(duì)建筑群的要求等都直接影響著建筑群總體布置的形式。響著建筑群總體布置的形式。n因此，在整個(gè)建筑群的設(shè)計(jì)中，必須做到群因此，在整個(gè)建筑群的設(shè)計(jì)中，必須做到群體與單體相結(jié)合，相互協(xié)調(diào)，使之成為一個(gè)體與單體相結(jié)合，相互協(xié)調(diào)，使之成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。統(tǒng)一的整體。整理課件整理課件(4)建筑群的環(huán)境質(zhì)量朝向良好的建筑朝向可以讓陽(yáng)光和自然風(fēng)起到調(diào)劑室內(nèi)氣溫的作用。建筑所處的地理位置、地方小氣候都直接影響建筑朝向。具體情況具體分析，選擇較為理想的朝向。整理課件整理課件間距間距 建筑間距對(duì)單體建筑的組合有直接影響，建筑間距對(duì)單體建筑的組合有直接影響，建筑間距也直接

35、影響建筑群的總體布置。建筑間距也直接影響建筑群的總體布置。 房屋室外的使用要求、日照、通風(fēng)、防火安房屋室外的使用要求、日照、通風(fēng)、防火安全、建筑觀瞻、施工及經(jīng)濟(jì)等都是確定建全、建筑觀瞻、施工及經(jīng)濟(jì)等都是確定建筑間距的依據(jù)，防火間距也可能成為確定筑間距的依據(jù)，防火間距也可能成為確定建筑間距的主要依據(jù)。建筑間距的主要依據(jù)。整理課件整理課件n沿街建筑應(yīng)設(shè)置連通街道和內(nèi)院的人行通道，其間距不宜超過(guò)80.0m.n人員密集公共場(chǎng)所的室外疏散小巷，其寬度不應(yīng)小于3.0m.n3000座以上的體育館、2000座以上的會(huì)堂及展廳面積超過(guò)3000m2 的展覽館等公共建筑宜設(shè)置環(huán)形消防車道。整理課件整理課件短邊長(zhǎng)度超

36、過(guò)24m的建筑物封閉內(nèi)院則宜設(shè)有進(jìn)入內(nèi)院的消防車道；消防車道的凈寬和凈高都不應(yīng)小于4m.場(chǎng)地內(nèi)消防車道中心線的間距不宜超過(guò)160m.當(dāng)建筑物沿街長(zhǎng)度超過(guò)150m和總長(zhǎng)度超過(guò)220m時(shí)均應(yīng)設(shè)置穿過(guò)建筑物的消防車道。整理課件整理課件n為保障消防用水的需要，場(chǎng)地內(nèi)必須設(shè)置室外消防栓，一般應(yīng)沿道路設(shè)置，并宜靠近十字路口；消防栓距路邊不應(yīng)超過(guò)2m，距房屋外墻不宜小于5m，其間距不應(yīng)超過(guò)120m，保護(hù)半徑不應(yīng)超過(guò)150m.整理課件整理課件(5)建筑高度n由建筑物所環(huán)繞的室外空間往往與建筑物固有的明顯邊緣緊密相連。n各建筑物所形成的各種空間的確切類型和性質(zhì)，即使差別很小，但確實(shí)取決于限定空間的各個(gè)建筑物的高

37、度、平面布局和建筑物本身的特征。各因素相互作用，從而影響形成的空間的同一性和直覺(jué)感。整理課件整理課件整理課件整理課件建筑總體布局中的群體設(shè)計(jì)（1）群體設(shè)計(jì)的意義單體建筑只有與環(huán)境及其他建筑組合成為一個(gè)有機(jī)整體時(shí)才能完整、充分地表現(xiàn)出它的價(jià)值。在進(jìn)行群體組合時(shí)，必須密切考慮建筑物與環(huán)境之間的關(guān)系問(wèn)題，力求建筑與環(huán)境協(xié)調(diào)，建筑與環(huán)境融為一體，增強(qiáng)建筑藝術(shù)的感染力。整理課件整理課件(2)群體設(shè)計(jì)與城市景觀城市景觀是由城市建筑物所組成的空中輪廓線，即表現(xiàn)了城市景觀。城市景觀包括天然形成的和人工建造的。例：教堂的大尖頂、塔尖、水塔、建筑物房頂以及諸如起伏的小山丘、山脈或大片水域等自然景觀。大大小小的場(chǎng)地

38、也是構(gòu)成城市景觀的重要因素。整理課件整理課件（3）各類建筑群體組合的特點(diǎn)不同類型的建筑群，由于功能性質(zhì)不同，各個(gè)建筑物及其相關(guān)空間的可能布局多種多樣，其可行性方案基于具體環(huán)境、建筑位置、建筑目標(biāo)及里面質(zhì)量要求，反映在群體組合的形式上也必然會(huì)有各自的特點(diǎn)。整理課件整理課件公共建筑群組合的特點(diǎn)第一類：組成群體各建筑相互之間功能聯(lián)系不甚密切。這類公共建筑群體組合受到功能的制約較少，主要考慮如何結(jié)合地形而使建筑體形、外部空間保持完整、統(tǒng)一，一般采用對(duì)稱式的或規(guī)則式的組合。整理課件整理課件第二類：組成群體的各建筑相互之間功能聯(lián)系比較密切。首先必須保證各建筑物相互之間合理的功能關(guān)系，同時(shí)考慮與地形、環(huán)境的

39、組合，并使建筑體形、外部空間保持完整、統(tǒng)一。這類公共建筑的群體組合特征一般表現(xiàn)為不對(duì)稱的或自由式的形式。整理課件整理課件居住建筑群體組合的特點(diǎn)住宅建筑相互之間沒(méi)有直接的功能聯(lián)系，在群體組合中，往往通過(guò)一些公共設(shè)施比如托兒所、商業(yè)供應(yīng)點(diǎn)、小學(xué)等吧他們組成一些團(tuán)、塊或街坊。居住建筑群體組合通常采用周邊式、行列式和自由式三種形式。整理課件整理課件沿街建筑群體組合的特點(diǎn)沿街建筑可由商店、公共建筑或居住建筑所組成。沿街建筑相互之間一般功能關(guān)系不密切，通過(guò)建筑物與空間的處理，使之具有統(tǒng)一和諧的風(fēng)格。沿街建筑群體組合的形式可分為封閉式、半封閉式和開敞式三種形式。整理課件整理課件公共活動(dòng)中心群體組合的特點(diǎn)把某

40、些性質(zhì)上比較接近的公共建筑集中在一起，以利于開展某種社會(huì)性的活動(dòng)，形成具有某種性質(zhì)的公共活動(dòng)中心。常見(jiàn)的有：文化娛樂(lè)中心、科學(xué)技術(shù)中心、藝術(shù)中心等。各類公共活動(dòng)中心由于功能、性質(zhì)不同，在群體組合中式不能一律對(duì)待的，只有緊緊抓住各類中心的功能特點(diǎn)及主要矛盾來(lái)進(jìn)行群體組合，才能做到整個(gè)建筑群體的統(tǒng)一?；蛞詮V場(chǎng)、綠地、水面等為中心，各建筑物環(huán)繞布置；或以主體建筑為中心，周圍布置其他建筑物。從而達(dá)到建筑主次分明，群體協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目的。整理課件整理課件道路設(shè)計(jì)（1）道路設(shè)計(jì)的一般原則道路布置必須滿足各種使用功能的要求滿足各種交通運(yùn)輸?shù)囊鬂M足車行及人行安全的要求滿足建筑布置有較好朝向的要求滿足道路與綠化、

41、工程技術(shù)設(shè)施統(tǒng)一協(xié)調(diào)的要求整理課件整理課件道路布置應(yīng)做到既適用又節(jié)約用地和投資。道路布置應(yīng)利用自然地形，山地道路網(wǎng)布置，為保證行車安全，縱坡不宜過(guò)大。利用地形通常有以下幾種手法布置道路：環(huán)狀沿山丘布置、環(huán)狀沿山丘布置、枝狀盡端式布置、平行盤旋延長(zhǎng)路線減緩縱坡布置等。整理課件整理課件（2）道路的平面設(shè)計(jì)道路平面形式的確定包括：道路寬度，轉(zhuǎn)彎半徑，道路交叉口的視距保證，場(chǎng)地內(nèi)道路與構(gòu)筑物的安全距離，盡端道路的回車場(chǎng)的尺寸要求等等。道路的寬度場(chǎng)地內(nèi)車行道路的寬度一般由車輛的種類和可能的高峰交通量來(lái)決定，同時(shí)考慮氣候條件、地形以及維護(hù)需求等因素的影響。整理課件整理課件道路的轉(zhuǎn)彎半徑轉(zhuǎn)彎半徑系道路在轉(zhuǎn)彎

42、或交叉口處，道路內(nèi)邊緣的平曲線半徑。轉(zhuǎn)彎半徑的大小，應(yīng)根據(jù)通行車輛的型號(hào)、速度和有無(wú)掛車等確定。整理課件整理課件行駛車輛類別行駛車輛類別最小轉(zhuǎn)彎半徑（最小轉(zhuǎn)彎半徑（m）小客車小客車64-8t載重貨車載重貨車910-15t載重貨車載重貨車1215-20t載重貨車載重貨車1540-60t載重貨車載重貨車18公共汽車公共汽車12整理課件整理課件道路交叉口的視距道路交叉口的視距指在交叉口處，使死機(jī)實(shí)現(xiàn)能看見(jiàn)對(duì)面來(lái)車的距離S，在視距范圍內(nèi)不應(yīng)植樹或設(shè)置建筑物，以確保行車安全，一般情況下車視距不應(yīng)小于20m.圖4-14整理課件整理課件回車場(chǎng)當(dāng)采用盡端式道路時(shí)，為方便行車轉(zhuǎn)彎，進(jìn)退或調(diào)頭，應(yīng)在道路盡端設(shè)置回

43、車場(chǎng)，回車場(chǎng)面積不小于12m*12m，各類回車場(chǎng)的具體尺寸如圖4-15所示。整理課件整理課件（3）道路的橫斷面設(shè)計(jì)道路的橫斷面形式：城市型：道路用于道路較密集和外觀要求較高的場(chǎng)地，特點(diǎn)：設(shè)有保護(hù)路面的路緣石，采用暗排雨水。公路型道路常用于道路密度較小，地形起伏較大，外觀要求不高的場(chǎng)地。在道路兩側(cè)不設(shè)路緣石，而又保護(hù)路面的路肩，采用明溝排水。整理課件整理課件道路橫坡大小的選擇應(yīng)從路面類型、行車方便、有利于排水和當(dāng)?shù)貧夂驐l件來(lái)確定。表4-3整理課件整理課件（4）道路的縱斷面設(shè)計(jì)道路的縱斷面設(shè)計(jì)，應(yīng)使車輛具有較好的行駛條件和場(chǎng)地具有有利的排水條件?？v斷面的確定應(yīng)與場(chǎng)地豎向布置、建筑物的地坪標(biāo)高互相配

44、合。為了有較好的行駛條件，道路的變坡點(diǎn)距離不宜太近，一般應(yīng)在50m以上，對(duì)于相鄰段的坡差也不宜太大，應(yīng)避免鋸齒形縱斷面，路面應(yīng)有防滑措施，最小縱坡不宜小于0.3%。整理課件整理課件當(dāng)?shù)缆房v坡較大，要避免長(zhǎng)距離的上坡或下坡，為保證行車安全，對(duì)不同縱坡的坡長(zhǎng)應(yīng)予以限制。道路縱坡道路縱坡(%)5-66-77-88-99-1010-11限制長(zhǎng)度（m）80050030015010080整理課件整理課件當(dāng)?shù)缆房v斷面坡度較大，又超過(guò)限制坡長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)設(shè)置不大于3%的緩坡段，其長(zhǎng)度不宜小于80m道路縱斷面變坡處，當(dāng)相鄰縱坡差大于1%-2%時(shí)，為保證所需視距和有利行車條件，應(yīng)設(shè)置豎曲線，豎曲線的最小半徑；凹型豎曲線

45、為100m，凸形豎曲線為300m。整理課件整理課件（5）道路路基和路面路基根據(jù)道路的使用功能要求，路基應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，并應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)水文和材料等情況，設(shè)置護(hù)坡、擋土墻等防護(hù)設(shè)施。路基的橫斷面，根據(jù)地形變化，有填土路基、挖圖路基及半填半挖路基等幾種情況。整理課件整理課件路面路面設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)使用要求、交通流量、當(dāng)?shù)氐匦?、地質(zhì)、氣象、材料和施工條件綜合考慮。路面分類及等級(jí)：根據(jù)路面在荷載作用下的工作特性及設(shè)計(jì)理論依據(jù)不同，分為剛性路面及柔性路面兩種。整理課件整理課件剛性路面：現(xiàn)澆水泥混凝土路面，其特點(diǎn)是在受力后發(fā)生板的整體作用，板體具有較強(qiáng)的抗彎強(qiáng)度。剛性路面堅(jiān)固耐久，保養(yǎng)翻修較少，但造價(jià)

46、貴，一般用于要求較高的主干道。柔性路面：由粘性、塑性材料和顆粒材料構(gòu)成，受力后抗彎強(qiáng)度極小，路面強(qiáng)度很大程度上取決于路基的強(qiáng)度。該路面的種類較多，適應(yīng)性大，易于就地取材，造價(jià)較低。整理課件整理課件路面等級(jí)根據(jù)使用要求和特性：高級(jí)、次高級(jí)、中級(jí)和低級(jí)四種。路面選擇：路面選擇考慮適用經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合理，要注意以下因素：按道路分類確定路面等級(jí)根據(jù)使用功能選擇路面類型根據(jù)氣候、路基狀況和施工養(yǎng)護(hù)條件及材料選擇路面。整理課件整理課件路面結(jié)構(gòu)構(gòu)造：面層（包括磨耗層和保護(hù)層）：面層位于路面結(jié)構(gòu)的最上層，直接受行車及大氣影響?；鶎樱何挥诿鎸又?，承受面層傳來(lái)的荷載，并將荷載分布給下面各層，是保證路面的理學(xué)強(qiáng)度和結(jié)

47、構(gòu)穩(wěn)定性的主要層次。墊層：當(dāng)路基易受潮、受凍等不利情況下，需要在基層與土基之間設(shè)墊層。協(xié)助基層承受荷載分布，并且有利于排水、穩(wěn)定路面、防止凍脹、翻漿等病害作用。土基：土基即路基，為原圖夯實(shí)層，是整個(gè)路面的最底層。整理課件整理課件（6）人行道設(shè)計(jì)人行道的最小寬度：設(shè)在道路一側(cè)和兩側(cè)的人行道，最小寬度不小于1m，其他人行道的最小寬度可以小于1m。人行道的縱坡和橫坡：當(dāng)人行道設(shè)在道路一側(cè)和兩側(cè)時(shí)，縱坡一般與道路縱坡一致。人行道的最大縱坡不宜超過(guò)8%，超過(guò)時(shí)應(yīng)設(shè)踏步或粗糙路面。人行道的橫坡一般為1%-2%。人行道與建、構(gòu)筑物的距離：人行道邊緣至建筑物外墻最小距離為1.5m.整理課件整理課件(7)基地內(nèi)道路基地內(nèi)應(yīng)設(shè)通路與城市道路相連接。通路應(yīng)能通達(dá)建筑物的各個(gè)安全出口及建筑物周圍應(yīng)留的空地。通路的間距不宜大于160m。長(zhǎng)度超過(guò)35m的盡端式車行路應(yīng)設(shè)回車場(chǎng)。供一般消防車使用的回車場(chǎng)不應(yīng)小于12m*12m，大型消防車的回車場(chǎng)不應(yīng)小于15m*15m.基地內(nèi)車行量較大時(shí)，應(yīng)另設(shè)人行道。考慮機(jī)動(dòng)車與自行車共用的通路寬度應(yīng)不小于4m。雙車道不小于7m。消防車用的通路不應(yīng)小于3.5m。人行通路的寬度不應(yīng)小于1.5m。整理課件整理課件（8）通路與建筑物間距表4-5通路與建筑物間距整理課