初二期末成績總結(jié)

1、整理課件初二年級期末成績分析會整理課件語文數(shù)學(xué)英語物理127名全部學(xué)生76.166.671. 372.8除去病假和特殊學(xué)生116 78.07074.075.6區(qū)里平均分79.6379.63 76.7976.7979.979.97979整理課件語文學(xué)科（119人）最高分97分，最低分46分 校平均分 78.0 區(qū)平均分79.6 及格人數(shù) 107 及格率 90% 區(qū)及格率：94.97%優(yōu)秀人數(shù) 43 優(yōu)秀率 36% 區(qū)優(yōu)秀率：39.95% 平均分最高分最低分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率初二1（19） 80.749761947%19 100%初二2（20） 80.7592461155%1995%初二

2、3（22）76.89352940.9%1777%初二4（19） 76.5397556 31.60%1789%初二5（19） 75.4790483 15.80%1895%初二6（20） 74.259652525%1785%整理課件數(shù)學(xué)學(xué)科（115人）最高分97分，最低分12分 校平均分 70 區(qū)平均分76.7及格人數(shù) 86 及格率 74.7% 區(qū)及格率：84.7%優(yōu)秀人數(shù) 31 優(yōu)秀率 27% 區(qū)優(yōu)秀率：40.7% 平均分最高分最低分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率初二1（19）70.79727736.8%1473.7%初二2（20）73.95 9718840%1785初二3（20）66.69429

3、420%1365%初二4（19）65.18921315.8%1368.4%初二5（19）69.95 9512631.6%1473.7%初二6（18）72.28 9239316.6%1583.3%整理課件英語學(xué)科（115人）最高分99分 最低分17分 校平均分 74 區(qū)平均80 及格人數(shù) 87 及格率 75.7% 區(qū)及格率 84.94%優(yōu)秀人數(shù) 55 優(yōu)秀率 47.8% 區(qū)優(yōu)秀率 55.85% 平均分最高分最低分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率初二1（19）77.47 97291157.9%1474%初二2（20）80.95 99311365%1890%初二3（20）66.69828735%1155

4、%初二4（19）74.95 9826842.1%1684.2%初二5（19）75.95 99281052.6%1578.9%初二6（18）67.72 9917633.3%1372.2%整理課件 物理學(xué)科（119人）最高分98分 最低分30分 校平均分 75.6 區(qū)平均79 及格人數(shù) 94 及格率 79% 區(qū)及格率 優(yōu)秀人數(shù) 50 優(yōu)秀率 42% 區(qū)優(yōu)秀率 44% 平均分最高分最低分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率初二1（19）77.42 98351052.6%1579%初二2（20）82.25 98301260%1995%初二3（22）71.99737941%1464%初二4（19）70.6944

5、1631.6%1474%初二5（19）789730736.8%1789.5%初二6（20）709533630%1575%整理課件期末考試反映的問題語文：語文：（1）不按題目要求作答，答案雜亂無章。不按題目要求作答，答案雜亂無章。（2）對設(shè)題要求理解不透，對設(shè)題要求理解不透，所答非所問。所答非所問。（3）組織作答沒有觀點句，即對問題的解答組織作答沒有觀點句，即對問題的解答還沒有形成套路；還沒有形成套路；（4）表達的多樣性欠佳，語言的生動、流暢表達的多樣性欠佳，語言的生動、流暢有待提高。有待提高。整理課件期末考試反映的問題期末考試反映的問題 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)： （1）審題不到位，甚至有的題目讀不懂審題不

6、到位，甚至有的題目讀不懂。 （2）基礎(chǔ)知識點掌握）基礎(chǔ)知識點掌握基本到位，但是幾個基本到位，但是幾個知識點綜合運用差。知識點綜合運用差。 （3）計算題不準確，基本功不扎實。）計算題不準確，基本功不扎實。 （4）分析問題和解決問題的能力不夠。分析問題和解決問題的能力不夠。整理課件期末考試反映的問題期末考試反映的問題 英語英語 1、各項分數(shù)都低，說明學(xué)生的綜合運用語、各項分數(shù)都低，說明學(xué)生的綜合運用語言的能力較低。言的能力較低。 2、完形填空、閱讀理解、完形填空、閱讀理解個別篇幅個別篇幅和書面表和書面表達達相對得分較低相對得分較低。 3、 基礎(chǔ)知識不扎實，基礎(chǔ)知識不扎實，靈活運用能力差靈活運用能力

7、差。 4、 語篇的理解能力有待于提高。語篇的理解能力有待于提高。 5、 寫作能力差寫作能力差。整理課件期末考試反映的問題期末考試反映的問題 物理： （1）試卷難易度較為適中，但知識點比較分散，少部分學(xué)生對于基礎(chǔ)知識問題掌握并不到位 （2）學(xué)生對某些個別知識點的深入理解不到位，試卷中換了一種問法，學(xué)生就不知該如何作答 （3）開放性試驗的得分率偏低，學(xué)生的實驗?zāi)芰翱茖W(xué)素養(yǎng)有待提升 （4）個別學(xué)生需要繼續(xù)嚴格要求作答格式及規(guī)矩整理課件學(xué)生問題 一、集體觀念不強 二、厭學(xué)、懶惰、自私 三、初二特有的逆反情緒 四、個別科目出現(xiàn)學(xué)生上課散漫、說話、 傳紙條。整理課件本學(xué)期計劃 1.每月進行學(xué)科競賽 2.學(xué)生外出兩次，一次3月15日，一次期末考試之后 3. 國際教育節(jié)（3月下旬） 4.社會體驗活動（4月29日） 5.五月 五四青年節(jié)（校慶）學(xué)生表彰與合唱節(jié)整理課件目標：目標： 縮短與區(qū)里平均分的差距 提高優(yōu)秀率措施：措施：1. 要扎實地夯實基礎(chǔ)，堅