數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上婁底二小數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)授課教師課題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)分值得分教學(xué)目標(biāo)1、內(nèi)容的選擇是否符合教學(xué)進(jìn)度；2、目標(biāo)是否準(zhǔn)確具體，符合課程要求和學(xué)生實(shí)際；3、是否結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想品德教育和行為訓(xùn)練。10教學(xué)過(guò)程1、是否能準(zhǔn)確把握本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤；2、是否創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有效的生活情景，是否體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生是否主動(dòng)參與；3、對(duì)教材的處理是否抓住重點(diǎn)，揭示本質(zhì)，詳略得當(dāng)；4、教學(xué)環(huán)節(jié)是否靈活多樣、形式多變、恰到好處； 6、是否從學(xué)生實(shí)際和本節(jié)課的教學(xué)需要出發(fā)，恰當(dāng)選擇并有效使用現(xiàn)代教學(xué)手段；7、評(píng)價(jià)方法是否得

2、力有效，是否具有激勵(lì)性和發(fā)展性。35教學(xué)方法1、是否符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進(jìn)，邏輯性強(qiáng)；2、是否恰當(dāng)運(yùn)用了討論、合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新、實(shí)踐；3、內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)是否簡(jiǎn)單明了，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性差異；4、是否面向了全體學(xué)生,并允許學(xué)生有異議，“走彎路”、“犯錯(cuò)誤”；5、學(xué)生的學(xué)習(xí)是否愉快、輕松、有序、和諧。20教學(xué)素質(zhì)1普通話流利，語(yǔ)言生動(dòng)，富于美感2教態(tài)親切端莊，有感染力3課堂組織能力強(qiáng)，有課堂應(yīng)變機(jī)智4知識(shí)面廣，教育觀念新15教學(xué)效果1、完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)；2、是否培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)；3、是否促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力

3、的提高和發(fā)展。20聽(tīng)課教師寄語(yǔ)總分等級(jí)備注：優(yōu)秀90分以上、良好8975分、合格7460分婁底二小語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)授課教師課題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)分值得分教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生發(fā)展需要。2、體現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體優(yōu)化。10教學(xué)過(guò)程1、教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)用合理，方法恰當(dāng)2、關(guān)注個(gè)體差異，面向全體， 3、師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)。4、問(wèn)題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性、藝術(shù)性，學(xué)習(xí)方法靈活得當(dāng)。5、立足于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)文能力，提高綜合素養(yǎng)。6、教學(xué)反饋正確、及時(shí)，注重學(xué)生生成性目標(biāo)，教學(xué)調(diào)控好。35

4、教學(xué)方法1、是否符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，；2、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。3、內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)是否簡(jiǎn)單明了，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性差異；4、是否面向了全體學(xué)生,并允許學(xué)生有異議，“走彎路”、“犯錯(cuò)誤”；5、學(xué)生的學(xué)習(xí)是否愉快、輕松、有序、和諧。20教師素質(zhì)1普通話流利，語(yǔ)言生動(dòng)，富于美感2教態(tài)親切端莊，有感染力3課堂組織能力強(qiáng)，有課堂應(yīng)變機(jī)智4知識(shí)面廣，教育觀念新15教學(xué)效果1、完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)；2、是否培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)；3、是否促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高和發(fā)展。20聽(tīng)課教師寄語(yǔ)總分等級(jí)備注：優(yōu)秀90分以上、良好8975

5、分、合格7460分婁底二小英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)                     授課教師課題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分教師素質(zhì)(15)1口語(yǔ)自然流利,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,能熟練用英語(yǔ)組織教學(xué),教學(xué)用語(yǔ)得體.54322教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)技能嫻熟54323教態(tài)自然親切,有感染力,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,課堂調(diào)控能力強(qiáng)5432教學(xué)目標(biāo)(10)5目標(biāo)明確具體,符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際54325注重語(yǔ)言運(yùn)用能力

6、和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的求知欲5432教學(xué)方法（20）6善于利用和開(kāi)發(fā)教材,體現(xiàn)創(chuàng)造性65437教材處理得當(dāng),教學(xué)容量和難度適合學(xué)生水平87658以語(yǔ)言功能為主,兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)6543教學(xué)過(guò)程(35)9結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理,層次清楚,過(guò)渡自然,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律765410教學(xué)方法恰當(dāng)有效,活動(dòng)形式多樣有趣,能有效運(yùn)用多種教學(xué)媒體765411能在具體的語(yǔ)境中進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)765412突出學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,師生活動(dòng)比例合理(約為3:7)765413學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,敢于開(kāi)口,樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)7654教學(xué)效果（20）14完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)1098715各層

7、次學(xué)生均學(xué)有所得,教學(xué)實(shí)效高10987簡(jiǎn)評(píng)總分備注：優(yōu)秀90分以上、良好8975分、合格7460分 婁底二小體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)授課教師課題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)內(nèi)容（權(quán)重）評(píng)  價(jià)  指  標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)ABCD教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容（20分）1.教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和要求，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，有利于學(xué)生發(fā)展。54322.教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，適切學(xué)生實(shí)際，有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。5432學(xué)生學(xué)習(xí)（50分）主體參與（10分）3.學(xué)生參與面廣。54324.學(xué)生參與的積極性高，學(xué)習(xí)興趣和欲望濃厚。5432學(xué)習(xí)氛圍（10分）5.民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。54326.活躍、有序的學(xué)習(xí)

8、活動(dòng)。5432學(xué)習(xí)過(guò)程（20分）7.樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，勤于實(shí)踐。54328.善于動(dòng)腦、敢于提出不同看法，勇于創(chuàng)新。54329.善于和同伴交流、合作，責(zé)任感強(qiáng)。543210.始終精神飽滿(mǎn)，情緒歡快，有進(jìn)取精神，注意安全。5432學(xué)習(xí)效果（10）11.自主學(xué)習(xí)，每個(gè)人都取得不同進(jìn)步。543212.在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面得到相應(yīng)發(fā)展。5432教師教學(xué)（40分）教學(xué)過(guò)程（20分）13.情境創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理，場(chǎng)地器材布置、使用得當(dāng)，安全措施有效。1098714.教學(xué)安排科學(xué)，組織形式靈活，調(diào)控有效，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷符合學(xué)生實(shí)際。10987教學(xué)行為（20分）15.尊重學(xué)生、平等對(duì)話，師生互動(dòng)，共同體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的

9、快樂(lè)。543216.善于利用現(xiàn)有及生成的教學(xué)資源，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識(shí)。543217.運(yùn)用多種形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、有機(jī)滲透德育、美育及相關(guān)學(xué)科知識(shí)教育。543218.評(píng)價(jià)真實(shí)，有利于每位學(xué)生發(fā)展。5432總評(píng)總分等級(jí)備注：優(yōu)秀90分以上、良好8975分、合格7460分婁底二小美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)授課教師課      題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng) 價(jià)   內(nèi)   容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)ABCD教學(xué)設(shè)計(jì)（20分）教學(xué)思想符合“課標(biāo)”精神，面向全體學(xué)生，突出學(xué)科的審美性、綜合性、參與性和興趣性原則10864教學(xué)目標(biāo)目

10、標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合實(shí)際并有所側(cè)重，突出審美素質(zhì)培養(yǎng)10864教學(xué)過(guò)程（45分）教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)科的課程性質(zhì)和課程價(jià)值，內(nèi)容正確，難易適度，條理清楚，知識(shí)完整10864教學(xué)方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，策略新穎，方法靈活多樣，能激發(fā)動(dòng)機(jī)興趣10864教學(xué)主體體現(xiàn)學(xué)生主體，注重學(xué)法指導(dǎo)，滿(mǎn)足個(gè)性差異和不同層次的需要10864教學(xué)素養(yǎng)（15分）教學(xué)能力語(yǔ)言清晰，說(shuō)普通話，教態(tài)親切自然，專(zhuān)業(yè)技能技巧熟練規(guī)范，示范、板書(shū)設(shè)計(jì)合理10864教學(xué)媒體能熟練掌握教學(xué)媒體，運(yùn)用得當(dāng)，提高學(xué)科的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特征10864教學(xué)效果（20分）教學(xué)情感創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，師生互動(dòng)，學(xué)生互助合作，氣氛融洽，體現(xiàn)審美教育

11、功能10864教學(xué)反饋重視評(píng)價(jià)的多元化，重視學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感價(jià)值觀的提高10864教學(xué)創(chuàng)新在教學(xué)內(nèi)容、策略、模式、媒體、方法等方面進(jìn)行有效的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新10864綜合評(píng)價(jià)總分等級(jí)備注：優(yōu)秀90分以上、良好8975分、合格7460分 婁底二小音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)授課教師課題聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)  價(jià)  指  標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)（10分）1、既重視知識(shí)與技能目標(biāo)又兼顧過(guò)程與方法目標(biāo)，積極促進(jìn)情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。2、符合大綱和單元教學(xué)要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際。ABCD10863教材處理及課堂結(jié)構(gòu)（15分）1、  教學(xué)過(guò)程安排合理、科學(xué)；2、

12、  重點(diǎn)、難點(diǎn)處理恰當(dāng)；3、  在正確理解教材，抓住教材特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，合理有效地開(kāi)發(fā)課程資源，并做必要的加工調(diào)整、深化。教材呈現(xiàn)有生活性、簡(jiǎn)約性、整合性和探究性。1513109教學(xué)方法（20分）1、教學(xué)民主，營(yíng)造寬松的課堂氛圍，面向全體，因材施教。充分體現(xiàn)引導(dǎo)者、組織者、合作者、促進(jìn)者的角色地位。2、  教學(xué)得法，啟發(fā)思維，激發(fā)興趣。3、  注重審美，突出情感。4、  讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)，注重知識(shí)形成過(guò)程。 5、  發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)效應(yīng)，合理運(yùn)用教具、學(xué)具以及先進(jìn)的教學(xué)手段。20181510學(xué)習(xí)方式（20分）1、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，

13、較長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)習(xí)過(guò)程保持愉悅，時(shí)有成功的感受，學(xué)習(xí)愿望增強(qiáng)。2、  全員、全方位參與學(xué)習(xí)活動(dòng)（認(rèn)知、行為、情感）積極思考，踴躍發(fā)言。3、  虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，友好分工與合作。課堂氣氛民主、和諧、活躍。20181510教師素質(zhì)（15分）1、儀表整潔，教態(tài)親切自然。2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，形象生動(dòng)。3、基本功扎實(shí)（范唱、范奏、伴奏、版書(shū)、語(yǔ)言等）1513109教學(xué)效果（20分）1、完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。3、 學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)，掌握更多的學(xué)習(xí)策略和方法。2015108簡(jiǎn)評(píng)總分等級(jí)  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技

14、術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)分值二級(jí)目標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則得分教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)新課程理念；學(xué)科教學(xué)目標(biāo)具體、恰當(dāng)、明確重、難點(diǎn)準(zhǔn)確、適當(dāng)教學(xué)資源網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀內(nèi)容設(shè)計(jì)、制作符合教學(xué)目標(biāo)和對(duì)象的要求程序運(yùn)行穩(wěn)定，操作方式簡(jiǎn)便、快捷立意新穎，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力教學(xué)方法有利于自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)教學(xué)結(jié)構(gòu)和過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)合理教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然、通暢板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)精煉、板面結(jié)構(gòu)美觀教學(xué)過(guò)程50教師活動(dòng)面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異指導(dǎo)、點(diǎn)撥及時(shí)得當(dāng)能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢(shì)調(diào)控教學(xué)活動(dòng)操作技能熟練學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，積極主動(dòng)參與勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口；探究、質(zhì)疑認(rèn)真習(xí)作、力求創(chuàng)新合作交流，經(jīng)驗(yàn)、智慧共享教學(xué)效果15學(xué)生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)完成教學(xué)目標(biāo)不同學(xué)生均得到相應(yīng)的發(fā)展教學(xué)反思5有及時(shí)的反饋（教學(xué)反思在課后說(shuō)課中進(jìn)行）  信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)分值二級(jí)目標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則得分教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)新課程理念；學(xué)科教學(xué)目標(biāo)具體、恰當(dāng)、明確重、難點(diǎn)準(zhǔn)確、適當(dāng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀內(nèi)容設(shè)計(jì)、制作符合教學(xué)目標(biāo)和對(duì)象的要求程序運(yùn)行穩(wěn)定，操作方式簡(jiǎn)便、快捷立意新穎，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力教學(xué)方法有利于自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)教學(xué)結(jié)構(gòu)和過(guò)程結(jié)構(gòu)