人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中復(fù)習(xí)提綱

1、八年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)提綱單元立意表單元單元主題核心導(dǎo)向第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)親近社會(huì)第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則規(guī)則遵德守法第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)谒膯卧?維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家心系國(guó)家第一課 豐富的社會(huì)生活1.我們對(duì)社會(huì)生活的感受有哪些？P32.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。P43.如何理解在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)（為什么人在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)）P74.親社會(huì)行為的表現(xiàn)有哪些（列舉）P85.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為（親社會(huì)行為的重要性）P86.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？P87.我們的社會(huì)生活 。隨著 ，我們對(duì)社會(huì)生活的感受 ，認(rèn)識(shí) 。我們會(huì)更加 ；會(huì)更加 。8.個(gè)人是 ，每個(gè)人都是 ，人的身份是在 中確定的

2、。9.人的成長(zhǎng)是 的過(guò)程，人生存和發(fā)展也離不開(kāi) 。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得 。10.社會(huì)是中學(xué)生成長(zhǎng)課堂。青少年應(yīng)在 中養(yǎng)成親社會(huì)行為。我們只有 ，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.網(wǎng)絡(luò)的積極作用（對(duì)生活和社會(huì)）P102.互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些方便？P123.為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？P143.網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？P144.怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？P145.應(yīng)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息？P166.如何合理利用網(wǎng)絡(luò)（應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)）P177.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變和豐富了人們的日常生活，極大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主政治的進(jìn)步，為人類(lèi)的文化傳播和科技創(chuàng)新搭建了新的平臺(tái)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也帶來(lái)了不良

3、網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等問(wèn)題。青少年學(xué)生要充分感受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)信念、科學(xué)精神，同時(shí)應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)生活中把握自我，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，做網(wǎng)絡(luò)的主人。第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義及內(nèi)容P232.社會(huì)秩序的重要性或意義P233.在社會(huì)規(guī)則方面應(yīng)如何做？P284.如何自覺(jué)遵守規(guī)則？P285.如何維護(hù)規(guī)則？P306.如何積極改進(jìn)規(guī)則？P317.井然有序的社會(huì) 生活離不開(kāi) 。社會(huì)秩序是 ，是 的保障。8.社會(huì)規(guī)則是 形成的。9.社會(huì)規(guī)則明確了 ，保障了 。10.社會(huì)規(guī)則劃定了 ，是 的保障。11.遵守社會(huì)規(guī)則需要 ，需要我們 ，將規(guī)則化為 。我們要堅(jiān)定 ，積極 。第四課

4、社會(huì)生活講道德尊重他人1.什么是尊重？尊重的表現(xiàn)是什么？P322.為什么要培養(yǎng)尊重？P333.在尊重方面應(yīng)如何做？P344.如何積極關(guān)注他、重視他人？P355.如何學(xué)會(huì)換位思考？P356.如何學(xué)會(huì)欣賞他人？P367.道德是 ，是 。P328.尊重是 的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè) 的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是 ，都希望 。9.尊重是 的前提，是 的重要特征。10.尊重他人，需要 .以禮待人1.禮的含義？禮的表現(xiàn)？P372.文明有禮的重要性或意義。P383.如何做一個(gè)文明 有禮的人？P394.禮體現(xiàn) 等良好品質(zhì)。5.文明有禮是一個(gè)人 ，能促進(jìn) ，體現(xiàn) 。6.做文明有禮的人，要 ，要在社會(huì)生活中不斷 。誠(chéng)實(shí)守信

5、1.誠(chéng)信的含義？P412.誠(chéng)信的重要性或?yàn)槭裁凑f(shuō)誠(chéng)信無(wú)價(jià)？P413.如何踐行誠(chéng)信？P454.誠(chéng)信是 的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種 ，是 ，也是 。5.誠(chéng)信是一個(gè)人 ，是 ，促進(jìn) 。6.踐行誠(chéng)信，需要樹(shù)立 ， ，珍惜 。第五課 做守法的公民法不可違1.為什么法不可違？法律是 的行為規(guī)范。法律是 的社會(huì)規(guī)則， 是人們行為的底線.2.違法行為的含義？3.根據(jù) ，違法行為分為 。一般違法行為包括 。4.民事違法行為是指違反 ，應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 的行為；行政違法行為是違反 ，應(yīng)當(dāng)受到 的行為；刑事違法行為是指違反 ，應(yīng)當(dāng)受到 的行為。5.違法行為要承擔(dān)法律責(zé)任。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。6.行政違法行為包括 。民事違法行為包括 。7.如何做到遵章守法？預(yù)防犯罪1.刑法是 的有力武器.它明確規(guī)定了 。2.什么是犯罪？3.犯罪的三個(gè)基本特征有 。4.犯罪的最本質(zhì)特征是 ；犯罪的法律標(biāo)志是 ;犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然法律后果是 。5.犯罪的法律后果 是 。刑罰又稱(chēng)為 ，是指 .刑罰分為 。6.青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？善用法律1.遇到侵害時(shí)怎么辦？2.訴訟是 。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害 的手段，是 的最后屏障。3.青少年應(yīng)如何應(yīng)對(duì)違法犯罪？4. ，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。5.見(jiàn)義勇為